UNIDAD DIDÁCTICA SER Y ESTAR

Nombre de la actividad “¡¡¡¿SOY O ESTOY TONTA?!!!”

Autora GRETA CERQUEGLINI

Nivel y destinatarios A2

Duración 6 horas “Depende del grupo”

Describir el aspecto físico y el carácter de

Objetivos alguien
Hablar de estado de ánimo
Hablar de la familia y de las profesiones

Destrezas Comprensión y expresión: oral, escrita y auditiva

Funcionales: hablar de alguien

Léxicos: el aspecto físico, el carácter, estado de

Contenidos funcionales, Ánimo, familia, profesiones, colores

léxicos y gramaticales Gramaticales: contraste ser y estar

Dinámica Trabajo individual, de dos en dos, de grupo

Fotocopias o fichas entregadas por el profesor,

Material y recursos internet, pizarra digital.

1
Secuenciación En la primera lección se explica:
El serbo ser
El verbo estar
Uso de ser y estar
Ser y estar con lo adjetivos
Al final de la explicación se
proponen ejercicios que hay que
rellenar y uno en el cual hay que
construir frases con ser y estar
eligiendo el mismo adjetivo.
En la secunda lección se propo-
nen algunas actividades como:
Construir frases con los
recursos lexicales entregados
en fichas imprimidas por la
profesora
Describir la familia
Describir los padres física-
mente y caracterialmente
Definir la relación de
parentezco
En la tercera lección se propone
una foto con algunos
personajes y hay que decir:
Su profesión
La relación entre ellos
Al final se proponen algunas
tareas para casa.

2
PRONOMBRES VERBO SER
PERSONALES SUJETO

¿SOY TONTA?
YO SOY

TÚ ERES

ÉL/ELLA/USTED ES

NOSOTROS/AS SOMOS

VOSOTROS/AS SOIS

ELLOS/AS/ SON

PRONOMBRES VERBO SER

PERSONALES SUJETO
O ¿ESTOY
TONTA?
YO ESTOY

TÚ ESTÁS

ÉL/ELLA/USTED ESTÁ

NOSOTROS/AS ESTAMOS

VOSOTROS/AS ESTÁIS

ELLOS/AS/ ESTÁN
USTEDES

3
Origen: Belén es de Madrid
Destinación: el trabajo es para mañana
Propiedad: los teléfonos son de Paco
La hora: son las dos menos cuarto
Frase impersonal: es posible que cambie idea
Características físicas y carácteriales: mi novio es guapo,
inteligente y alto
Religión: yo soy católica
Color: mi bolígrafo es rojo
Material: la mesa es de madera, la falda es de algodón
Formas: la pizarra es rectangular
Profesión: mi novio es enfermero
Precio: Son trece euros con setenta
Fecha: Hoy es miércoles, 12 de junio de 1920

4
La salud: Juán está enfermo
Una condición: hoy estoy muy cansado
Localización: el zumo está dentro de la nevera
Contrariedad:esta sopa está sosa
Estado de ánimo: Pilar está triste, ¡está hecha polvo!
Énfasis: ¡qué guapa estás con esa falda!
Localizar en el tiempo (nosotros+A): Estamos a Martes 20 de
junio
Estado civil: Luisa está soltera
Color no natural: los plátanos están verdes
Situaciones temporales: la cocina hoy está sucia

5
6
1 Completa las siguientes frases con ser o estar.

1 Nuestro profesor de Matemáticas ................ muy amable, pero hoy ................ muy nervioso.
2 Si ................ (vosotros) cansados podéis iros a casa un poco antes.
3 Nosotros ya ................ jubilados y preferimos vivir en el pueblo, la vida ................ más tranquila.
4 El concierto de guitarra ................ el jueves en el Teatro Real, el que ................ detrás de la catedral.
5 La playa ................ bonita, pero ................ muy sucia porque la gente ................ muy descuidada.
6 Estas gafas de sol ................ muy caras, no me las voy a comprar.
7 ¿Qué día ................ hoy? Hoy ................ viernes.
8 ¿Dónde ................ Alejandro? Ha ido a ver una exposición de fotografía. ¿Y dónde ................ la
exposición? La exposición ................ en el Museo de Arte Contemporáneo.

2 ¿Ser o estar? Elige el verbo correcto.

1 Nosotros somos/estamos muy enfadados.
2 ¿Vosotros sois/estáis compañeros de clase?
3 Yo soy/estoy la mayor de mi familia.
4 Este chico es/está muy mentiroso.
y es/está muy peligroso abrirla.
5 ¡Cuidado! No abras esa ventana, es/está rota
6 Eres/estás muy fea con esa falda, no te sienta bien.
7 La reunión es/está en el segundo piso.
8 Los chicos son/están aquí desde las siete de la
mañana y son/están nerviosos por el examen.
9 La mayor parte de los italianos son/están católicos.
10 Esta pasta es/está demasiado salada, no me gusta.

3-Ahora intenta hacer frases con ser y con estar poniendo el mismo adjetivo.

7
8
1-Con los recursos lexicales dados en la página anterior construye diez
frases.
2-Describe a tu familia
3-Habla de tus padres haciendo la descripción física y caracterial,
indicando la profesión y el estado de ánimo que han tenido esta semana
4-Con la ayuda del esquema de abajo escribe las relaciones que hay entre
ellos.

5-¿Quiénes son estos

personajes? ¿Los conoces?
Descríbelos físicamente

9
1-Indica la profesión de cada persona y después trata hacer el árbol
genealógico.

10
¿A qué se dedican estas personas?

1 Cuida de su casa y de su familia ........................ 6 Corta el pelo y peina ..........................................

2 Trabaja en una oficna ......................................... 7 Defiende a sus clientes ......................................
3 Repara motos.................................................... 8 Va al instituto ......................................................
4 Cura a los animaes ............................................. 9 Interviene en caso de incedios ..........................
5 Escribe noticias ................................................... 10 Entrena a los deportistas ..................................

Traduce las siguientes palabras o expresiones.

1 Sposato: ......................................................... 4 Essere fidanzato:
...............................................
2 Vedovo: ......................................................... 5 Innamorarsi:
.......................................................
3 Avere una relazione con un ragazzo:
.........................................................................................................

¿Quién es?
1 El padre del padre de mi hermano, es mi ..........................................
2 Es la nieta de mi abuela, pero no es mi hermana, es mi ..........................................
3 Su madre no soy yo, pero mi padre es su abuelo, es mi ..........................................
4 Yo soy la madre de su madre, es mi ..........................................
5 Su padre es mi padre y su madre es mi madre, es mi ..........................................
6 El hermano de mi padre, es mi ..........................................

Señala en qué situación utilizarías las siguientes frases.

1 ¿A qué te dedicas? Le preguntas a una persona:

a. La profesión. b. El nombre. c. En qué curso está.
2 ¿Gema está quedada con Xavi? Quieres saber:
a. El estado civil de Gema. b. Si Gema está enamorada. c. Si Gema ha salido.
3 Mi hermano mayor es soltero. Estás informando sobre:
a. El trabajo de tu hermano. b. La casa de tu hermano. c. El estado civil de tu herma-
no.
4 Mi primo es dependiente. Informas de que tu primo:
a. Trabaja en una tienda. b. No está soltero. c. Tiene una relación con una chica.
5 ¿Ese chico es tu primo? Quieres saber:
a. El parentesco entre dos personas. c. Si él es el primero.
b. Cómo se ha clasificado una persona.

11
¿Quién es?
1 El padre del padre de mi hermano, es mi ..........................................
2 Es la nieta de mi abuela, pero no es mi hermana, es
mi ..........................................
3 Su madre no soy yo, pero mi padre es su abuelo, es
mi ..........................................
4 Yo soy la madre de su madre, es mi ..........................................
5 Su padre es mi padre y su madre es mi madre, es
mi ..........................................
6 El hermano de mi padre, es mi ..........................................

Señala en qué situación utilizarías las siguientes frases.

1 ¿A qué te dedicas? Le preguntas a una persona:

a. La profesión. b. El nombre. c. En qué curso está.
2 ¿Gema está quedada con Xavi? Quieres saber:
a. El estado civil de Gema. b. Si Gema está enamorada. c. Si Gema ha
salido.
3 Mi hermano mayor es soltero. Estás informando sobre:
a. El trabajo de tu hermano. b. La casa de tu hermano. c. El estado civil de tu
hermano.
4 Mi primo es dependiente. Informas de que tu primo:
a. Trabaja en una tienda. b. No está soltero. c. Tiene una relación con
una chica.

Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro.

a. jubilados b. ingeniero c. mayor d. padre e. hijos f. mucho g. colombiana h. ten-
go i. jugador j. cuñado k. altos l. muy m. casada n. julio

Mi familia es muy numerosa y además muy original. Mi 1) ...................es español

pero mi madre es 2).................; ellos viven en Madrid y ahora están los dos
3) ...................Mi hermana está 4) ...................con un venezolano y viven en Ca-
racas; mi 5) ...................es 6) ...................y trabaja en una compañía de petróleo;
tienen dos 7) ...................; además de estos dos sobrinos 8) ................... otro que
acaba de nacer, es el hijo de mi hermano 9) ...................Mi hermano es
10) ...................de baloncesto profesional, naturalmente es altísimo, bueno en mi
familia todos somos 11) ...................y delgados. En 12) ...................voy a ir a pa-
sar tres semanas con ellos. A todos nos encanta el deporte; a mí me apasiona la
natación, a mi hermana le gusta 13).................. jugar al tenis y juega
14) ................... bien y mis padres son grandes tenistas.

12