JARDIN DE NIÑOS “GENERAL BALZATAR R.

LEYVA MANCILLA”

EVALUACIÓN INDIVIDUAL DE DIAGÓSTICO

NOMBRE DE LOS NIÑOS (A): FANNIA GILES SOTELO

GRADO: 1RO GRUPO: A

PERIODO DE EVALUACIÓN: DEL 1RO AL 30 DE SEPTIEMBRE

CICLO ESCOLAR: 2022 - 2023

APRENDIZAJES PROCESOS DE LOS CAMPOS DE FORMACION

CLAVE PARA LA EDUCACION ACADEMICA Y AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y
INTEGRAL SOCIAL (LOGROS Y DIFICULTADES)

LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN ES UNA ALUMNA RESERVADA CUANDO PARTICIPA
EN LAS ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN, COMO NARRACION DE CUENTOS,
MEDIANTE EL MATERIAL DE TITERES DE GUANTE,
TITERES DE VARILLA O LECTURA DE CUENTOS.
ES ASI COMO REQUIERE FAVORECERLA
RPONUNCIACION DE ALGUNAS PALABRAS MAS
CLARAS Y PRECISAS CON MAS FLUIDEZ.

PENSAMIENTO SE OBSERVO EN LA REALIZACION DE SUS

MATEMATICO ACTIVIADES QUE LE FALTO IDENTIFICAR CNON
FACILIDAD LOS DIFERENTES OBJETOS DONDE HAY
MUCHOS, POCOS, POR SU COLOR, POR SU
TAMAÑO Y SU FORMA. ASI TAMBIEN IDENTIFICAR
LOS NUMEROS DEL 1 AL 5.
 EXPLORACIÓN Y LE GUSTA PLATICAR SOBRE LA IMPORTANCIA DEL
COMPRECIÓN MEDIO AMBIENTE, COMENTA QUE LE GUSTAN LAS
DEL MUNDO PLATAS Y LE GUSTO REALIZAR LAS ACCIONES DE
SOCIAL LOS ANIMALES QUE VUELAS Y LOS SONIDOS DE LOS
ANIMALES DE LA GRANJA.

DEMOSTRO SUS HABILIDADES Y DESTREZAS PARA

ARTES REALIZAR LOS TRABAJOS EN LA APLICACIÓN DE
TECNICAS, FORMANDO SU PROPIA OBRA DE ARTE,
AL REALIZAR SUS TRAZOS AUN LE FALTA
FAVORECER CORRECTAMENTE LA
CENTRALIZACION.

EDUCACIÓN LA ALUMNA REACCIONA DE UNA FORMA

SOCIOEMOCIONAL IMPULSIVA ALGUNAS VECES CUANDO NO QUIERE
REALIZAR LAS ACTIVIDADES O CUANDO SE FORMAN
EQUIPOS, NO LOGRA INTEGRARSE AL RITMO DE
SUS DEMAS COMPAÑEROS.
CON SUS PERTENENCIAS ES RESPONSABLE Y
ORDENA SUS MATERIALES.

Vo. Bo
NOMBRE DE LA EDUCADORA
DIRECTORA

ANA LUISA TERAN SALGADO PROFRA: NENDY LISBETH ROSALES ABARCA