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MODULO Nº 4: METODOLOGIA

• APRENDIZAJE POR LA
ACCIÓN Y DESARROLLO
PERSONAL PROGRESIVO
• RELACIÓN CON LA
COMUNIDAD
• APRENDIZAJE EN GRUPOS
PEQUEÑOS Y DIVERSIDAD
CULTURAL

Por tía: Marisol Barranco


DENTRO DE LA METODOLOGIA
 VEREMOS:
o La Educación a distancia………….. Aprendizaje
por Acción
o Metodología Guía……………………... Aprender
Haciendo
o Trabajo y Vida en equipo…………… Desarrollo
personal
o Sistema de Patrulla…………………… Servicio a la
Comunidad
EDUCACIÓN A DISTANCIA
• ES LA METODOLOGÍA DE ROMPER LA
BARRERA DEL TIEMPO Y EL ESPACIO.
• DESIGNA LA MANERA PROPIA DE APRENDER
DEL INDIVIDUO A SU PROPIO RITMO.
• FUNDAMENTALMENTE PARA UNA
EDUCACIÓN A DISTANCIA ES EL MATERIAL
ESCRITO, LAS GUÍAS DE ESTUDIO Y LAS
TUTORÍAS.
MARCO EDUCATIVO
• EL GUIDISMO/ESCULTISMO FEMENINO ES UN
MOVIMIENTO EDUCATIVO DEDICADO A
SATISFACER LAS NECESIDADES DE LAS NIÑAS Y
JÓVENES SIN CONSIDERAR DIFERENCIAS
FÍSICAS, SOCIALES O RELIGIOSAS.
• LAS INFLUENCIAS CULTURALES JUEGAN UN ROL
IMPORTANTE EN LAS FUNCIONES DE CADA
HOMBRE Y MUJER EN LA SOCIEDAD.
• Y DETERMINAN QUE MÉTODO ES EL APROPIADO
MÉTODO GUÍA SCOUT
• ES DIFERENTE A CUALQUIER OTRO TIPO DE
ENSEÑANZA PORQUE PERMITE QUE LAS NIÑAS,
JÓVENES Y ADULTAS APRENDAN CON ENFOQUE
FLEXIBLE, OPORTUNIDADES IGUALES,
DESARROLLO PROGRESIVO, TRABAJO EN
EQUIPO, SERVICIO A LA COMUNIDAD,
SENTIMIENTO DE PERTENENCIA, AMOR A LA
NATURALEZA Y A LOS SERES VIVOS.
EL MÉTODO GUÍAS / SCOUT
• ACTIVIDADES EDUCATIVAS, SE DEBE BUSCAR
ASPECTOS A CONTEMPLAR COMO:
DEBE SER DESAFIANTE
DEBE SER ÚTIL
DEBE SER SATISFECHO
DEBE SER ATRACTIVO
DEBEN SER ORGANIZADAS
DEBEN INCLUIR IDEAS DE LAS NIÑAS, JÓVENES
Y ADULTAS.
Desarrollo del método guía:
 Facetas de las actividades:
 LUGAR B ANCO
 DURACION A ACTIVIDADES
 RECURSOS U TIL
 RIESGOS L LECCIONES
FLEXIBLES
 COMUNICACIÓN
 EVALUACION
TRABAJO Y VIDA EN EQUIPO

EL SISTEMA DE
SEISENA
EL SISTEMA DE
PATRULLA
CARGOS DE PATRULLA
CORTE DE HONOR
ELEMENTOS DE LA FICHA DE
TRABAJO

 IDENTIFICACION
 PRESENTACION GENIAL
 OBJETIVOS
 DESARROLLO
 EVALUACION
APRENDIZAJE POR LA ACCION
MOVIMIENTO DE EDUCACIÓN NO FORMAL,
ES EL DE “APRENDER POR ACCION”
HACER QUE HAGAN LAS COSAS POR SI
MISMA ES BÁSICO.
HACERLO POR UNA MISMA
CON EL COMPROMISO SOLEMNE, PERSONAL,
LIBRE Y VOLUNTARIO, POR EL CUAL SE
ACEPTA VIVIR SEGÚN LOS PRINCIPIOS
ENUNCIADOS EN LA LEY Y LA PROMESA.
Desarrollo personal progresivo

• Se deja a cada miembro adulto a


decidir en que área o aspecto le
gustaría especializarse, a su
propio ritmo, ejerciendo la auto
motivación y la libertad de elegir.

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