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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

PROYECTO EMPRENDEDOR

Docente: ALICIA BARTOLOME HUAMAN


Alumna: Manzanares Dávila, Jannett
ciclo: III
Año: 2022
II. PRESENTACION:

La Universidad César Vallejo está comprometida con la formación


de profesionales emprendedores, con valores, talentos
humanitarios, científicos y técnicos. También estamos
comprometidos con la transformación de la sociedad para el
desarrollo sostenible.

La UCV contribuye a la sociedad a través de acciones claras como


la educación, el aprendizaje, la investigación, la responsabilidad
social y el autodescubrimiento. Por lo tanto, el trabajo actual se
centra en identificar problemas que afectan el entorno del
estudiante. Puede proporcionar una solución de ruta de este tipo
para crear cambios personales. Mi principal problema es que este
es el uso inapropiado de Internet . La razón por la que elegí este
problema es que estas herramientas se han distraído varias veces.
Mirándolo, también muestro que mi interés es complicado. Este
problema afecta a la mayoría de la población, lo que indica que la
dependencia del comportamiento de Internet se caracteriza por la
pérdida de control al uso de Internet. Actividades académicas,
relaciones sociales, salud, entretenimiento, aislamiento y
negligencia de la higiene personal. (Promoción y Educación en
Salud, 2013, Párrafo 4)
III. PROBLEMÁTICA:

La conexión de todo el mundo completo, por medio del internet,


permitió que la diversión, el razonamiento y la información sean de
veloz y simple ingreso. Y para facilitar muchísimo más las cosas
permanecen las redes sociales, no obstante, estas tienen la
posibilidad de transformarse en riesgos si los usuarios realizan
mal uso de ellas. El uso inadecuado del Internet puede conllevar
a peligros y riesgos, sobre todo en sectores de la población
especialmente influenciables o vulnerables como pueden ser los
niños, los adolescentes o las personas con determinados
problemas psicológicos. El estudiar con distracción es un problema
que cada día se va incrementando en la población a nivel mundial.
Dicho problema se puede evidenciar principalmente en
adolescentes y jóvenes que han crecido junto a la tecnología y
muchos de ellos ya no se pueden despegar de esta.

Según autores como Moyano, Bruque y Eisenberg (2007) indican


que las redes sociales generan una gigantesca predominancia en
la habituación de las personas al cambio tecnológico. Además, las
redes sociales han producido un cambio en las colaboraciones y la
comunicación de los individuos. Tal es así que Valdivia (2013),
indica que, comprendidas las actividades que realizan los
adolescentes y jóvenes a través del Internet, estas actitudes son
calificadas por algunos estudiosos como vicio o abuso del Internet.
Incluso el autor Arab López y Díaz (2015), nos menciona,
que es fundamental que se analice los probables efectos
negativos que tienen la posibilidad de generar dichos nuevos
estilos de comunicación y de conexión persistente, pues se ha
mostrado que el abuso de redes sociales muestra una agrupación
con depresión, síndrome de déficit atencional con hiperactividad,
insomnio, disminución de horas total de sueño, disminución
del rendimiento académico, repitencia y desamparo estudiantil.

IV. OBJETIVOS:

Objetivo General:

Establecer soluciones y herramientas para el uso adecuado


de el Internet en las clases virtuales lograr un óptimo
aprendizaje y crecimiento personal.
Objetivos Específicos
• Elaborar una agenda, organizando mis actividades que
realizare durante el dÌa.
• Delimitar el uso de las redes sociales.
• Identificar los momentos adecuados sobre el uso de las
redes sociales
• Implementar filtros de seguridad
• Proponer otros pasatiempos, despuÈs de nuestras

labores de estudio

v. ACCIONES Y/O ACTIVIDADES A REALIZAR


RUTINA A OBJETIVO ACCIONES A
CAMBIAR GENERAL IMPLEMENTAR
Elaborar una agenda, Todos los dÌas
organizando mis despues de cada
actividades que realizare actividad, apuntar
durante el dÌa. lo que realizo.
Delimitar el uso de las redes En mi agenda
sociales. colocar el
El uso
horario que
inapropiado
utilizare las
de Internet
redes sociales.
Identificar los momentos Todos los dÌas,
adecuados sobre el uso de realizar un horario,
las redes sociales para realizar mis
trabajos con el
internet.
Implementar filtros de Descargar
seguridad aplicaciones que
protejan nuestras
informaciones de
las redes sociales.
Proponer otros Inscribirme en
pasatiempos, despues de clase de edicion
nuestras labores de de videos.
estudio.
V. CRONOGRAMA
VI. SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES Y/O ACTIVIDADES PROPUESTAS

ACCION A ACCIÓN DE COMENTARIO OBSERVACIÓN RESULTADO


IMPLEMENTAR SEGUIMIENT0 DE EJECUCIÓN ESPERADO
Todos los dÌas Todos los fines de Cumpli con la 4 veces no Se logró
Despues de cada semana, actividad que realize la
actividad,apuntar Revisare si me propuse. actividad
lo que realizo. apuntos todo en mi
agenda
En mi agenda Todas las Cumpli con la 3 veces no Se logró
colocar el noches,reviso si he actividad que realize la
horario que cumplido con el me propuse. actividad.
utilizare las horario
redes sociales.
Todos los dÌas, Diariamente,revisare Cumpli con la 2 veces no Se logró
realizar un mis tareas y las actividad que realize la
horario, para horas que utilizare me propuse. actividad.
realizar mis el internet.
trabajos con el
internet.
Descargar Mensualmente Cumpli con la Solo una vez no Se logró
aplicaciones que llevarlo a un tÈcnico actividad que realizamos la
protejan nuestras para que coloque y me propuse. actividad.
informaciones de protegen nuestras
las redes informaciones.
sociales.
Inscribirme en Ya me inscribi en Cumpli con la Cumpli con Se logró
clase de edicion de una clasede edicion actividad que todas mis
videos. de videos . me propuse. actividades.

VII. RESULTADOS
RUTINA A CAMBIAR RESULTADO ESPERADO EVIDENCIA

Planificar mis actividades en una agenda Mayor orden para recordar y


organizar mis tareas

Establecer un horario fijo para dormir y Mejor descanso, mayor bienestar y


levantarme. energía

Salir a correr por las mañanas Para que mi cuerpo este mas
activo para realizar mis labores del
día

Cambiar mis hábitos alimenticios Mejorar mi alimentación para tener


una vida saludable

Disminuir el estrés y ser


Proponerme metas reales optimista para realizar mis
metas trazadas.
VIII. ANEXOS
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Luyo Chacón, L. J. (2021). Estrés Académico En Estudiantes De Tres

Universidades Privadas En Lima. Universidad Marcelino Champagnat,


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https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/handle/UMCH/
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sus variables

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https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/6

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