LÓPEZ DE ALBA NATALIA ASUNCIÓN ELIZABETH

DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Evolución Histórica

PRIMER REG IST RO Hipócrates, (460-377 a.n.e.). Los

El primer peldaño en el estudio de las
“enfermedades mentales” fueron
hechas por el médico griego  Alcmaeon
de Crotón (aproximadamente en el año
500 a.n.e.)
“desórdenes mentales” eran una
consecuencia de enfermedades del
cerebro, MALFORMACIONES craneales
asociadas a un severo retraso mental
(RM).

RELIGIÓN A SIÁT ICA ESPARTA Y R OMA

Mientras tanto los líderes religiosos
asiáticos como el exponente
persa  Zoroastro  (628-551 a.n.e.) o
el filosofo chino Confucio (551-479
a.n.e.), abogaban por un trato
humano para los “retrasados
mentales.”
EUROPA MED IEVAL
Se podían considerar “afortunados”
los retrasados mentales cuando eran
vistos como “BUFONES” o
“abortos de la naturaleza”.
Mientras Avicena
980-1037), el más célebre de los médicos
árabes, plantea una clasificación de las
enfermedades mentales, en la cual incluye
el término amencia, para designar el
retraso mental.
SUPRESIÓN
John Conolly (1794-1866) se
pronuncia por la supresión de tales
medidas; este publicó un libro
titulado The treatment of the insane pacientes del hospital de Bicetré en 1793, elevándolos a la categoría
without mechanical restrains. de enfermos.
Utilizaban medidas sobre el
exterminio durante la infancia de
los niños severamente “retrasados”.
Ya que al ser una sociedad guerrera,
las personas con “retraso” no eran
de “utilidad”.
LO CUR A
Considerado como una forma de
locura o insania hasta 1689, John
Locke  (1632-1704), filósofo y
médico inglés, establece por
primera vez una clara distinción
entre esta y otras enfermedades.
REVO LUCIÓN FRANCESA
El surgimiento de los servicios psiquiátricos en
los hospitales, Johan Christian Reil  (1759-1813)
describe los servicios como “Como si fuesen
criminales, encarcelamos a estas miserables
criaturas, en ocultas mazmorras” La Revolución
Francesa (1789) con su proclamación de igualdad,
l i b e r t a d e t c . F u e q u e m é d i c o  P h i l i p e
Pinel  (1745-1826), liberó de sus cadenas a los

SIGLO XX
Alfred Binet  (1857-1911)
Jean Ettiene Esquirol (1772-1840), A principios del siglo xx, sobre todo
crea un método para medir
trató de construir algún sistema o en los EE.UU., se decía que la
la inteligencia.  Binet en
que le permitiera clasificar los sociedad debía ser protegida contra
colaboración con el
diferentes grados y variedades del los retrasados mentales.
d o c t o r  S i m o n  c r e ó l a
RM. Llegó a la conclusión de que el Mientras en el campo de la psicología
p ri me ra e s c a l a p a ra l a
criterio más confiable era el uso que y la defectología,  LS Vygotsky da el
medida de la inteligencia en
el individuo hiciera del lenguaje. soporte de la enseñanza especial en
1905.
SIGLO XIX el mundo. Se requiere dar una
compensación a la persona con
Las primeras grandes instituciones
discapacidad intelectual, esta puede
destinadas a la discapacidad intelectual.
llevar a la formación de las funciones
En Gran Bretaña por la creencia de que él
compensadoras y a la manifestación
retrasado podía educarse y retornar a la
de las capacidades.
comunidad.

 HOY
La discapacidad intelectual es un problema social complejo, hoy se busca la
eliminación de barreras en la comunicación o en los medios de información, en el
acceso a la educación, la cultura. Se trata de un movimiento eminentemente práctico,
que centra sus esfuerzos en la aplicación de medidas concretas que faciliten el acceso
a los medios normativos de todas las personas con limitaciones.

En la infografía se emplean términos que hoy en día ya no son empleados, tales

como “enfermo” “retrasado” “subnormal” debido al contexto histórico del cual se
esta hablando.

Portuondo Sao, Miriam. (2004). Evolución del concepto social de discapacidad intelectual. Revista
Cubana de Salud Pública, 30(4) Recuperado en 17 de marzo de 2021, de http://scielo.sld.cu/
scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662004000400006&lng=es&tlng=es.