COLEGIO AGUSTINIANO – EL BOSQUE

Un Proyecto Educativo Único y Propio

Filosofía: 3° Medios
Docente: Jorge Godoy L.

FILOSOFÍA 3°MEDIO

SOLUCIONARIO DE ACTIVIDADES
GUÍA 1: QUÉ ES LA FILOSOFÍA – ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN
OBJETO: ¿Qué estudia?
R: La Filosofía en su sentido etimológico es el “amor a la sabiduría”, la búsqueda incansable de la
verdad. La Filosofía estudia la totalidad de la existencia tanto humana como natural, desde el
encuentro y desencuentro entre estas, utilizando a la razón como herramienta fundamental.
¿Sobre qué cosas se pregunta?
R: La Filosofía tiene una actitud trascendental, que quiere decir esto, que esta estudia y se
pregunta por conceptos que estás más allá de la experiencia inmediata, por ejemplo, el concepto
de Justicia, Libertad, Bien, Dios, Verdad, Felicidad etc. ¿Qué es el bien? ¿Qué es la felicidad?
¿Qué problema o fenómeno intenta comprender?
R: La Filosofía es una disciplina dedicada a comprender todo asunto relacionado con el ser humano
tanto ideal, material, espiritual e incluso divino. Podríamos decir que se puede filosofar sobre
cualquier asunto o problema, pero siempre bajo un método y agotando recursos intelectuales o
evidénciales.
MÉTODO ¿Cómo lo estudia?
R: Para filosofar en primera instancia existen pasos: El observar, contemplar, el asombro, la duda,
la pregunta y la certeza. Estos pasos que parecen tan comunes son piezas claves para el
desarrollo de la inteligencia filosófica, cuyo rigor avanza con métodos estrictos como el método
mayéutico socrático, la dialéctica, la hermenéutica, la fenomenología, la analítica, la lógica entre
otros métodos. Estos los iremos revisando a medida que se avance en el curso.
¿Cómo se procede en Filosofía?
R: A través del asombro como impulso hacia la búsqueda de respuestas
¿Qué hace el filósofo para encontrar respuestas?
R: Debe basarse siempre bajo el amparo de la estricta razón como también la experiencia,
abarcando distintos métodos de búsqueda para llegar a encontrar respuestas, estas mismas
pueden generar nuevas preguntas. También se complementa con otras disciplinas para llegar a la
verdad
FINALIDAD ¿Para qué lo estudia?
R: Toda pregunta necesita una respuesta. La Filosofía apunta hacia la felicidad del ser humano
provocando un desenmascaramiento del misterio que se presenta tanto en la realidad como los
profundos océanos de la mente humana.
¿Qué buscan las personas al hacer filosofía?
R: Toda persona pasa por distintas experiencias que conmueven su existencia, desde esta
conmoción acompañada del asombro y la duda; llevan a la persona a filosofar respecto a distintos
temas que abracen a la humanidad, tanto particulares como generales.
PREGUNTAS ¿A qué preguntas responde?
R: La Filosofía más que responder, deja preguntas abiertas, la filosofía todo lo cuestiona. Nada es
dado por hecho e incluso como cierto. Toda respuesta debe ser llevada a cuestionamientos. Esto
se debe entender como algo positivo y no tan problemático, pues es una forma de que el
conocimiento de las cosas avance.
¿Qué tipo de preguntas se hace?
R: Puede hacer todo tipo de preguntas, pero estas deben estar fundamentadas siempre en algo
que pueda ser llevado a otra pregunta, con una secuencia lógica.
¿Se da algún tipo de pregunta en el texto o video?
R: ¿Qué es, pues, la filosofía, que se manifiesta tan universalmente bajo tan singulares formas? –
Texto de Jaspers
 GUÍA 2: FILOSOFÍA Y LÓGICA ¿CÓMO DIFERENCIAR RESPUESTAS VÁLIDAS?
¿Es bueno mentir en
determinadas
circunstancias?
Análisis argumental:
¿Es bueno mentir en
determinadas
circunstancias? No,
siempre debemos decir
la verdad. ¿Qué te hace
decir eso? Las mentiras
pequeñas o
insignificantes dan lugar
a mentiras mayores.
Cómo estamos estudiando una disciplina tan antigua como lo es la filosofía y cuyo
propósito es la búsqueda de la verdad. Es necesario que todo argumento verdadero
esté bajo el amparo de la razón, para así determinar que es realmente válido y que no.
Tener en cuenta que verdadero no es lo mismo que válido y viceversa, lo mismo
sucede con lo falso.
1 ¿Cuántas afirmaciones se sostienen?
R: Dos afirmaciones: No, siempre debemos decir la verdad / Las mentiras pequeñas o
insignificantes dan lugar a mayores mentiras
2 ¿Identifican alguna(s) afirmación(es) que se pueda(n) utilizar como base o apoyo?
R: Sí: No, siempre debemos decir la verdad
3 ¿Qué se plantea?
R: Si es bueno mentir en determinadas circunstancias
4 ¿identifican alguna afirmación que pueda ser reconocida como conclusión que se
deriva a partir de otras afirmaciones?
R: No, siempre debemos decir la verdad
5 ¿De qué modo se relacionan las afirmaciones?
R: A través del apoyo entre sus premisas. Toda afirmación debe estar basada en
alguna premisa anterior.

No olvidar la gráfica:

Esquema:
1________________________________ Premisa
2________________________________ Premisa
3_____________________________ Premisa
___________________________________
(Etc.) Inferencia
Conclusión:
___________________________________________

Desarrolle el siguiente razonamiento: Premisas Conclusión Criterios de validez

“Al considerar el principio de justicia y de
autonomía, la mentira en cualquiera de P1: Al considerar el La verdad es uno de los Consistencia: Sí, hay
sus formas es inadmisible. […] Todos los principio de justicia y de valores morales más premisas suficientes
seres humanos tenemos derecho a autonomía, la mentira en apreciados por todos. La
conocer la verdad de las cosas, con ello cualquiera de sus formas verdad siempre debe Pertinencia: Las
poder ejercer nuestra capacidad de es inadmisible prevalecer como premisas se relacionan
respuesta y elegir la mejor posible de las P2: Todos los seres fundamento de nuestras directamente con la
opciones a las que tengamos acceso. humanos tenemos relaciones, de nuestro conclusión
[…] En teoría, conocer la información derecho a conocer la comportamiento y de
verídica y conocerla completa faculta al verdad de las cosas nuestro quehacer Ausencia de
individuo a tomar las mejores decisiones, P3: Todos los seres profesional ambigüedad: No hay
al menos desde su punto de vista. Esta humanos podemos ejercer ambigüedad en sus
capacidad de decisiones se ve frustrada nuestra capacidad de términos empleados
si se utiliza la mentira. […] A nadie de respuesta
nosotros le gusta que nos mientan, por P4: Todos los seres Confiabilidad: las
tanto; ¿por qué debo hacerlo con los humanos podemos elegir premisas sustentan la
otros? La verdad es uno de los valores la mejor posible de las conclusión, por lo que
morales más apreciados por todos. La opciones a las que hay confiabilidad en el
verdad siempre debe prevalecer como tengamos acceso argumento
fundamento de nuestras relaciones, de P5: En teoría, conocer la
nuestro comportamiento y de nuestro información verídica y Sobre generalización:
quehacer profesional”. [La mentira, una conocerla completa faculta No hay sobre
reivindicación moral. De cómo la mentira al individuo a tomar las generalización en la
es útil en un paciente en etapa terminal mejores decisiones conclusión a partir de las
Duarte-Mote J, Sánchez-Rojas G] P6: Esta capacidad de premisas
decisiones se ve frustrada
si se utiliza la mentira