CHARLA 19

I. DATOS GENERALES:
- Denominación : “El trabajo en equipo”

- Institución Beneficiaria:

- Dirigido a :

- Tiempo de duración : 45 minutos

- Fecha de ejecución : 5/07/2022

- Lugar :

- Responsable :

II. FUNDAMENTACIÓN

Es de suma relevancia realizar esta charla, debido a que se informará, explicará y

analizará la importancia del trabajo en equipo en donde los alumnos de 4to A y 3ro
A de primaria actúan en roles diversos, aportan sus distintas capacidades y
habilidades con un esfuerzo de concentración para llegar a metas comunes,
formas de trabajo y mecanismos para regular el comportamiento, es compartir
ideales, intereses, contar con un propósito común que cada uno aporta, como
menciona Torres et al. (2011) considera que trabajar en equipo supone identificar
las fortalezas y también las debilidades del conjunto y no solo de las partes,
buscando mecanismos para mejor continuamente y alcanzar la meta. Asimismo,
(Pérez y Azzollini (2013) argumenta que colaborar en conjunto tiene como base la
responsabilidad mutua, la comunicación efectiva y la crítica constructiva.

III. OBJETIVO
  Brindar estrategias de estrategias para trabajar en equipo a los estudiantes
de 3°A y 4° A de primaria

IV. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

 El 100% de la población son niños y niñas

 Las edades de la población oscilan entre las edades de 8-9 años

 Alumnos de 3ro A y 4to A de primaria

V. ACTITUDES DEL FACILITADOR(A)

 Capacidad para hablar en público 

 Manejo de emociones

 Capacidad de escuchar.

 Manejo de la información a tratar

 Capacidad de liderazgo y manejo de grupos

 Manejo de la comunicación asertiva.

VI. METODOLOGIA:

En la charla se emplearán las siguientes técnicas:

 Dinámica

 Exposición

 Metacognición
VII. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN:

FASES ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO RESPONSABLE

PRESENTACION La facilitadora dará la bienvenida a los alumnos, - Plataforma 10 min. Leidi Diana
así mismo, se da a conocer el objetivo de la zoom Fernandez
charla, posteriormente, se da a conocer las Sanchez
normas de convivencia que se deben poner en
práctica durante el desarrollo de la sesión.
DINAMICA - Plataforma 10 min.
La facilitadora proyectará un video: zoom
https://www.youtube.com/watch? - Youtube
v=fUXdrl9ch_Q luego se planteará las
siguientes preguntas de manera aleatoria
- ¿ Haz tenido dificultades para trabajar en
equipo con tus compañeros?

DESARROLLO La facilitadora dará una pequeña explicación - Plataforma 15 min.

DEL TEMA sobre lo siguiente: zoom
- Definición de trabajo en equipo
- Tipos de trabajo en equipo
- Estrategias de trabajo en equipo

CIERRE Se realizará una pequeña metacognición las - Plataforma 10 min.

cuál la responderán de manera aleatoria con las zoom
siguientes preguntas:
- ¿Qué aprendiste hoy?
- ¿Cómo te sentiste en la sesión de hoy?
- ¿Cómo lo aplicarías en tu vida?
Finalmente se tomará la lista de asistencia a los
alumnos y se les agradecerá por asistir a la
charla.
 VIII. RECURSOS:
8.1. Recursos Humanos:
- Alumnos 3ro A de primaria (26)

- Alumnos 4to A de primaria (25)

- Alumnos del centro educativo (51)

- Practicante de Psicología (01)

8.2. Recursos Materiales:

 Recursos tecnológicos (Computadora, teléfono)
 Recursos virtuales (Páginas web, libros o artículos virtuales y
plataformas virtuales)

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Pérez, Pablo S. y Azzollini, S. (2013). Liderazgo, equipos y grupos de trabajo – su
relación con la satisfacción laboral. Revista de Psicología, 31(1),151-169.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337829524006

Torres, C., Coiduras, J., Isus, S., Carrera, F., París, G. y, Cela, J. (2011).
Competencia de trabajo en equipo: definición y categorización. Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 15(3),329-344
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56722230020
 (Firma y sello)
_____________________________
Nombre
Asesor
Centro de Prácticas
Pre Profesionales
(Firma)
(Firma y sello)
_____________________________
_____________________________
Nombre
Nombre
Practicante
Prácticas Pre Profesionales Asesor
Universidad César Vallejo Prácticas Pre Profesionales
ANEXOS Universidad César Vallejo

 MARCO TEÓRICO
DEFINICIÓN DE TRABAJO EN EQUIPO
El trabajo en equipo es un conjunto de personas que cooperan para lograr un solo
resultado general, en donde se encuentran personas con capacidades
complementarias, comprometidas con un propósito, un objetivo de trabajo y
planeamientos comunes y con responsabilidad mutua compartida. (Torres et al.,
2011).
CARACTERISTICAS
 Trabajar en equipo implica integrar a personas con sus diferencias.
 La influencia de un líder debe provocar resultados positivos.
 El objetivo central de la empresa debe representar lo que cada uno de sus
integrantes debe y desea alcanzar.
 Sinergia (1+1=3, el todo es más que la suma de sus partes)
 Se enfatiza el conocido lema: "todos para uno y uno para todos."

ESTRATEGIAS
Mejora la comunicación:
Una de las principales razones para formar un equipo de trabajo está en su
potencial para compartir ideas y resolver problemas, por lo que, si no existe una
buena comunicación, no tendrá demasiado sentido trabajar de esta manera.
Utiliza lo mejor de cada integrante del equipo:
Una de las mejores cualidades del trabajo en grupo es la de poder minimizar las
carencias de sus integrantes y por el contrario aprovechar al máximo sus
capacidades. Haz una lectura inteligente de las cualidades de cada miembro del
equipo y fomenta que dedique más tiempo a lo que se le dé mejor.
Solicita Opiniones:
Considerar que el pedir opiniones sobre temas cruciales está mal visto, porque
algunos pueden pensar que pierden poder o que mostrarán su desconocimiento.
Nada más alejado: esta actitud de apertura para entender y aprender refuerza el
espíritu del líder
Apertura Soluciones ante conflictos:
Esto implica que cualquier interacción tenga como base el respeto y la motivación.
Estos dos factores son indispensables para evitar conflictos que demeriten los
resultados que produzcan en sus trabajos.

 REGISTRO DE ASISTENCIA