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CENTRO INFANTIL MAGIC LIFE KIDS

INVERSIONES EDUCAR SAS


NIT. 900523651-4
DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO CODIGO P-PI-FT-
PRIMERA INFANCIA 001
GUIA DE TRABAJO FECHA 16/03/20
VERSIÓN 16/03/20
PÁGINA Página 1 de
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Magic Life Kids/Sede Contador Período Segundo trimestre


Agente Educativa Sandra Vergara Unidad de Comprensión TODOS VESTIDOS.
Grado JARDIN. Fecha: SEPTIEMBRE 24
JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE 2020.
Momento 1: actividad yoga para niños escuchado un cuento. Aprendizaje Esperado
Estimular los sus
a) Saludo y momento mágico. movimientos corporales
b) https://www.youtube.com/watch?v=j6L3ARuOu7g realizan realizando
(observar el video) posturas de yoga,
c) Realiza cada uno de los retos con los globos. escuchado un cuento.
d) No olvides enviar tu video como evidencia de la actividad.

Momento 2: clase virtual 9:15 am. Proyecto de educación sexual. conocer el hecho de que
Los derechos de los niños y niñas. todos los niños,
independiente de su raza,
a) Tenemos listas la siguiente guía, cartuchera y una foto religión, de su clase social,
familiar. del país donde vive, etc.,
tienen derechos, y son
seres integrales.
Momento 3: las pirámides de EGIPTO. Fomentar su verdadera
exploración y
a) https://www.youtube.com/watch?v=5qXgipbSuYY comprensión de la
(observa el video) historia de las pirámides
b) Decora creativamente la siguiente guía. con la rutina del
pensamiento.

c) Realiza la rutina del pensamiento rutina de pensamiento.


Pienso / me intereso / investigo.
Luego de observar el video y decorar la guía realiza la
rutina respondiendo las preguntas realizando el cuadro en
tu cuaderno de escritura y respondiendo las preguntas en
cada columna (envía un pequeño video de tu rutina)
Momento 4: Neuro English.clase virtual 10:45am. Introduce nuevo
vocabulario en su segunda
a) Ingresa por la plataforma de Neuro English y observa los lengua con el tema
videos de la categoría professions. profefessions.
b) Debes de tener listo tu libro, cartuchera, plastilina.
c) Vamos a trabajar la paginas 69 y 72.

Momento 5: Escritura. Identifica los fonemas


vistos en palabras,
buscándolas en revistas.
a) Mis papitos Me facilitan revistas donde pueda recortar
palabras que inicien con los fonemas vistos y, tres palabras
con cada uno y las pego en el cuaderno.
b) Luego de pegar las palabras encierro en un círculo la
primera letra con los siguientes colores.
• M con color amarillo.
• P con color azul.
• S con color verde.
• T con color morado.
• N con color naranja.
• L con color rosado
• R con color café.
• D con color rojo.
• V con color negro.
Momento 6: clase virtual 2:00 pm. Manualidad con plastilina. Moldeo animalitos en plastilina
incluyendo detalles en ellos.
a) Para esta actividad tenemos listo plastilina rosada, negra
blanca, verde y un palillo.

Momento 7: video sorpresa juegos corporales. Participa en casa de juegos


corporales de crianza, juegos
simbólicos y cooperativos.