EXPERIENCIA CURRICULAR DE FILOSOFÍA Y ÉTICA

ORIENTACIONES PARA EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL

Orientaciones Iniciales

1. Informar a los estudiantes el primer día de clases acerca del

Proyecto de Emprendimiento Social (webinar filosófico) en
adelante PES, contemplado en el sílabo de la experiencia
curricular de Filosofía y Ética.
2. Indicar que cada integrante de equipo debe asumir un rol
protagónico en cada una de las fases del PES.
3. Difundir con los estudiantes el cronograma para la organización
y desarrollo del PES.

Orientaciones para la FASE 1

1. Organizar a los estudiantes en 7 equipos de trabajo para la

realización de todas las etapas del PES.
2. Solicitar a toda la sección (distribuidos por equipos) la
elaboración del Plan de Trabajo del PES, según plantilla.
3. Cada equipo de trabajo debe elegir un problema de carácter
ético y/o moral (problemática antiética) en las actividades
personales, académicas, sociales, profesionales y
empresariales, la misma que será abordada mediante un
sustento teórico y propuesta de solución en el PES.
4. Cada equipo de trabajo debe elegir un compañero para participar
como ponente durante la ejecución del PES.
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5. Los equipos de trabajo deben elaborar y aplicación de un

instrumento de coevaluación a sus integrantes, durante todas las
fases del PES.
6. Eventualmente, todos los equipos de trabajo deben gestionar la
participación de un ponente especialista en el tema (ámbito
profesional y empresarial).

Orientaciones para la FASE 2

1. Cada equipo de trabajo presenta su informe de avance de planificación y

gestión del PES.
2. Se evalúa el informe de avance del PES mediante una lista de cotejo.
3. Cada equipo de trabajo debe presentar evidencias concretas de las
funciones y actividades asignadas para durante el proceso de evaluación.

Orientaciones para la FASE FINAL

1. Realizar un ensayo previo al inicio del evento.

2. Apertura del evento 20 minutos antes del inicio, para garantizar la
disponibilidad, calidad y factibilidad de los medios y materiales virtuales que
se utilizarán durante el evento.
3. Inicio del evento.
4. Registro de asistencias.
5. Aplicación de encuesta de satisfacción sobre el webinar filosófico.