INFORME DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

I. DATOS GENERALES

Nombres y Apellidos :
Sexo :
Fecha de Nacimiento :
Edad :
Grado :
Fecha de Informe :
Examinador :
Profesiones pretendidas : 1.- 2.- 3.-

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA Y ENTREVISTA

IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observació n
Entrevista Vocacional
Pruebas Psicoló gicas
 Test de Matrices Progresivas Raven Escala General
 Inventario de Personalidad NEO Revisado
 Cuestionario Caracterológico de Gastón Berger R-2006
 Test de Aptitudes Diferenciales Versió n 5 (DAT - 5) Nivel……
 Inventario de Intereses Profesionales y Ocupacionales CASM-83
 Test de Estilos de Aprendizaje CHAEA
 Inventario de Há bitos de Estudio CASM-85
 FODA, Proyecto de Vida, Autobiografía

V. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

Área Intelectual – RAVEN

Área de Personalidad – CARACTEROLÓGICO DE GASTON BERGER y NEOPI-R

Área Aptitudinal – TAD

 BAJOS MEDIOS ALTOS PD PC
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Razonamiento Verbal
2 Razonamiento
Numérico
3 Razonamiento
Abstracto
4 Razonamiento
Mecánico
5 Relaciones Espaciales

6 Ortografía

7 Rapidez y Exactitud
perceptiva
8 Aptitud Académica

0- 4- 11 - 23 - 40 - 60 - 77 - 89 - 96 -
3 10 22 39 59 76 88 95 100

Aquí la interpretación de los resultados del área aptitudinal

Área Intereses y Preferencias Profesionales CASM 83

Estilos de Aprendizaje CHAEA

Hábitos de Estudio – CASM-85

CATEGORÍAS PD
FACTORES MUY POSITIVO TENDENCIA NEGATIVO MUY
POSITIVO POSITIVO NEGATIVO

I. Cómo estudia usted

II. Cómo hace usted sus tareas
III. Cómo prepara usted sus exámenes
IV. Cómo escucha usted sus clases
V. Qué acompaña sus momentos de
estudio
Aquí la interpretación de los resultados de los hábitos de estudio

FODA, Autobiografía, Proyecto de Vida

Hacer un breve resumen de las fortalezas y debilidades del orientado (a),
luego los aspectos más significativos de su autobiografía y proyecto de vida

VI.CONCLUSIÓN

Hacer un breve resumen de los aspectos más relevantes de todos los resultados
encontrados en el orden de las pruebas enunciadas más arriba. Esto es un un
párrafo de hasta siete líneas. Seguidamente se va a otro párrafo y se coloca lo
siguiente:
 Luego de las evaluaciones realizadas se puede concluir que ………… (nombre del
orientado) puede elegir en igualdad de oportunidades las siguientes carreras o
profesiones:

 Colocar aquí la carrera recomendada como primera opción

 Colocar aquí la carrera recomendada como segunda opción

VII.RECOMENDACIONES

Las recomendaciones hacerlas con viñetas o guiones y de acuerdo al orden

de las áreas evaluadas, agregar las normas autoeducativas del test caracterológico,
las mejoras que debe hacer respecto a sus hábitos de estudio, entre otras que
considera necesario e importante

(Fecha y Firma del informante)

ADJUNTAR:

En el siguiente orden:

1.- Informe final de orientación vocacional y profesional, ficha profesiográfica y malla curricular
de la profesión recomendada

2.- Hojas de observación de todas las sesiones realizadas

3.- Programa psicoeducativo sobre Técnicas de estudio

4.- Si elaboró trípticos o dípticos de la carrera recomendada agregarlos

5.- El programa de orientación vocacional

6.- Entrevista vocacional

7.-Protocolos de respuesta de todos los tests aplicados corregidos (si se hicieron

observaciones); los protocolos observados van en el lugar de anexos

8.- FODA, autobiografía, proyecto de vida

9.- Cuadro resumen que contenga las fichas técnicas de toda la batería de tests psicológicos
aplicados

* INTRODUCIR TODOS ESTOS DOCUMENTOS EN UN SOBRE DE MANILA, CON LOS NOMBRES

APELLIDOS Y SECCIÓN UBICADOS EN LA PARTE DE AFUERA, NO CERRAR EL SOBRE, NI
COLOCAR CINTA, ÚNICA FECHA DE ENTREGA: 11, 12 y 13 de junio, DE ACUERDO A LA
SECCIÓN A LA QUE PERTENECEN.

* REGIRSE ESTRICTAMENTE A LAS INDICACIONES DADAS