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“Los hombres deberían saber que del cerebro y sólo del cerebro
provienen nuestros placeres, nuestras alegrías, la risa y las burlas
así como nuestras preocupaciones, dolores y lágrimas. Por el
cerebro en particular pensamos, vemos oímos y distinguimos lo feo
de lo bello, lo malo de lo bueno, lo agradable de lo desagradable…”
UNIDADES
FUNCIONALES
DE LURIA
ÁREAS
UNIDAD FUNCIÓN AFECCIÓN
ANATÓMICAS
III II
UNIDADES
FUNCIONALES
DE LURIA
CONCEPTO
Inicio de la Neuropsicología
Rehabilitación cognitiva
Orientación
CAMPOS DE APLICACIÓN
Evaluación neuropsicológica
CAMPOS DE APLICACIÓN
Rehabilitación cognitiva
Modelo ecológico
N=1
Hay que tener en cuenta que existe una gran
variabilidad interpersonal entre los sujetos que han
sufrido daño cerebral como consecuencia de distintas
variables: personalidad previa, entorno familiar,
profesión, edad, estilo cognitivo, nivel
socioprofesional, etc.
CAMPOS DE APLICACIÓN
Prevención del daño cerebral
Tipo de actividad
Grado de
laboral que puede Orientación familiar
incapacidad
realizar
EVALUACIÓN
1. Los periodos del desarrollo histórico tienen fechas de corte y son.
- 1860, 1958 y 1980
- 1861, 7945 y 1975
- 1862, 1945 y 1975
2. Personaje antilocalizacionista que afirmaba que la gravedad de las afecciones dependía más de la magnitud de la extirpación que un área funcional especifica
del cerebro.
- Franz Josef Gall
- Alexander Romanovich Luria
- Pierre Flourens
3. Alexander Luria propone la teoría de unidades funcionales y la afección en una de ellas produciría trastornos perceptivos, sensoriales, cognitivos u otros
dependiendo de las áreas afectadas. Nos referimos al área:
- I
- II
- III
4. Completa: La Neuropsicología es una ________ que estudia las relaciones entre el ______ y la _______tanto en sujetos _____ como en los que han sufrido
algún tipo de daño cerebral.
- Neurociencia, cerebro, conducta, con patologías.
- Ciencia, cerebro, conducta, sanos.
- Neurociencia, cerebro, conducta, sanos.
5. Campo de aplicación que sugiere que la intervención neuropsicológica de forma individual (N=1):
- Rehabilitación cognitiva.
- Investigación de las relaciones conducta-cerebro.
- Prevención del daño cerebral.
REFERENCIAS