Concomimiento formal o material

El conocimiento formal se deriva de investigaciones y cosas que son previamente

estudiadas y no necesariamente tiene que ser algo muy importante, son aquellas ciencias
cuyo objeto de estudio no es el mundo y la naturaleza, ni las leyes físicas o químicas que lo
rigen, sino sistemas formales, es decir, sistemas de relaciones que están, en principio,
vacíos de contenido propio, pero que pueden ser aplicados al análisis de cualquier segmento
de la realidad, puede ser desde una investigación aeroespacial para comprobar algo hasta
saber cuánto tiempo tarda una maruchan en calentarse. Este tipo de conocimiento tiene de
ventaja que es algo que se conoce con seguridad y hay pruebas de ello, se puede presentar
formalmente y puede ser re-estudiado y es aplicable casi para todo aunque a veces no se
tengan los recursos o simplemente no haya necesidad de hacer un estudio formal. Las
ciencias formales no estudian objetos reales, sino formas: abstracciones, relaciones, objetos
ideales creados en la mente del ser humano. Podría decirse que no se interesan tanto por el
qué, sino por el cómo: las formas y no los contenidos. Como estas ciencias no requieren
comprobación con los objetos de la realidad, las ciencias formales utilizan un tipo de
razonamiento de carácter deductivo, es decir, aquel que parte de cuestiones generales para
después entender problemas particulares.

Objeto de estudio
Los objetos de conocimientos son de dos clases materiales y formales.
Los objetos materiales son las entidades objetivas de la naturaleza la cultura el
comportamiento y el psiquismo de los hombres son tangibles y evidentes para la percepción
de los sujetos no hay duda de que siempre han existido siempre han estado ahí para ser
interpretados, aunque de manera distinta dependiendo de la época de las condiciones reales
de percepción o incluso del nivel de conocimiento disponible en cada sociedad.
Los objetos formales son las diferentes formas de acotar epistemológicamente un mismo
objeto material son los diversos puntos de vista desde los cuales varias especialidades del
conocimiento disciplinas científicas abordan e interpretan a los objetos materiales.
Se podría decir que formalizar un objeto material es representar crear una imagen del
objeto en cuestión y que dicha imagen va cambiando con el paso del tiempo en la medida
en que el conocimiento científico y la realidad misma vayan cambiando que el investigador
tome en cuenta las dos dimensiones material y formal de los objetos de su análisis revela no
sólo su interés por saber más sino la habilidad para saber posicionarse frente a los objetos
requisito imprescindible para afinar la mirada del analista, tomemos por ejemplo el caso de
una flor objeto material según el punto de vista según la posición que asuma el sujeto
epistémico frente a esa flor formaliza al objeto de manera diferente, el botánico se interesa
por su clasificación fitológica vegetal, el farmacéutico destaca sus propiedades curativas, el
químico revela su forma la compositiva, el especialista en cosmética se queda con sus
propiedades aromáticas, el biólogo aporta una descripción como planta fanerógama, incluso
el no especialista basándose en la sabiduría popular utilizaría expresiones con la palabra
flor para designar cosas muy variadas la flor y nata hechas flores a flor de piel etcétera, de
lo anterior podemos concluir que los objetos materiales pueden ser abordados por muchas
ciencias y que en realidad son como puntos de encuentro de diferentes ópticas de
conocimiento ahí radica su riqueza pero también su complejidad.

El conocimiento formal según diferentes autores:

 LAS CIENCIAS FORMALES SEGÚN MARIO BUNGE Las ciencias formales
están divididas de una forma radical, por un lado las ciencias reales y por otro lado
las ciencias empíricas. Las empíricas deben satisfacer determinados requisitos
lógicos en sus inferencias y deben adaptarse a las formalizaciones derivadas de la
lógica matemática. Los objetos de las ciencias formales son ideales Su método es la
educación Su criterio es la verdad Todos sus enunciados son analíticos Los entes
ideales existen en la mente humana La demostración es completa y final. Su
característica típica es que demuestran o prueban sus enunciados con base en
principios lógicos o matemáticos, pero no los confirmen experimentalmente.
 Según Kant el conocimiento racional puede ser materia o formal. El conocimiento
formal es la lógica, que se ocupas de la forma del entendimiento y de las reglas
universales del pensamiento general, sin distinción de objetos. Por su parte, el
conocimiento material se refiere a objetos determinados y a sus leyes; en la medida
en que las leyes son de dos tipos: naturales y de la libertan.
 Según Rudolf Carnap, estudian formas validas de inferencia: Lógica-Matemática.
Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal en contraposición al
resto de las ciencias fácticas o empíricas.

Diferencias
Los objetos de conocimientos son de dos clases materiales y formales los objetos materiales
son las entidades objetivas de la naturaleza la cultura el comportamiento y el psiquismo de
los hombres son tangibles y evidentes para la percepción de los sujetos no hay duda de que
siempre han existido siempre han estado ahí para ser interpretados.
Los objetos formales son las diferentes formas de acotar epistemológicamente un mismo
objeto material son los diversos puntos de vista desde los cuales varias especialidades del
conocimiento disciplinas científicas abordan e interpretan a los objetos materiales.

Ejemplos:
Ejemplo 1: Matemáticas. Conocidas también como exactas, son, para muchos, la fuente de
conocimiento más fiable del mundo y la única que no está sujeta a cambio. Una verdad
matemática será verdad para siempre. Más que una ciencia, se puede considerar como el
lenguaje de las ciencias.
Ejemplo 2: Lógica. La lógica guarda una estrecha relación con las matemáticas, existiendo
el campo de conocimiento llamado "Lógica matemática". La lógica estudia el proceso por
el cual, a partir de proposiciones concretas, se llega a determinadas conclusiones, y nos
ayuda a entender si las conclusiones son correctas o no. El ejercicio lógico más famoso es
el silogismo, que consta de dos proposiciones y una conclusión.
Ejemplo 3: Ciencias de la computación. Más comúnmente conocidas como informática, las
ciencias de la computación operan en el mundo digital. Si los dispositivos electrónicos
funcionan es gracias a la informática. En una época de esplendor tecnológico como la que
estamos viviendo, las ciencias de la computación nos permiten entender cómo funcionan y
qué pueden hacer las máquinas, y, sobretodo, cómo decirles lo que pueden hacer. Y esto es
fundamental.
Ejemplo 4: Aritmética. La ciencia del cálculo y de los números, que son abstracciones
mentales.
Ejemplo 5: Estadística. Se ocupa del estudio de las probabilidades y las proporciones.
Ejemplo 6: Geometría. Estudia las formas geométricas, es decir, las representaciones
mentales o gráficas que podemos hacer del mundo real en nuestras mentes.