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Encuesta
Una encuesta es una serie de preguntas dirigidas a los participantes en la investigación. Las
encuestas pueden ser administradas en persona, por correo, teléfono o electrónicamente
(como correo electrónico o en Internet). Las encuestas son utilizadas para tener información
sobre muchas personas y pueden incluir opciones múltiples o preguntas abiertas (como
información demográfica, salud, conocimiento, opiniones, creencias, actitudes o
habilidades).
ENTREVISTAS
Una entrevista es una interacción que involucra al investigador y participante, las preguntas
se formulan en persona, por teléfono o incluso de manera electrónica (correo electrónico o
Internet). Durante una entrevista, se hacen preguntas para obtener información detallada
sobre el participante acerca del tema de estudio. Las preguntas pueden ser similares a las
formuladas en una encuesta.
La entrevista es la comunicación establecida entre el investigador y el sujeto de estudiado
a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema
propuesto.
Se estima que este método es más eficaz que el cuestionario, ya que permite obtener una
información más completa. A través de ella el investigador puede explicar el propósito del
estudio y especificar claramente la información que necesita, si hay una interpretación
errónea de la pregunta permite aclararla, asegurando una mejor respuesta. Best afirma "es
también posible buscar la misma información por distintos caminos en diversos estadios de
la entrevista", obteniéndose así una comprobación de la veracidad de las respuestas.
Para orientar mejor la entrevista se elabora un formulario que contenga todas las preguntas.
Sin embrago, al utilizar este tipo de entrevista el investigador tiene limitada libertad de
formular preguntas independientes generadas por la interacción personal.
Las entrevistas abiertas cubren una serie de actividades de recopilación de datos que
incluyen varios métodos de investigación de las ciencias sociales.
Los grupos de muestra son pequeños (5-15 personas) y están compuestos por miembros
representativos de un grupo cuyas apreciaciones, prácticas u opiniones se están buscando.
Al hacer las preguntas iniciales y estructurar el examen posterior, el facilitador/entrevistador
puede obtener, por ejemplo, información sobre prácticas de uso de artes comunes,
respuestas a las normativas de ordenación u opiniones sobre la pesca.
Entrevistas estructuradas
En general, las entrevistas estructuradas se llevan a cabo con un formulario bien diseñado
previamente establecido. Se diferencian de los cuestionarios en que son los investigadores
quienes rellenan los formularios en lugar de los encuestados. Aunque esta solución resulta
más costosa, pueden hacerse preguntas más complejas y los datos pueden validarse en el
momento de recopilarlos, mejorando así la calidad de los mismos. Las entrevistas pueden
llevarse a cabo con varias fuentes de datos (desde los pescadores a los consumidores), y
a través de medios alternativos, como por teléfono o en persona. Las entrevistas
estructuradas componen la base de una gran parte de la recopilación de datos relativos a
la pesca en pequeña escala.
Sondeos
Los sondeos se componen de una pregunta de opción única o múltiple. Cuando se requiere
tener un pulso rápido de los sentimientos de la audiencia, puedes ir a las encuestas. Debido
a que son de corta duración, es más fácil obtener respuestas de la gente.
También se pueden integrar en varias plataformas. Una vez que los encuestados
responden a la pregunta, también se les puede mostrar cómo se encuentran en
comparación con las respuestas de los demás.
Técnica Delphi
En él, los expertos del mercado reciben las estimaciones y suposiciones de los pronósticos
realizados por otros expertos de la industria. Pueden reconsiderar y revisar sus propias
estimaciones e hipótesis sobre la base de la información proporcionada.
Focus Group
Cada participante aporta sus puntos de vista sobre el tema en cuestión. Al final de la
discusión, el grupo llega a un consenso.
Cuestionario
Observaciones
Las observaciones son registros tomados que no requieren participación. Estos registros
se hacen mientras los participantes están involucrados en conductas rutinarias y se utilizan
como un indicador de lo que los participantes hacen, en lugar de apoyarse completamente
en los relatos de participantes sobre su propia conducta. Un ejemplo sería un investigador
observando los planes educativos usados en un aula por un maestro de escuela pública.
Revisión de Registros
Los métodos y técnicas de recolección de datos secundarios son los datos que se han
utilizado en el pasado. El investigador puede obtener datos de las fuentes tanto internas
como externas a la organización.