1.2.

ORÍGENES Y DESARROLLO DE LOS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA

Para hablar del origen y desarrollo histórico de los instrumentos de evaluación psicológica tenemos que remontarnos a la época en que se
constituye la Psicología como ciencia independiente; este hecho está muy ligado al nombre de Wilhelm Wundt (1832-1920), psicólogo
alemán, al que algunos autores consideran el padre de la Psicología. Sin embargo, en ese mismo tiempo, y también anterior a Wundt,
existían otras ideas acerca del estudio de los fenómenos psíquicos, pero desde una óptica diferente a lo que planteaba el psicólogo alemán;
esas otras ideas referían que si bien todas las personas son muy parecidas en cuanto a sus procesos psí- quicos - memoria, atención,
inteligencia, emociones, etc. Un grupo de psicólogos se interesó en el estudio de los procesos psicológicos como lo hiciera Wundt, y otros
se inclinaron por el estudio de las diferencias observadas en esos mismos procesos psíqui- cos, de unas personas a otras. Es precisamente
esta idea sobre las dife- rencias entre las personas, y el cómo medir dichas diferencias lo que da origen al surgimiento de los instrumentos
de evaluación psicológica. Citamos, por ejemplo, entre los trabajos de mayor importancia que antecedieron al estudio cien- tífico de las
diferencias en evaluación psicológica Examen de ingenios para las ciencias, de Juan Huarte de San Juan, en España, 1575. Como se
aprecia, tales ideas han estado presentes desde tiempos muy antiguos, pero la evaluación psicológica no se constituye en saber y disciplina
independiente hasta el siglo pasado.

Galton (1822-1911): considerado fundador de

Título: Constitución de la evaluación
la Psicología diferencia. Siglo XIX punto de partida de
psicológica como disciplina científica
Su mayor aportación fue: La sistematización los test mentales: Introducen
Los aportes que realizan quedan de la recogida de datos y su tratamiento bases de la evaluación
establecidos en las bases conceptuales, estadístico. Funda en Londres en 1884, un cuantitativa de las diferencias
metodológicas y tecnológicas del Laboratorio Antropométrico, donde realiza humanas y da inicio al estudio
psicodiagnóstico. mediciones a las personas sobre: psicológico de las diferencias
- Los comienzos de la evaluación *Su estatura individuales frente a la
científica de las diferencias *Peso psicología experimental.
humanas *Capacidad auditiva
*Agudeza visual
*Capacidad sensorial discriminativa
Otros Autores otorgan este
merito a:

-W. Stern, quien en 1900 publicó un trabajo "Sobre la psicología de las diferencias individuales".

-M. Cattell, introduce el concepto de tests mental.

Sus principales aportaciones son:
*concepto de test mental como instrumento de medida de determinadas características psicológicas 1.3. Momentos que marcan el
*creación de técnicas de evaluación de funciones sensoriales, perceptivas y motoras auge de los instrumentos de
*primer autor que utiliza el término "batería de pruebas" evaluación psicológica
*énfasis en la utilización de medidas objetivas en los test mentales.

-Alfred Binet, 1857-1911

Marca un avance cualitativo importante en el estudio de las diferencias individuales, propone un nuevo
enfoque en la evaluación psicológica.

Binet introduce el primer concepto claro de

Lightner Witmer (1867-1956), es el iniciador de la aplicación clínica de la
evaluación psicológica, él crea la primera clínica psicológica dirigida al
diagnóstico y tratamiento de problemas académicos y de conducta de los
niños.
diagnóstico psicológico. la escala Binet-Simon
marcó el paso definitivo de la evaluación psicológica
como disciplina científica su escala de inteligencia
fue adaptada en 1916 a la población norteamericana
y desde entonces se conoce como el Test de Stanford
– Binet.