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que nos permiten adaptarnos al entorno. Las emociones se pueden dividir en 2 secciones importantes:
placenteras / displacentes, todas están tienen una función:
Funcion: nos da un mensaje, nunca será un objetivo eliminar las emociones displacenteras al cero, pero
en terapia lo que hacemos es regular las emociones a nivel adaptativo.
ANSIEDAD ANTE LOS EXAMENES: Rasgo especifico-situacional donde se rescata una preocupación por
un posible mal desempeño. El miedo a los exámenes no es irracional, es esperable. Lo que no puede
pasar es que la ansiedad genera estilos de afrontamiento desadaptativos.
CICLO DE ANSIEDAD
ANSIEDAD -> EVITACION -> ALIVIO A CORTO PLAZO -> AUMENTO DE LA ANSIEDAD A LARGO PLAZO.
DISTORCIONES COGNITIVAS
CONCLUSIONES APRESURADAS:
ESTRATEGIAS