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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA


DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INFANTIL
DIRECCIÓN DE PREESCOLAR
ZONA ESCOLAR 17 SECTOR 23
JARDIN DE NIÑOS
JUAN DE LA BARRERA

PLAN DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA 3°B

CAMPO ORGANIZADOR CURRICULAR APRENDIZAJE ESPERADO FINALIDAD EDUCATIVA


FORMATIVO 1Y2
/AREA
EDUCACIÓN 1.- AUTORREGULACIÓN Dialoga para solucionar conflictos y Conocerás Qué es un conflicto y
SOCIOEMOCIONAL 2.-EXPRESIÓN DE LAS ponerse de acuerdo para realizar algunas maneras de solucionarlo.
EMOCIONES actividades en equipo.
FECHA SECUENCIA DE ACTIVIDADES MATERIALES DE APRENDIZAJE
ASEQUIBLES
11-MAYO-2020 INICIO:  Hojas blancas, lápiz
LUNES  Tarjetas PNCE

 Observa las siguientes imágenes y responde:


 ¿Qué está pasando en cada ejemplo?
 ¿Sabes cuáles son los conflictos?
 ¿Cómo se pueden resolver?
Vean el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=vt5iAf6xbjA
¿Se presentó algún conflicto?
VIDEO
La solución que le dieron ¿fue un acierto o un error?
https://www.youtube.com/watch?v=vt
 Contesta las preguntas en hojas blanca con ayuda de mamá.
5iAf6xbjA

ELABORO
LEP. JANET ARMORA RODRIGUEZ
1 EDUCADORA 3°B
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12-MAYO-2020 DESARROLLO  Tarjetas


MARTES Debemos recordar que hay diferentes maneras para manejar un 1
conflicto sin agresión.
A veces la agresión no es física, puede ser psicológica es decir la que
nos duele en nuestro corazón y nos hace también llorar.
 Observamos la primera tarjeta
Responde las preguntas.
• ¿Qué le pasa a la niña?, ¿por qué está llorando?
• ¿Qué problema tiene?
• ¿Cómo crees que las niñas puedan solucionar este conflicto
sin agredirse?
 En La segunda tarjeta con ayuda de mami vamos a unir las imágenes 2
señalando cual es el conflicto y cual la solución sin agresividad.

 Si no es posible imprimir las tarjetas puedes realizar la actividad en


hojas blancas.
 La tarjeta la puede observar en su celular.
 RECUERDE: No es necesario que gaste ni que salga de casa.

Aprendete esta canción junto con los amigos de plaza


Sesamo, para que en caso de conflictos te tranquilices y no haya
violencia.
https://www.facebook.com/SecretariadeSaludMX/videos/83421
1503730006/?t=2

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13-MAYO-2020 1. Ordena las imágenes colocando los números 1, 2 y 3, según  Tarjetas


MIERCOLES como creas que se desarrollan las historias A y B. A
2. Responde las preguntas.
• ¿Qué ocurrió primero?
• ¿Qué pasó después?
• ¿Con qué imagen termina la historia?
Escribe las historias con ayuda de mamá en hojas blancas.
 Si no es posible imprimir las tarjetas puedes realizar la actividad en
hojas blancas. La tarjeta la puede observar en su celular.
 RECUERDE: No es necesario que gaste ni que salga de casa.

B
Observamos el siguiente video

https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=resolucion+d
e+conflictos+el+puente

¿Cuál fue el conflicto?


¿Hubo agresión en el intento de solucionarlo?
Todos merecemos respeto seamos chicos o grandes.
¿Cómo se solucionó al final?
Escribe tus respuestas en una hoja blanca.
VIDEO
https://www.youtube.com/results?sp=mA
EB&search_query=resolucion+de+conflicto
s+el+puente

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14-MAYO-2020 MI ALBUM PREESCOLAR 3°  TARJETA


JUEVES  Pág. 26 ¿Qué opinas?
 Observa la lamina.
 ¿cuántos conflictos observas?
 ¿Cuántas soluciones observaste?
Cuando no se puede solucionar un conflicto tenemos que pedirle a un
adulto de confianza, puede ser la maestra, mamá, papá, abuelita,
abuelito, tíos, hermanos mayores.
 Observa la tarjeta y contesta la pregunta

La mayoría de las guerras han empezado por no haber dialogo en la


solución de un conflicto entre países.  Libro MI ALBUM PREESCOLAR 3°
En compañía de tu familia observa este video sobre cómo vive una niña la
guerra de su país: SIRIA.

https://www.youtube.com/watch?v=mqn95H_ol4Q&t=28s
¿Cuál crees que sería la solución al conflicto?

 Video
https://www.youtube.com/watch?v=m
qn95H_ol4Q&t=28s

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15-MAYO-2020 CIERRE  TARJETA


VIERNES El dialogo es la mejor manera de ponerse de acuerdo en la solución de
conflictos.
 Mami te Va leer el cuento:
GUILLERMO APRENDE A DIALOGAR
1. Responde las preguntas
• ¿Qué está sucediendo?
• ¿Cuál es el conflicto?
• ¿Cómo se siente Guillermo?
• ¿Por qué es importante dialogar?
Ahora vas hacer un video sobre la importancia de DIALOGAR para  CELULAR
solucionar conflictos sin usar violencia.
Con ayuda de mamá vas a escoger la ropa que usaras, la parte de la casa
en que vas hacer el video, si te va acompañar alguien, en fin, ponerse de
acuerdo.
Después si quieres lo puedes compartir con tus amigos y familiares.
Compártelo con tu maestra como evidencia.
ACTIVIDADES https://www.youtube.com/watch?v=5SQd6kSpyVI
COMPLEMENTARI https://www.youtube.com/watch?v=454nNoD6-TI
AS SUGUERIDAS Observa los videos con tu familia, a veces los conflictos son tan absurdos que no vale la pena pelear.
(GUIAS DE
APOYO)
CRITERIOS DE  Sabe lo que es un conflicto. PRODUCTO  VIDEO LA IMPORTANCIA DEL
EVALUACION INTEGRADOR
 Reconoce que la violencia física y emocional DIALOGO PARA RESOLVER
no resuelve conflictos CONFLICTOS
 Conoce porqué se desatan las guerras.
 Sabe que el dialogo resuelve conflictos.

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FORMATIVO Y2
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ARTES EN 1.- APRECIACIÓN Observa obras del patrimonio artístico de su Apreciará obras artísticas a través
PREESCOLAR ARTISTICAS localidad, su país o de otro lugar
de visitas virtuales a los principales
2.- SENSIBILIDAD, (fotografías, pinturas, esculturas y
PERCEPCIÓN E INTERPRETACIÓN representaciones escénicas de danza y
museos de México.
DE MANIFESTACIONES teatro) y describe lo que le hacen sentir e
ARTÍSTICAS imaginar.
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ASEQUIBLES
18-MAYO-2020 INICIO: VIDEOS
LUNES Contesta las siguientes preguntas: https://www.youtube.com/watch?v=K
¿Sabes lo qué es un museo? 1GfRe_TYqw
¿Tu mami o papi te han llevado alguno?
Vamos a ver qué es un museo y que obras artísticas podemos encontrar  HOJAS BLANCAS
ahí.  REVISTAS
Ve el siguiente video de Pocoyo hasta el minuto 12:30  COLORES
https://www.youtube.com/watch?v=K1GfRe_TYqw  PEGAMENTO

Ahora menciona que obras artísticas puedes encontrar en un museo.


En una hoja blanca con ayuda de recortes pon un ejemplo de una
PINTURA, de una ESCULTURA y de FOTOGRAFIA.

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19-MAYO-2020 DESARROLLO  TABLETA


MARTES  Vamos a conocer uno de los más importantes museos de  CELULAR
 COMPUTADORA
nuestro país.
 HOJAS BLANCAS
MUSEO NACIONAL DE ARTE  COLORES
https://www.youtube.com/watch?v=SzvcxmuvLTg

 Ahora realizaremos un recorrido virtual al museo, con el https://www.youtube.com/watch?v=Szvcx


siguiente link o enlace. muvLTg
https://www.facebook.com/SEPmx/videos/227192811876521/
https://www.facebook.com/SEPmx/vi
Se abrirá la pagina de la SEP en Facebook y arriba del video deos/227192811876521/
informativo hay otro link que te llevara al museo.

¿Te gusto el edificio del museo?


¿qué te hizo sentir?
¿Qué obras de arte lograste ver?
Realiza un dibujo de los que mas te gusto del museo.

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20-MAYO-2020 El dia de hoy visitaremos uno de los museos de gran importancia de


MIERCOLES nuestro estado de PUEBLA. VIDEO
 MUSEO REGIONAL DE CHOLULA, PUEBLA. https://www.youtube.com/watch?v=0Lgyr
https://www.youtube.com/watch?v=0LgyrDMou0k DMou0k
https://www.facebook.com/SEPmx/video
 Ahora realizaremos un recorrido virtual al museo, con el s/2603904529720361/
siguiente link o enlace.
https://www.facebook.com/SEPmx/videos/2603904529720361/

Se abrirá la pagina de la SEP en Facebook y arriba del video


informativo hay otro link que te llevara al museo.

¿Te gusto el edificio del museo?


¿qué te hizo sentir?
¿Qué obras de arte lograste ver?
¿Qué diferencia encontraste con el otro museo?
Realiza un dibujo de los que mas te gusto del museo.
Mira las dos tarjetas y señala el tipo de arte que viste en este museo.

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21-MAYO-2020  Libro MI ALBUM PREESCOLAR 3°  TARJETA


JUEVES En la pag. 12 ARTE Y MAS ARTE, Contesta las siguientes preguntas:
¿Qué tipos de artes observas en la imagen? Escribelos.
 Libro MI ALBUM PREESCOLAR 3°
Ahí vas a encontrar dos pinturas muy famosas del mundo
1. LA MONA LISA de LEONARDO DA VINCI
https://www.youtube.com/watch?v=bY1duSejG-s
2. LA MONA LISA de FERNANDO BOTERO
https://www.youtube.com/watch?v=NoeUBvW-TaA
Comenta cual estilo de pintar de estos dos artistas te gusto más.
 En este dia visitaremos el
MUSEO DE ARTE CONTEMPORANEO RUFINO TAMAYO
https://www.youtube.com/watch?v=y44HrsONmeY
 Video
 LA MONA LISA de LEONARDO DA
 Ahora realizaremos un recorrido virtual al museo, con el
VINCI
siguiente link o enlace. https://www.youtube.com/watch?v=b
https://www.facebook.com/SEPmx/videos/501005603928825/
Y1duSejG-s
 LA MONA LISA de FERNANDO BOTERO
Se abrirá la pagina de la SEP en Facebook y arriba del video https://www.youtube.com/watch?
informativo hay otro link que te llevara al museo. v=NoeUBvW-TaA

¿Te gusto el edificio del museo?


¿qué te hizo sentir?

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¿Qué obras de arte lograste ver?


¿Qué diferencias encontraste con los otros museos?
Realiza un dibujo de los que más te gusto del museo.

22-MAYO-2020 CIERRE
VIERNES Hoy vamos a repasar las técnicas de algunos pintores

 CELULAR

BOTERO Pintor Colombiano que su técnica era pintar GORDITOS.

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PICASSO artista español famoso por utilizar el CUBISMO para pintar


https://www.youtube.com/watch?v=wrIOnJw8vIU
Este pintor ya lo conocimos por las clases de APRENDE EN CASA que se
trasmite en ONCE NIÑAS Y NIÑOS.

VAN GOGH artista Holandes famoso por ser IMPRESIONISTA y de


pintar con una técnica de muchas rayitas.
https://www.youtube.com/watch?v=N7DHaAqfKwE

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 Ahora con estas técnicas toda la familia puede ponerse a pintar


usando la técnica que mas les guste.
 Unas vez terminadas sus obras realizaremos un museo en casa.
 Recuerda que además de pinturas puedes incluir otras obras
como esculturas que puedes hacer con jabón o plastilina.
 Fotos de tu familia.
 Elijan el lugar de la casa en que montaran la exposición
 Ahora con ayuda de un adulto hagan un recorrido virtual por su
museo, explicando las obras que hay en este museo.
 Mandaselo a tu maestra para tomarlo como evidencia
ACTIVIDADES Conoce el museo de la pintora Méxicana FRIDA KALHO
COMPLEMENTARI https://www.youtube.com/watch?v=wgxoNx64eiE
AS SUGUERIDAS También te invitamos a conocer un museo histórico que se encuentra en la ciudad de Puebla capital.
(GUIAS DE
APOYO)
Museo casa de LOS HERMANOS SERDAN, quienes iniciaron la revolución mexicana.
https://www.youtube.com/watch?v=taXccItqd4M

CRITERIOS DE  Sabe que es un museo PRODUCTO  VIDEO RECORRIDO VIRTUAL DEL


EVALUACION INTEGRADOR
 Identifica las obras que puede haber en un MUSEO EN CASA.
museo.
 Conoce algunos museos famosos de México.

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