CONSECUENCIAS POSITIVAS Y NEGATIVAS DEL INTERNET La evolución y el acceso al internet en estos últimos tiempos ha crecido enormemente y hoy hay

mucha gente, especialmente las nuevas generaciones ya nacieron con esto, por lo que dentro de un tiempo ya el internet será algo intrínseco en nuestras vidas, y su crecimiento no lo podremos detener. Ahora bien, similar a la dependencia del teléfono celular, el internet ha hecho que muchas cosas se mejoren, haciendo procesos más eficientes, busquedas de información mucho más sencilla, comunicación a distancia a tiempo real, y especialmente que ha economizado mucho los costos de los envíos de mensajes que anteriormente solo se daba por correspondencia. Pero también ha traído muchas cosas malas, como toda tecnología lo hace, y es hacer que las personas sean mucho más comodas, trabajen menos, y accesibles a otro tipo de información desagradable. Por lo que vale la pena listar algunas ventajas y desventajas del internet en estos últimos tiempos:
Ventajas y Hace la comunicación mucho más sencilla. y Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo. y La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales. y Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia. y Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas. y La computadora se actualiza períodicamente más facil que si no tuvieramos internet. y Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso. y El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet. y Es posible comprar facilmente a otras tiendas de otros p y Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso. Desventajas y Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. y Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidandote de muchas cosas personales o laborales. y Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste. y El principal puente de la piratería es el internet (Elton John ha saltado por esto tambien, jeje) y Distrae a los empleados en su trabajo. y Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa dependencia. y Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adios internet (no es el caso de la telefonía convencional).

es permitir a la comunidad educativa. a nuestro juicio. el político y jurídico. Siempre hay diferentes posibilidades o alternativas frente a las intervenciones que una sociedad propone con relación al medio ambiente. no debe ser esa su función primordial. De ahí que. es decir.MEDIO AMBIENTE El tema ambiental está íntimamente relacionado con el tema del desarrollo científicotecnológico y en particular con la concepción de éste desarrollo. por la forma como se originan y presentan dichas acciones con relación al medio ambiente. Desde este punto de vista. Y estas presentan muchos componentes. No pretendemos decir con esto que el origen de los problemas ambientales esté asociado única y exclusivamente al tema de la ciencia y la tecnología. avanzar en la construcción de conductas. tanto de los sistemas capitalistas como socialistas. no solo el económico. hay que preguntarse por la naturaleza de las intervenciones o acciones humanas. preguntas que la escuela puede promover y desarrollar como mecanismo de aprendizaje para el debate social. La escuela puede ser uno de los mejores espacios para aprender a clarificar el sistema de valores que se oculta detrás de una intervención ambiental. especialmente desde la segunda guerra mundial. pero debe quedar claro que no es el único factor que explica el problema medioambiental que actualmente se vive. ya que este desarrollo nos ha permitido utilizar la naturaleza para desencadenar situaciones que han puesto en peligro la continuidad de la vida. también el científico y el tecnológico. con relación al tema de los valores. Gran responsabilidad ha dependido de las formas de explotación económica de la sociedad. Iniciemos con la cuestión de una intervención ambiental. En el tema ambiental también hay que tener en cuenta las diferentes posibilidades que se generan al tomar una u otra alternativa de intervención sobre el medioambiente. mediano y largo plazo? Como vemos se trata de preguntas de la mayor importancia para una sociedad. ¿Porqué se toma esta o aquella decisión? ¿Quién la toma y en función de que criterios? ¿Cuáles son los mecanismos de toma de decisiones? ¿Qué consecuencias trae determinada decisión en el corto. la educación ambiental no deba ser un dispositivo de transmisión de unos valores predeterminados. o bien de los valores que las personas tienen frente a la naturaleza. podemos vincular la preocupación por el tema del medio ambiente y de la ética sobre el medio ambiente. en el caso de la escuela. en cuanto amos y poseedores que le permiten usufructuar de ella. sociales y ambientales. Siempre es posible encontrar más de una posibilidad. están relacionados con las intervenciones humanas. en la construcción de una central hidroeléctrica. criterios y comportamientos hacia la sostenibilidad de una determinada sociedad. al plano no solo de las elecciones. cuando se trata de un proyecto de intervención. vamos a tomar como eje de análisis el tema del desarrollo científico-tecnológico. Los problemas ambientales no son producto de la fatalidad. el objetivo de la educación ambiental. . con el auge de la ciencia y la tecnología. sin perder de vista el planeta en su conjunto. Desde este punto de vista. seguramente con menores costos económicos. por ejemplo. Es decir. sino de las decisiones y por consiguiente de las responsabilidades. el social en su conjunto. Uno de los componentes fundamentales de una intervención ambiental está relacionado con el desarrollo científico-tecnológico. es posible proponer mecanismos alternativos de cogeneración de energía eléctrica. Esto nos lleva por consiguiente.

lo que la distingue de otras disciplinas: la didáctica enseña. el plagio es una infracción del derecho de autor sobre una obra artística o intelectual de cualquier tipo. sermones. y Desde el punto de vista legal. exposiciones. para un conferenciante conseguir que los demás acaten sus puntos de vista). Consiste en que la idea principal del párrafo u oración pierde su concatenación lógica e ideológica pues. narraciones. del mismo modo que los diversos capítulos de un libro.PLAGIO y El plagio es definido por el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas. ya no existen. y En todos los procesos de la que tal oralidad se aplica la oratoria y por lo general su fin es persuadir. y La Incoherencia es un vicio en el discurso o silogismo que redunda en un acabado lógico residual que. que vistos por separado tienen significados unitarios. pronuncia discursos o habla en público. y la oratoria persuade. o tema. bien utilizado. dándolas como propias". Es muy utilizado por políticos y actores de cine. como se sabe. como Dios. se relacionan entre sí. etc. puede confundir al más pintado. Persuadir es hacer que las personas tomen decisiones y actúen a voluntad. que se produce cuando se presenta una obra ajena como propia u original. Este fin es lo característico suyo. la poética deleita. y Del griego ³rhétor´ (orador). charlas. de dar al lenguaje escrito o hablado la eficacia adecuada para deleitar. de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal. . ORATORIA y Por oratoria entendemos: Arte de hablar con elocuencia. las ideologías. para un actor que se reconozca su talento y que se le aplauda. ³arte del bien decir. de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. tales como conferencias. y las oraciones y frases para formar párrafos. Disciplina del género literario que se aplica en todos los procesos comunicativos hablados. Así. Todo orador pretende que su audiencia se muestre de acuerdo con su postura y que incluso ello le mueva a una acción (para un político conseguir que ese público le vote. INCOHERENCIA y La coherencia es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias. ORADOR y Orador es la persona que da conferencias. también las diversas secciones o párrafos se interrelacionan para formar capítulos. de embellecer la expresión de los conceptos.

Literatura es el conocimiento y ciencias de las letras. EFEMÉRIDES y El término efemérides proviene del griego "ephemeridos" y a través de él se trata dar (ya sea de manera plural o singular) cierta relevancia a un acontecimiento o evento importante acaecido en determinada fecha. y También se denomina así a la conmemoración del aniversario de tales eventos donde se establece una tabla de valores que da las posiciones de dichos eventos. ciencia política. como el ars bene dicendi. y La palabra dicción proviene del latín diclio o dicleo.) que se ocupa de estudiar y de sistematizar procedimientos y técnicas de utilización del lenguaje puestos al servicio de una finalidad persuasiva o estética del mismo. y Históricamente. etc RETÓRICA y La retórica es la disciplina transversal a distintos campos de conocimiento (ciencia de la literatura. conmover y persuadir´. el nacimiento de una figura o personaje destacado. Etimológicamente deriva de la palabra latina LITTERA. la técnica . En el siglo dieciséis en España. manera de hablar. políticos. Una buena emisión de voz resulta sin duda. Se habla de buena dicción cuando el empleo de dichas palabras es correcto y acertado en el idioma al que éstas pertenecen. que comprende las obras con una intención estética. la retórica tiene su origen en la Grecia clásica. y En el Diccionario de la Real Academia Española. en palabras de los tratadistas clásicos. LITERATURA y La literatura: En el Diccionario de Autoridades (1734). donde se entendía. etc. una decisión política de relevancia histórica. científicos. añadida a su finalidad comunicativa. Para tener una dicción excelente es necesario pronunciar correctamente. frasear respetando las pausas y matizar los sonidos musicales. un extraordinario apoyo para la interpretación de la música. por ejemplo. publicidad. económicos.persuadir o conmover´ y el segundo. una victoria militar trascendente. etc. ³facultad de hablar o escribir de modo eficaz para deleitar. y a las artes y las letras. que significa "letras". (1992) el término se aplica al arte que emplea como instrumento la palabra. ya sea de forma hablada o escrita. Se pueden obtener de diferentes acontecimientos sociales. Literatura designaba a los manuscritos legales. acentuar con elegancia. sin atender al contenido o significado de lo expresado por el emisor. DICCIÓN y La dicción es la forma de emplear las palabras para formar oraciones. esto es. periodismo.

la elocuencia era considerada la forma más elevada de la política por los antiguos griegos. mediante la lengua hablada o escrita. Es una manera de expresar emociones de tal forma que produce convicción o persuasión en el oyente.de expresarse de manera adecuada para lograr la persuasión del destinatario (etimológicamente. Calíope (una de las nueve hijas de Zeus y Mnemósine) era la musa de la poesía épica y la elocuencia. elegante y persuasiva. la palabra es un helenismo que proviene del griego [ ]. de una forma llamativa y apropiada. En la mitología griega. «rhetorikè (téchne)»). Así mismo. ELOCUENCIA La elocuencia (del latín eloquentia) es la capacidad de expresarse en público de forma fluida. El concepto de elocuencia surgió en la antigua Grecia. .

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