UNIVERSIDAD VERACRUZANA-FACULTAD DE ENFERMERIA

EXPERIENCIA EDUCATIVA: PROCESO PARA EL CUIDADO DE ENFERMERÍA

TEMA: PLAN DE CUIDADOS
ESTUDIANTE: ____________________________________________ DOCENTE: DOLORES GARCIA CERON FECHA: 14 DE MARZO 2022

Nombre del paciente__________________________________________________________________Fecha______________________________

INSTRUCCIONES: En el siguiente PLAN DE CUIDADOS, realiza una descripción del PATRON FUNCIONAL que requiere cuidado, marca con una X el nivel de atención
en el que se puede encontrar el siguiente caso, tipo de Diagnóstico de Enfermería. Construir un Dx completo de las dos formas que se pide, Dos resultados NOC con
tres indicadores en cada uno de ellos. Cuatro intervenciones de enfermería con sus actividades y recomendaciones de las Guías Prácticas Clínicas de Enfermería, Las
Referencias bibliográficas.

Descripción General del Patrón Funcional que requiere cuidado de Enfermería:

Nivel de atención: Primero ( ) Segundo ( ) Tercero ( )

RUA que requiere atención_________________________________________________________________________________________________________

DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA RESULTADO (NOC) INDICADOR ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUACIÓN

NANDA Relación NOC-NANDA . DIANA
Tipo de diagnóstico:
Dominio: Mantener Aumentar
Clase:
ETIQUETA (PROBLEMA) (P):

FACTORES RELACIONADOS
(CAUSAS) (E)

CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS
(Signos y Síntomas)

Diagnóstico escrito en oración:

Población en riesgo:

Condición asociada:
INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC:

ACTIVIDADES ACTIVIDADES

RECOMENDACIONES DE GPCE RECOMENDACIONES DE GPCE

INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC: .

ACTIVIDADES ACTIVIDADES

RECOMENDACIONES DE GPCE RECOMENDACIONES DE GPCE

 Descripción General:

Nivel de atención: Primero ( ) Segundo ( ) Tercero ( )

RUA que requiere atención_________________________________________________________________________________________________________

DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA RESULTADO (NOC) INDICADOR ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUACIÓN

NANDA Relación NOC-NANDA . DIANA
Tipo de diagnóstico:
Dominio: Mantener Aumentar
Clase:
ETIQUETA (PROBLEMA) (P):
00130
FACTORES RELACIONADOS
(CAUSAS) (E)

CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS
(Signos y Síntomas)

Diagnóstico escrito en oración:

Población en riesgo:

Condición asociada:
INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC:
ACTIVIDADES ACTIVIDADES

RECOMENDACIONES DE GPCE RECOMENDACIONES DE GPCE

INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC: .

ACTIVIDADES ACTIVIDADES

RECOMENDACIONES DE GPCE RECOMENDACIONES DE GPCE

 Descripción General:

Nivel de atención: Primero ( ) Segundo ( ) Tercero ( )

RUA que requiere atención_________________________________________________________________________________________________________

DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA RESULTADO (NOC) INDICADOR ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUACIÓN

NANDA Relación NOC-NANDA . DIANA
Tipo de diagnóstico:
Dominio: Mantener Aumentar
Clase:
ETIQUETA (PROBLEMA) (P):
00130
FACTORES RELACIONADOS
(CAUSAS) (E)

CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS
(Signos y Síntomas)

Diagnóstico escrito en oración:

Población en riesgo:

Condición asociada:

INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC:

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( ) SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( ) Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )
ACTIVIDADES ACTIVIDADES

RECOMENDACIONES DE GPCE RECOMENDACIONES DE GPCE

INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC: .

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( ) SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( ) Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )
 ACTIVIDADES ACTIVIDADES

RECOMENDACIONES DE GPCE RECOMENDACIONES DE GPCE

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS