PRUEBA MODELO PARA EVALUACIÓN 2 1ER PARCIAL

Asignatura: Lengua y literatura Parcial: Primero Quimestre: 1 COLUMNA: 0

Profesor: Periodo lectivo: 2022 – 2023
Curso: 10mo año de educación básica Duración: 1 hora clase
Paralelo: Fecha:
Estudiante

Instrucciones:
 Llene correctamente los datos informativos (nombre, fecha, curso, paralelo).
 Lea con atención cada ítem.
 La prueba tiene 11 preguntas. Las 9 primeras tienen valor de 1 punto y las dos últimas de 0,5 puntos.
DESTREZA: PREGUNTA:
LL.4.5.3. Elegir lecturas basándose en preferencias personales de autor, género, estilo, temas y contextos
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socioculturales, con el manejo de diversos soportes.
LL.4.5.7. Recrear textos literarios leídos o escuchados desde la experiencia personal, adaptando diversos
3-4
recursos literarios.
LL.4.2.1. Utilizar recursos de la comunicación oral en contextos de intercambio social, construcción de
5-6
acuerdos y resolución de problemas.
LL.4.1.3. Indagar sobre las variaciones lingüísticas socioculturales de Ecuador y explicar su influencia en las
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relaciones sociales.
LL.4.4.7. Matizar y precisar las ideas y los significados de oraciones y párrafos mediante el uso selectivo de
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verboides.

1. Identifique el tipo de la novela que corresponda a su clasificación.

1. Según el movimiento 2. Según la época 3. Según el tema Opciones

b. Novela victoriana, del A. 1a,2b, 3a
a. Se trata de subgéneros con Siglo de Oro, novela B. 1b, 2c, 3a
base en los temas tratados, medieval. c. Novela realista, novela C. 1c, 2a, 3b
las preocupaciones de los romántica, costumbrista, D. 1c, 2b, 3a
personajes y el tipo de gótica.
protagonista que tienen Respuesta correcta ______

2. Relacione los diferentes tipos de novelas, según sus características.

NOVELA CARACTERÍSTICAS
1. Ciencia ficción a. Narra las hazañas del caballero que rescata doncellas.

2. Terror b. Posibles futuros, la tecnología alcanza niveles fantásticos.

3. Negra c. Se desarrolla en espacios oscuros y turbulentos.

4. Caballería d. El miedo es el elemento principal.

5. Picaresca e. Se enfocada en la psicología del personaje.

6. Histórica f. Toma como referente a un personaje histórico.

7. Psicológica g. Narra las aventuras del pícaro.

8. Pastoril h. Narra hazañas y aventuras del personaje, durante sus viajes.

9. Aventura i. Se desarrolla en ambiente rural. Tiene como protagonista pastores

3.- Selecciona las características de la novela que sean correctas.

1. Pertenece al género literario narrativo 2. Admite todo tipo de narradores, personajes,
tramas y estructuras.
3. La novela no suele ser más extensa que 4. La estructura es inicio, argumentos y desenlace
 el cuento.
5. Narración breve, oral o escrita 6. La novela es un género cuya edad aproximada es
de 2000 años
7. Está escrita en prosa 8. Está escrita en verso.
A. 1,2,3,6,7 B. 1,3,5,6,7 C. 1,2,4,5,7 D. 1,3,4,6,8 Respuesta correcta:
_____
4.- Selecciones las palabras correspondientes y complete el concepto.

La persuasión consiste en la acción de _______________ a otros para ____________ algo o creer en algo. Para lograrlo e influir en su
voluntad, hay que hacer, a la vez, dos operaciones: ________________ y __________________________.

a. Convencer – hacer – informar – mover a la acción.

b. Persuadir – hablar – vender – comprar.
c. Vender – ganar – convencer – hacer.
d. Convencer – realizar – persuadir – comprar Respuesta correcta _________

5.- Escogela respuesta correcta: ¿Qué es una reseña?

A. Es un texto extenso, en el que el autor B. Es un texto breve que relata la vida de los
describe los aspectos más importantes de la personajes de una obra literaria.
vida del autor de una obra literaria y presenta
una visión crítica de esta para persuadir o
disuadir el potencial lector.
C. Es un texto extenso que describe las D. Es un texto breve, en el que el autor describe los
características de un personaje principal de aspectos más importantes de una obra literaria y
una obra literaria. presenta una visión crítica de esta para persuadir
o disuadir el potencial lector.
Respuesta correcta _________
6. Seleccione la respuesta correcta según corresponda.
Seleccione los tiempos verbales que se ¿A qué nos persuade este anuncio?
utilizan en este anuncio:
A. Limpiar nuestro hogar con este producto.
A. Presente y futuro B. Desinfectar el hogar con este producto.
B. Futuro y pasado C. Comprar el producto para desinfectar el
C. Pasado y presente hogar.
D. Presente
E. Pasado
Respuesta correcta _______
Respuesta correcta _______

7. Clasifique los enunciados según el cronolecto que corresponda.

1. Quelo camelo a. Cronolecto adulto 1. 1a, 2c, 3b
2. Estoy refeliz b. Cronolecto infantil 2. 1b, 2c, 3a
3. Realizaremos una verbena c. Cronolecto juvenil 3. 1c, 2a, 3b

Respuesta correcta _______

Escoja la opción correcta de acuerdo al uso de las mayúsculas.

 8. ¿Cuándo NO se deben aplicar las mayúsculas? 9. ¿Cuáles de los siguientes enunciados aplican correctamente
el uso de las mayúsculas?
a. Al inicio de un párrafo.
b. Después de un punto. a. La luna es el único satélite natural de la tierra.
c. Para nombres de religiones, b. Fernando II de Aragón, llamado «el Católico»
d. gentilicios y lenguas. c. Se conoce como Budismo a la doctrina filosófica, religiosa y
e. Días de la semana moral fundada en la India,
f. Meses del año Respuestas correctas: ________
g. Condición de senil.
Respuesta correcta: _____

10. Escriba el significado de las siguientes siglas.

UNICEF
ONU
IESS
BCE
FMI

11.- Identifica las figuras literarias que están presente en los siguientes ejemplos.

Seda del párpado, seda de la ingle, ¡Casi me muero de la risa!

seda roja del cielo de la boca, ______________________________________
seda blanca, escondida, de la nuca.
________________________________

"una mañana de oro que alumbre los jardines". Cuando quiero llorar no lloro,
_________________________________ y a veces, lloro sin querer.
__________________________________

El ardiente sol quemó mi piel. Desmayarse, atreverse, estar furioso,

_________________________________ áspero, tierno, liberal, esquivo,…
_________________________________

Miedo me da que vuelva a suceder. El coche se quejaba cada vez que María lo usaba.
_________________________________ ________________________________________

Bien me deseas, bien me piensas, bien me buscas, El sonido de los colores.

bien me quieres y bien me amas. __________________________
___________________________________

12. Completa las oraciones transformando a gerundio el verbo en infinitivo.

Martha entró __________________________________.

(gritar).
Defendió su tesis _______________________________todos los argumentos que tenía.
(presentar)

13. Escoja la oración correcta que tenga verboide infinitivo. 14. identifique las terminaciones de acuerdo al tipo de
verboides:
A. Siempre imagina viajar por todo el mundo.
B. Viviré cada día como si fuera el último. a) ar – er – ir ___________________
C. Ese libro es hermoso, lo he leído varia veces ya.
D. Te entregaré todo lo que soy cada mañana. b) ando – endo ____________________

Respuesta correcta: _____ c) ado – ido – to – so – cho. ____________________

Lee el siguiente fragmento de una novela y completa el cuadro.

"Una desapacible noche de noviembre contemplé es final de mis esfuerzos. Con una ansiedad rayana en la agonía, coloqué a mi alrededor
los instrumentos que me iban a permitir infundir un hálito de vida a la cosa inerte que yacía a mis pies. Era ya la una de la madrugada; la
lluvia golpeaba las ventanas sombríamente, y la vela casi se había consumido, cuando, a la mortecina luz de la llama, vi cómo la criatura
 abría sus ojos amarillentos y apagados. Respiró profundamente y un movimiento compulsivo sacudió su cuerpo.
(...)
Cuando coloqué mi cabeza en la almohada no dormí, aunque tampoco puedo decir que estuviera pensando. Mi imaginación, espontánea,
poseída, me guió, dando a las imágenes sucesivas que crecían en mi mente una viveza más allá de las fronteras usuales del ensueño. Y vi
con los ojos cerrados, pero con aguda visión mental, al pálido estudiante de artes profanas hincado al lado de la cosa que había unido. Vi
el odioso fantasma de una hombre alargado y entonces, por obra de algunos poderosos motores mostró signos de vida y movimientos
torpes, de movimiento semivivo.
(...)
Monstruo odiado ¡Infame asesino! Los tormentos del infierno serán un castigo demasiado benévolo para tus crímenes. ¡Demonio
inmundo! ¿Me reprochas que te haya creado? Pues, bien, acércate y extinguiré el brillo de la vida que, en mi locura, supe alumbrar en ti."

Género del texto: Subgénero: Tipo:

Elementos narrativos:
Narrador Personaje Tiempo Espacio