PLAN DE ATENCIÓN

ESCUELA: Emiliano Zapata

GRADO: 3° GRUPO: “A” DOCENTE: Brigitte Hernández Carrillo
PROPÓSITO MATEMÁTICAS: Utilizar de manera flexible la estimación, el cálculo mental y el
cálculo escrito en las operaciones con números naturales, fraccionarios y decimales.
PERIODO DE IMPLEMENTACION: 1 semana del 26-30 de septiembre
 APRENDIZAJE PRIORITARIO A LOGRAR: Resuelve problemas que implican el cálculo
mental o escrito de productos de dígitos.
ACTIVIDAD PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: RECURSOS DIDÁCTICOS
NECESARIOS:
1. Resolver los siguientes ejercicios mentalmente o Cuaderno
escritos en el cuaderno:
26 + 48= ____ 37- ____ = 12 22+ ____ = 35
12 + 15= ____
2. Resuelve las siguientes multiplicaciones Cuaderno
7 por 10=
9 por 3=
6 por 8=
2 por 6=
3. Identifica el doble del siguiente numero Cuaderno
Doble de 5=
Doble de 10=
Doble de 15=
Doble de 25=

4. Escribir la multiplicación del 2 Cuaderno

5. Escribir un problema donde utilicen la siguiente Cuaderno
multiplicación 4 por 3 = 12
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: RETROALIMENTACIÓN A
LAS Y LOS NIÑOS:
Observación y análisis del desarrollo de las actividades. Formativa
Rubrica Hacer las observaciones
pertinentes a los
trabajos.
ESCUELA: Emiliano Zapata
GRADO: 3° GRUPO: “A” DOCENTE: Brigitte Hernández Carrillo
PROPÓSITO DE ESPAÑOL: Avanzar en su conocimiento de las convenciones del lenguaje oral y
escrito y comenzar a reflexionar sobre el sistema lingüístico para resolver problemas de
interpretación y producción textual.
PERIODO DE IMPLEMENTACION: 1 semana del 26-30 de septiembre
1. APRENDIZAJE PRIORITARIO A LOGRAR: Lee, comprende y escribe silabas trabadas.
ACTIVIDAD PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: RECURSOS DIDÁCTICOS
NECESARIOS:
1. Escribir 5 palabras con gri Cuaderno
2. Usar el material didáctico Material didáctico

3. Escribir 5 palabras con gra Cuaderno

4. Realizar el material didáctico Material didáctico

5. Completa las palabras trabadas gr agre gri gro gru

____njero
____tar
___ñido
___nde

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: RETROALIMENTACIÓN A

LAS Y LOS NIÑOS:
Observación y análisis del desarrollo de las actividades. Formativa
Lista de cotejo Hacer las observaciones
pertinentes a los trabajos

Maestra de grupo: Vo. Bo. Dirección

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Brigitte Hernández Carrillo Jorge Luis Mora Bello