DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA.

PLAN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

BIOLOGIA CIENCIA Y TECNOLOGIA, PRIMER GRADO

CICLO ESCOLAR 2021 - 2022 FECHA DEL 27 DE JUNIO AL 01 DE JULIO DE 2022.

ESCUELA SECUNDARIA “PROFESOR CARLOS HANK GONZALEZ” TURNO: MATUTINO

#184

MAESTRO DANIEL MENDEZ PEÑALOZA

EJE Sistemas

TEMA Ecosistemas

PROPOSITO Que el alumno conozca que es una cadena alimentaria y que comen cada grupo de animales.

APRENDIZAJES Representa las transformaciones de la energía en los ecosistemas, en función de la fuente primaria y las
ESPERADOS cadenas tróficas

SESIONES 4

SECUENCIA
DIDACTICA

INICIO Por medio de lluvia de ideas indagare si los alumnos saben cómo los seres humanos obtenemos nuestra
comida, si saben cómo los animales obtienen su comida, esto dará paso al docente de darse cuenta si los
5 minutos estudiantes recuerdan o conocen que es una cadena alimenticia.

DESARROLLO Actividad 1. El docente proyectara un video donde explicaran cuales son los diferentes nombres que se les da
a los animales dependiendo de lo que comen, esto ayudara a que los alumnos recuerden cuales son
herbívoros, omnívoros, etc. De suerte que al observar este video en la libreta deberán realizar un resumen de
lo entendido, además en plenaria lo comentaremos.

Actividad 2: Con ayuda del proyector el profesor pondrá una lectura en la que uno a uno los estudiantes irán
35 minutos leyendo, en ella encontraran la definición de cadena alimenticia, la pirámide de las cadenas tróficas, y las
definiciones de cada uno de los grupos que integran la cadena alimenticia, por lo que el docente explicara
cada una de ellas y los estudiantes tomaran notas, además de comentarlo en plenaria.

Actividad 3: para reforzar de mejor manera el tema, el docente proyectara un video en donde de manera
lúdica explican que es una cadena alimenticia y como funciona, de tal manera que los alumnos lo observaran
y realizar su resumen, además de trabajar con la lámina o imágenes que previamente el profesor les solicito

CIERRE Una vez terminadas las actividades el docente preguntara si existe alguna duda, de existir dará una
10 minutos explicación y de no ser así, se dedicara a evaluar las actividades

RECURSOS Libretas, video, libros, material diverso, láminas, mapas, cañon, celular, zoom, classroom, etc.
DIDACTICOS

PRODUCTOS Resúmenes.

Evaluación Por medio de participaciones en plenaria y con el resumen realizado en cada actividad,

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MTRO. CASTULO VELEZ LOZANO MTRA. GUADALUPE SILES FLORES

DIRECTOR ESCOLAR. COORD. ACADÉMICO.

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MTRO. DANIEL E. MENDEZ PEÑALOZA.

DOCENTE.