CARACTERÍSTICAS:

1. Las pizarras de cada salón tienen una curvatura al cual ayuda a la visualización de todos
los estudiantes.
2. Las aulas del salón estas protegidas.
3. Las mesas del salón presentan varias funciones para poder utilizarla.
4. El Gobierno Japonés brinda el tema de alimentación a todos los estudiantes.
5. En la Limpieza hay 2 responsables pero están ausentes, los estudiantes realizan la
limpieza y los de apoyo solo dan pequeños toques.
6. Los estudiantes Japoneses llevan un uniforme que es igual a todos para que no se dé el
tema de inclusión al cual tiene en la parte de arriba el color blanco y en la parte de abajo
el color azul.
7. Los estudiantes ingresan a sus aulas con pantuflas.
8. Los estudiantes japoneses llevan el SOKA a la que se
basa en la felicidad como propósito principal de
la educación.
9. Los estudiantes japoneses llevan el “Shono” enfocado a
la caligrafía.
10. Los estudiantes japoneses llevan el Haiku método de
poesía para dar importancia a la expresión de los
sentimientos.

LOGROS:
1. En las pruebas internacionales de matemáticas, los estudiantes japoneses se aproximan
o alcanzan las máximas puntuaciones año tras año.
2. El 95% de los japoneses se gradúa en la escuela secundaria, frente al 88% de los
estudiantes americanos.

BRECHAS EDUCATIVAS:
1. La Educación es obligatoria para los niveles de primaria y secundaria.
2. Se plantea un revolucionario plan piloto llamado "Cambio Valiente" basado en los
programas educativos Erasmus.

COSAS QUE SE DEBEN DE APLICAR EN EL PERÚ:

1. El fortalecimiento de los valores.
2. El respeto a los docentes.
3. La limpieza en las aulas.
4. El gobierno debe de apoyar más en el ámbito alimenticio a los estudiantes.
 EDUCACIÓN CHINA
CARACTERÍSTICAS:
 La enseñanza en China no es por
separado, se practica el trabajo en
grupo.
 Aceptaron a las Universidades
extranjeras en su país para una mejor educación.
 La semana escolar es de 6 días: de lunes a sábado.
 Los maestros son tratados como dioses.
 Los maestros tienen permiso para castigar a sus estudiantes.
 La calificación es en dos niveles:
A=nota alta
F=nota baja
 La mañana escolar empieza con estiramientos.
 Los almuerzos que el estado da, son iguales para todos.
 La siesta que tienen después de sus clases son realizados en los
pupitres.
 Los puntos en la clase se pierden cuando conversan.
LOGROS:
 Llegaron a ocupar los primeros
puestos en los exámenes de
conocimiento.
BRECHAS EDUCATIVAS:
 Acceso a la educación gratuita.
 Entrega de textos a los niños de la Región Autónoma Hui de Ningxia.
 Acceso igualitario y universal a la enseñanza.
COSAS QUE SE DEBEN DE APLICAR EN EL PERÚ:
 Brindar los alimentos a las instituciones por igual.
 Se debe de brindar un tiempo determinado para el descanso
después de las labores académicas.
CUANTO DEL PBI INVIERTE CHINA EN LA EDUCACIÓN:
 China gasta más del 4% de su PBI en la educación de su País.