CONSECUENCIAS POSITIVAS Y NEGATIVAS DEL INTERNET La evolución y el acceso al internet en estos últimos tiempos ha crecido enormemente y hoy hay

mucha gente, especialmente las nuevas generaciones ya nacieron con esto, por lo que dentro de un tiempo ya el internet será algo intrínseco en nuestras vidas, y su crecimiento no lo podremos detener. Ahora bien, similar a la dependencia del teléfono celular, el internet ha hecho que muchas cosas se mejoren, haciendo procesos más eficientes, busquedas de información mucho más sencilla, comunicación a distancia a tiempo real, y especialmente que ha economizado mucho los costos de los envíos de mensajes que anteriormente solo se daba por correspondencia. Pero también ha traído muchas cosas malas, como toda tecnología lo hace, y es hacer que las personas sean mucho más comodas, trabajen menos, y accesibles a otro tipo de información desagradable. Por lo que vale la pena listar algunas ventajas y desventajas del internet en estos últimos tiempos:
Ventajas y Hace la comunicación mucho más sencilla. y Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo. y La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales. y Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia. y Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas. y La computadora se actualiza períodicamente más facil que si no tuvieramos internet. y Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso. y El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet. y Es posible comprar facilmente a otras tiendas de otros p y Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso. Desventajas y Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. y Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidandote de muchas cosas personales o laborales. y Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste. y El principal puente de la piratería es el internet (Elton John ha saltado por esto tambien, jeje) y Distrae a los empleados en su trabajo. y Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa dependencia. y Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adios internet (no es el caso de la telefonía convencional).

a nuestro juicio. están relacionados con las intervenciones humanas. Siempre es posible encontrar más de una posibilidad. tanto de los sistemas capitalistas como socialistas. el social en su conjunto. con relación al tema de los valores. en la construcción de una central hidroeléctrica. no debe ser esa su función primordial. hay que preguntarse por la naturaleza de las intervenciones o acciones humanas. Desde este punto de vista. al plano no solo de las elecciones. o bien de los valores que las personas tienen frente a la naturaleza. Es decir. Y estas presentan muchos componentes. seguramente con menores costos económicos. Desde este punto de vista. . De ahí que. Siempre hay diferentes posibilidades o alternativas frente a las intervenciones que una sociedad propone con relación al medio ambiente.MEDIO AMBIENTE El tema ambiental está íntimamente relacionado con el tema del desarrollo científicotecnológico y en particular con la concepción de éste desarrollo. vamos a tomar como eje de análisis el tema del desarrollo científico-tecnológico. el objetivo de la educación ambiental. Esto nos lleva por consiguiente. Gran responsabilidad ha dependido de las formas de explotación económica de la sociedad. es decir. sociales y ambientales. Los problemas ambientales no son producto de la fatalidad. el político y jurídico. especialmente desde la segunda guerra mundial. no solo el económico. también el científico y el tecnológico. Iniciemos con la cuestión de una intervención ambiental. ya que este desarrollo nos ha permitido utilizar la naturaleza para desencadenar situaciones que han puesto en peligro la continuidad de la vida. La escuela puede ser uno de los mejores espacios para aprender a clarificar el sistema de valores que se oculta detrás de una intervención ambiental. ¿Porqué se toma esta o aquella decisión? ¿Quién la toma y en función de que criterios? ¿Cuáles son los mecanismos de toma de decisiones? ¿Qué consecuencias trae determinada decisión en el corto. es permitir a la comunidad educativa. la educación ambiental no deba ser un dispositivo de transmisión de unos valores predeterminados. podemos vincular la preocupación por el tema del medio ambiente y de la ética sobre el medio ambiente. pero debe quedar claro que no es el único factor que explica el problema medioambiental que actualmente se vive. es posible proponer mecanismos alternativos de cogeneración de energía eléctrica. No pretendemos decir con esto que el origen de los problemas ambientales esté asociado única y exclusivamente al tema de la ciencia y la tecnología. sino de las decisiones y por consiguiente de las responsabilidades. en cuanto amos y poseedores que le permiten usufructuar de ella. con el auge de la ciencia y la tecnología. sin perder de vista el planeta en su conjunto. mediano y largo plazo? Como vemos se trata de preguntas de la mayor importancia para una sociedad. por la forma como se originan y presentan dichas acciones con relación al medio ambiente. por ejemplo. Uno de los componentes fundamentales de una intervención ambiental está relacionado con el desarrollo científico-tecnológico. preguntas que la escuela puede promover y desarrollar como mecanismo de aprendizaje para el debate social. En el tema ambiental también hay que tener en cuenta las diferentes posibilidades que se generan al tomar una u otra alternativa de intervención sobre el medioambiente. en el caso de la escuela. criterios y comportamientos hacia la sostenibilidad de una determinada sociedad. avanzar en la construcción de conductas. cuando se trata de un proyecto de intervención.

o tema. y Desde el punto de vista legal. y Del griego ³rhétor´ (orador). como se sabe. narraciones. Todo orador pretende que su audiencia se muestre de acuerdo con su postura y que incluso ello le mueva a una acción (para un político conseguir que ese público le vote. pronuncia discursos o habla en público. ³arte del bien decir. y La Incoherencia es un vicio en el discurso o silogismo que redunda en un acabado lógico residual que. como Dios. exposiciones. del mismo modo que los diversos capítulos de un libro. el plagio es una infracción del derecho de autor sobre una obra artística o intelectual de cualquier tipo. para un actor que se reconozca su talento y que se le aplauda.PLAGIO y El plagio es definido por el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas. etc. Es muy utilizado por políticos y actores de cine. Así. las ideologías. . también las diversas secciones o párrafos se interrelacionan para formar capítulos. y la oratoria persuade. y En todos los procesos de la que tal oralidad se aplica la oratoria y por lo general su fin es persuadir. lo que la distingue de otras disciplinas: la didáctica enseña. Este fin es lo característico suyo. charlas. INCOHERENCIA y La coherencia es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias. que se produce cuando se presenta una obra ajena como propia u original. sermones. dándolas como propias". que vistos por separado tienen significados unitarios. ya no existen. Disciplina del género literario que se aplica en todos los procesos comunicativos hablados. y las oraciones y frases para formar párrafos. bien utilizado. ORADOR y Orador es la persona que da conferencias. de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. para un conferenciante conseguir que los demás acaten sus puntos de vista). Persuadir es hacer que las personas tomen decisiones y actúen a voluntad. Consiste en que la idea principal del párrafo u oración pierde su concatenación lógica e ideológica pues. tales como conferencias. de embellecer la expresión de los conceptos. de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal. la poética deleita. de dar al lenguaje escrito o hablado la eficacia adecuada para deleitar. puede confundir al más pintado. ORATORIA y Por oratoria entendemos: Arte de hablar con elocuencia. se relacionan entre sí.

Se habla de buena dicción cuando el empleo de dichas palabras es correcto y acertado en el idioma al que éstas pertenecen. Se pueden obtener de diferentes acontecimientos sociales. DICCIÓN y La dicción es la forma de emplear las palabras para formar oraciones. etc. Etimológicamente deriva de la palabra latina LITTERA. etc. la retórica tiene su origen en la Grecia clásica. en palabras de los tratadistas clásicos. ³facultad de hablar o escribir de modo eficaz para deleitar. que comprende las obras con una intención estética. EFEMÉRIDES y El término efemérides proviene del griego "ephemeridos" y a través de él se trata dar (ya sea de manera plural o singular) cierta relevancia a un acontecimiento o evento importante acaecido en determinada fecha. conmover y persuadir´. etc RETÓRICA y La retórica es la disciplina transversal a distintos campos de conocimiento (ciencia de la literatura. que significa "letras". una decisión política de relevancia histórica.persuadir o conmover´ y el segundo. donde se entendía. esto es. como el ars bene dicendi. un extraordinario apoyo para la interpretación de la música. por ejemplo. la técnica . manera de hablar. Literatura designaba a los manuscritos legales. Literatura es el conocimiento y ciencias de las letras. y La palabra dicción proviene del latín diclio o dicleo. y Históricamente. periodismo. una victoria militar trascendente. el nacimiento de una figura o personaje destacado. económicos. y a las artes y las letras. En el siglo dieciséis en España. (1992) el término se aplica al arte que emplea como instrumento la palabra. acentuar con elegancia.) que se ocupa de estudiar y de sistematizar procedimientos y técnicas de utilización del lenguaje puestos al servicio de una finalidad persuasiva o estética del mismo. políticos. añadida a su finalidad comunicativa. ya sea de forma hablada o escrita. LITERATURA y La literatura: En el Diccionario de Autoridades (1734). ciencia política. sin atender al contenido o significado de lo expresado por el emisor. Para tener una dicción excelente es necesario pronunciar correctamente. frasear respetando las pausas y matizar los sonidos musicales. científicos. Una buena emisión de voz resulta sin duda. y En el Diccionario de la Real Academia Española. y También se denomina así a la conmemoración del aniversario de tales eventos donde se establece una tabla de valores que da las posiciones de dichos eventos. publicidad.

la palabra es un helenismo que proviene del griego [ ]. . En la mitología griega. de una forma llamativa y apropiada. Así mismo. ELOCUENCIA La elocuencia (del latín eloquentia) es la capacidad de expresarse en público de forma fluida. Es una manera de expresar emociones de tal forma que produce convicción o persuasión en el oyente. elegante y persuasiva. mediante la lengua hablada o escrita. Calíope (una de las nueve hijas de Zeus y Mnemósine) era la musa de la poesía épica y la elocuencia. la elocuencia era considerada la forma más elevada de la política por los antiguos griegos.de expresarse de manera adecuada para lograr la persuasión del destinatario (etimológicamente. «rhetorikè (téchne)»). El concepto de elocuencia surgió en la antigua Grecia.

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