Material de trabajo (Química Ambiental)

Guía de Práctica N° 02 Química Ambiental

IDENTIFICACIÓN DE CO2 EMITIDO POR EL USO DE COMBUSTIBLES
FÓSILES
NRC : ………………………..………………...
Equipo : ………………………..……………….
Docentes: Ing. Rony Lázaro Chambergo
Fecha : …..../……/…….. Duración: 90 min
Ing. Karem Ibarra Hinostroza
Tipo de práctica: Individual ( ) Grupal (X)
Unidad : I Semana: 2

Instrucciones: El trabajo de laboratorio se realiza en forma grupal, siguiendo la guía de práctica.

El reporte de práctica se presenta en forma grupal según el formato indicado.

1. Propósito/objetivo/ logro:
Identificar la emisión de CO2 a partir de una de sus principales fuentes antrópicas, como es el
uso de derivados del petróleo en vehículos.
2. Conceptos básicos (introducción o fundamento):
En la combustión de cualquier tipo de combustible se pueden generar numerosos elementos
producto de la combustión, entre los que se podrían destacar nitrógeno (N2), dióxido de
carbono (CO2), vapor de agua (H2O), oxígeno (O2 no utilizado en la combustión), monóxido
de carbono (CO), óxidos de nitrógenos (NOx), dióxidos de azufre (SO2), inquemados
(combustible sin terminarse de quemar), hollín y partículas sólidas.
La composición propia de cada tipo de combustible marca estrictamente qué elementos
pueden salir como producto de la combustión.
Emisiones de CO2:
El dióxido de carbono es uno de los gases de efecto invernadero (G.E.I.) que contribuye a que
la Tierra tenga una temperatura habitable, las emisiones de dióxido de carbono proceden de
la oxidación del carbono de los combustibles durante la combustión. En condiciones de
combustión óptimas, el contenido total de carbono de los combustibles debería convertirse en
CO2. Sin embargo, los procesos de combustión reales no son perfectos y la consecuencia de
ello es que se producen pequeñas cantidades de carbono parcialmente oxidado y no oxidado.
La oxidación incompleta se produce como consecuencia de ineficiencias en la combustión. El
flujo de carbono para un proceso de combustión típico se puede describir de la siguiente
manera:
• La mayor parte del carbono es liberado de forma inmediata como CO2;
• Una pequeña fracción del carbono no se oxida inmediatamente como CO2. La mayor
parte de esta fracción se emite en forma de gases distintos del CO2 tales como el
metano (CH4), el monóxido de carbono (CO) y los compuestos orgánicos volátiles
diferentes del metano (COVDM). Se presume, sin embargo, que el carbono en estos
gases finalmente se oxida en forma de CO2 en la atmósfera y, por lo tanto, se
incorpora al cálculo total de emisiones de CO2 (es decir, el valor del contenido de
carbono). Por lo tanto, el carbono de estas moléculas diferentes del CO2 se contabiliza
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«por partida doble» de forma deliberada, puesto que finalmente se transforma en una
molécula de CO2.
• El resto del carbono permanece sin quemar (es decir, no oxidado) en forma de hollín y
ceniza. En general, se supone que esta fracción del carbono permanece almacenada
indefinidamente (es decir, no se emite en forma gaseosa).
3. Equipos, Materiales y reactivos
Equipos
ITEM

CANT. DESCRIPCIÓN OBSERVACIÓN

01 1 Balanza digital

Materiales
ITEM

CANT. DESCRIPCIÓN OBSERVACIÓN

01 1 Piseta con agua destilada

02 2 Matraz de Kitasato de 250 mL
03 Para matraz de Kitasato de
2 Tapón de goma
250ml
04 1 Varilla
05 1 Matraz de kitasato de 500 mL
06 Para matraz de Kitasato de
1 Tapón de goma
500ml
07 Para matraz de Kitasato de
1 Manguera de goma
500ml
08 Para matraz de Kitasato de
2 Tapón de goma
250ml
09 1 Probeta de 100mL
10 1 Luna de reloj
11 1 Cucharilla metálica

Reactivos
ITEM

CANT. DESCRIPCIÓN OBSERVACIÓN

01 15 mL Indicador fenolftaleína En gotero

02 25 mL Solución de Hidróxido de sodio al 10% Con gotero
03 100 mL ácido acético QP
04 15 gr Bicarbonato de sodio

4. Notas de seguridad:
Antes de comenzar cualquier trabajo experimental, es necesario que el estudiante conozca el
material que va a utilizar. Cada uno de los materiales tiene una función y su uso debe ser
acorde con la tarea a realizar. La utilización inadecuada de este material da lugar a errores en
los resultados obtenidos en las diferentes experiencias realizadas.
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5. Procedimiento Experimental
Experimento 1
A. En un matraz de kitasato de 250 mL agregar aproximadamente 100 mL de agua
destilada y agregar 10 gotas de hidróxido de sodio al 10%. (Matraz Nº1)
B. Posteriormente, agregar 5 gotas de solución de fenolftaleína, agitar con una varilla
hasta obtener un color rosado. Colocar el tapón de goma.
C. Inflar un globo con la boca para obtener CO2 y hacer burbujear lentamente este gas
en el matraz (con el tapón de goma puesto) a través del tubo que sobresale del matraz
(ver figura 1) hasta conseguir un color claro, si es necesario inflar el globo más de una
vez.

2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H20

Figura 1: Experimento 1

Experimento 2
A. En un matraz de kitasato de 250 mL agregar aproximadamente 100 mL de agua
destilada y agregar 10 gotas de hidróxido de sodio al 10%. (Matraz Nº2)
B. Posteriormente, agregar 5 gotas de solución de fenolftaleína, agitar con una varilla
hasta obtener un color rosado. Colocar el tapón de goma.
C. En un matraz de kitasato de 500 mL agregar aproximadamente 100 mL de ácido
acético y 15 gramos de bicarbonato de sodio (según la figura 2) recibir el gas producido
a través de una manguera conectada directamente al matraz Nº2 preparado
anteriormente. Se obtendrá un color claro.

Reacción 1:
NaHCO3 + CH3COOH = NaCH3COO + CO2 + H20
Reacción 2:
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H20
Figura 2: Experimento 2

6. Conclusiones:

7. Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

● Garzón G. 8va. Edición. Fundamentos de Química General. México. 2007.
● Manual del sector de la energía. Quema de Combustibles- United Nacions framework conventions on climate change, disponible en:
https://unfccc.int/files/national_reports/non-nnex_i_natcom/training_material/methodological_documents/application/pdf/7-bis-
handbook-on-energy-sector-fuel-combustion.pdf
● Video experimental: https://www.youtube.com/watch?v=PYSjYqOEyY0
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REPORTE DE LA PRÁCTICA 2

IDENTIFICACIÓN DE CO2 EMITIDO POR EL USO DE COMBUSTIBLES FÓSILES

Asignatura: Química Ambiental Integrantes

Docente: …………………….... 1. ........................................................................

Sección: …………………………. 2. .......................................................................
Grupo: …………………………… 3. .......................................................................
Fecha: ……… /……… / ……….. 4. .......................................................................
Duración: 45 minutos 5. .......................................................................
6. .......................................................................
Instrucciones

Responda de manera clara y concreta las siguientes preguntas relacionadas con la práctica.

1. Realiza dos flujogramas sobre los pasos para lograr cada experimento, incluye gráficos,
imágenes. (8 pts)

2. Rellena la siguiente tabla (2 pts.)

Matraz Color inicial Color final Presencia (Si o No)

3. Responda a las siguientes preguntas (4 pts):

a) Escribe las reacciones químicas que se llevaron a cabo en la práctica, incluye formulas
y nombres.

b) ¿Cuáles son las fuentes de emisión tanto antropogénicas como naturales de CO2 a
parte de la fuente estudiada?

c) ¿Qué es el smog fotoquímico, cuáles son sus componentes, cuáles son las reacciones
implicadas en su formación?
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d) ¿Qué es la lluvia ácida, cuáles son sus componentes, cuáles son las reacciones
implicadas en su formación?

4. Conclusiones (3 ptos.)

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5. Criterios de cumplimiento de normas de bioseguridad + insumos encomendados + orden +

limpieza (mesa y materiales) + puntualidad + trabajo colaborativo (3 ptos.)