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LA CIENCIA

ANÁLISIS: La palabra ciencia deriva del latino scientia”, que significa


conocimiento, practica doctrina, sin embargo con el transcurso de tiempo estos
conocimientos se hicieron de mucha importancia para la humanidad en el cual
se utilizó métodos experimentales, y utilizo el método para llegar a una verdad,
en nuestra actualidad este tema se viene utilizando en la formación escolar y
universitaria, a su vez el conjunto de sus leyes e hipótesis, que permiten explicar
los hechos y contenidos de dicha ciencia. Carlos Barriga señala, que la mayoría
de las personas lo realizan para probar sus hipótesis. La ciencia también tiene
sus elementos: un contenido, un campo de actuación, y un procedimiento. La
ciencia en su mayoría es teoría la ciencia analiza la realidad, también utiliza
cuerpos de construcción de conocimientos. Se hace ciencia cuando existe un
sentido creativo e innovador, de allí que la finalidad de la ciencia sea conocer la
realidad y transformarla, y conquista la naturaleza en beneficio del hombre. Por
otra parte, la ciencia como ciencia de una realidad dialéctica estratificada e
interrelacionada, se divide en un campo generalizador y en diversos campos
específicos, correspondientes a las ciencias particulares. Las ciencias
particulares, se caracterizan por el objeto que estudian y por métodos y técnicas
específicas. Tienen en común, las leyes objetivas y los principios generales, que
constituyen su unidad de su base”.

En su clasificación de la ciencia encontramos los siguientes: las ciencias


formales y las ciencias fácticas.

Las ciencias formales. Lo llaman también la ciencia del pensamiento aquellas


que estudian las formas de pensamientos o ideas en forma de símbolos. Estas
ciencias no son consideradas como empíricas permite establecer la verdad
particular las ciencias formales no pueden predecir los acontecimientos del
futuro.

Las ciencias fácticas. Son más conocidas como conocimientos empíricos se


dividen: Ciencias Naturales: Física, Química, Biología, Astronomía, etc. Ciencias
Sociales: Antropología, Economía, Geografía, Psicología, Sociología, etc. Se
ocupa de los objetos reales captados en el mundo real, ya sea natural o social,
en estas ciencias más se ocupan de la inducción y la deducción, es cuando usa
las interrogantes ¿Cómo es? El ¿Por qué? En que se plante en los
conocimientos empíricos.

Ahora vemos las características de las ciencias fácticas: cada característica será
útil para el investigador, que puede identificar cada rasgo esencialmente las
ciencias fácticas. A continuación se mostrara cada característica: 1. Este
rasgo en el más obvio de todos, y por ello, es que sirve para distinguirla de otros
conocimientos y actividades. 2. El objeto de la ciencia es la comprensión del
objeto que estudia. 3. la ciencia busca el orden de la realidad que estudia.
4. La ciencia, cumple funciones específicas. 5.La ciencia fáctica trasciende los
hechos con el trabajo teórico. 6. La verificabilidad. 7.El trabajo científico es
honesto. 8. La ciencia es comunicable. 9. la claridad. 10. La especialización.
11. La Interdependencia con la producción. 12. La modicidad. 13. La
sistematicidad. 14. La ciencia expresa sus logros con generalizaciones. 15. La
posibilidad de usarlo al servicio de la humanidad. Cada una de estas
características diferencia de una al otro que se tendría en cuenta.

Las funciones de la ciencia es de gran relevancia identificarlos, como


investigación científica, y consideradas básicas, son la Descripción, la
Explicación y la Predicción.

La explicación, describe los hechos y fundamentos de los fenómenos entre


hechos y cualidades respondiendo preguntas: ¿Cómo es? ¿Qué? ¿Cuándo?
¿Dónde? Por ejemplo se pregunta ¿cómo es la educación en Ucayali?

La descripción, son las respuestas de las preguntas a través de una


argumentación lógica donde sustenta leyes, hipótesis, datos de conocimientos
científicos.

La predicción científica, en este caso anunciara lo que ocurrirá dentro de la


experimentación en su observación y anticipara nuevos conocimientos y dará
una respuesta a la hipótesis.

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