DIRECGÓN Y LIDERAZGO

,
MAEFA: )ANCI-IEZ TRUJI~O MAGDA GABRIELA
ALU~NA: DE LA C U2 HERNANDE2 '(ESENIA
1

-
GRUP¡O: 1
+ -
Sl:MESTRE: 3
- 1 .- +- -1-

- + + + -
- + + + + + + -
 DIVERSAS TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN

1. LA TRADICIONAL, a cual hace referencia a Frederick Taylor y la administración

científica, en esa época los administradores decidían cuál era la forma más eficiente
+ cie realizar las tareas repetitivas y posteriormeAte m0tivaban a los trabajadores a
través de un sistema de incentivos salariales, conforme los trabajadores producían
- + así ganaban~
2. EL MODELO DE LAS RELACIONES HUMANAS, en este caso se relaciona
directamente con Elton Mayo y sus contemporáneos, los cuales realizaron
investigaciones sobre las relaciones humanas, y descubrieron contrario a las
concepciones del tipo tradicional que el aburrimiento y la repetición de muchas
tareas disminuían la motivación, mientras que los contactos sociales funcionaban
para crear motivación y sostenerla.
3. MODELO DE LOS RECURSOS HUMANOS, íntimamente ligado a Douglas
McGreJor, e\ cual acusaba a los modelos anteriores de minimizar demasiado la
motivación, la cual era relacio] ada directamente con un solo factor el dinero o las
relaciones so<tiales. I

Teorías¡de las necesidades de Maslow

NECESIDADES BÁSICAS:Son !necesidades fisiológicas básicas para mantener la
homeostasis ~referentes a la supervivencia). ,
NECESjDADES DE SEGURIDAD Y PROTECCION :Surgen cuando las necesidades
fisiológicas están satisfechas. Se refieren a sentirse seguro y protegido.
NECESIDADES SOCIALES: Son las relacionadas con nuestra naturaleza social.

Teoria de los dos factores

Explicar el comportamiento de las personas en situaciones de trabajo . Este autor
plantea la e¡ istencia de dos factores que orientan el comportamiento de las
personas:
-La satisfacción
+ -La ins, tisfacción -
- TEORÍA X +

+
La teor\a X lleva implícitos los supuestos del modelo de F. W . Taylor, y presupone
- que el7trabajador es pesimista, estático, rígido y con aversión innata al trabaje
evitán?olo si es posible.
- + TEORIA Y + .. + +

La teoría Y, f!)Or el contrario, se caracteriza por considerar al trabajador como el

activo rkas ,~ portante cela e~ sa.

1 1

1 1
 t
TEORÍAS DE CLAYTON ALDERFER
EXISTENCIA: Agrupa las necesidades más básicas consideradas por Maslow como
fisiológicas y de seguridad.
RELACIÓN: 6stas necesidades requieren, para su satisfacción, de la interacción
con otras personas, comprendiendo la necesidad social y el componente externo
+
de la clasificación de estima efectuada por Maslow.
1

CRECIM) IENTO: Representad¿ por el de crecimiento interno de las personas.

+ Incluyen ell componente interno de la clasificación de estima y la de
autorrealización.

TEORÍA MOTIVACIONAL DE LA EXPECTATIVA

La teo fía d~ las expectativas establece que los individuos toman decisiones a
partir de lo 1ue esperan como premio al esfuerzo realizado.
En el ¡ambiente de trabajo significa que los empleados prefieren dar un
rendimiento que les produzca el mayor beneficio o ganancia posible.

TEORÍA DE PORTER Y LAWLER

Esta tebría sostiene que los ihdividuos como seres pensantes, tienen creencias y
abrigan esperanzas y expectativas respecto a los sucesos futuros de sus vidas.
Señalan 3 vJiables:
-Esfuenzo.
- Habilidad.
-Perfección del rol.

TEORIA DE LA EQUIDAD
La teo~ía del la equidad es una teoría creada por John Stacey Adams en la que
intenta explicar la satisfacció~ relacional en términos de percepciones de tarifas y
distribuciones injustas de recursos dentro de las relaciones interpersonales.
Considerada una de las teorías de la justicia, la cual afirma que los empleados
buscan mantener la equidad !entre los insumos que traen a un puesto de trabajo
y los resultados que reciben de ella contra las entradas percibidas y los

+
resultados de los demás. t

TEORIA DE REFORZAMIENT-2+-::- 1
La teor;ía de ~eforzamiento de B.F. Skinner sostiene que para la motivación de los
emple dos mo es necesario ni entender sus necesidades, como proponen las
teorías del c ntenido de la motivación, ni tampoco entender las razones por las
+ cuales los empleados eligen satisfacerlas,- tal como proponen las teorías del
proceso de la motivación. Skinner propone que el administrador solo necesita
entendler- la relación eAtre 1-as conductas- y sus consecuencias- para poder Erear

¡
condici¡°nes de trabajo que ,a lienten las conductas deseables y desalientes las

indeset es·.