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UNIDAD EDUCATIVA

JOSÉ ÁNGEL PALACIO


“Educar, con calidad y calidez para la libertad y la vida”

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Año Lectivo: 2018-


Nivel: Básica Media Área: Lengua y Asignatura: Lengua y Literatura 2019
Literatura
GRADO: Sexto Paralelos: “A,B,C” y Quimestre: Primero
sección Vespertina
Docente (s): Lic. María Elena Hidalgo, Lic. Sandra Gonzaga, Lic. Bloque Curricular Nº: 1
Dayana Calle, Lic. Leonel Castillo.
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
 Reconoce el uso de textos escritos en la vida cotidiana e identifica su intención comunicativa.
 Aplica los conocimientos lingüísticos (léxicos, semánticos, sintácticos, fonológicos) en la decodificación y
comprensión de textos.
 Escribe de manera autónoma utilizando sus propios códigos

Fecha:
ESTUDIANTE: 11 -09 - 2018
____________________________________________________________________________

DESTREZAS CON ITEMS Valor


CRITERIO DE
DESEMPEÑO

Expresar sus ideas


con precisión e
1. A qué tipo de oración corresponde el siguiente enunciado
integrar en las
producciones
escritas los diferentes Las oraciones que no se pueden separar el a).Bimembre
tipos de sustantivo, sujeto ni el predicado, se llaman…. b)simple
pronombre, adjetivo,
verbo, adverbio y sus c).Compuesta
modificadores
d).Unimembre

Participar en 2. Seleccione la secuencia correcta de la estructura del cuento popular


discusiones sobre los
textos literarios con el
aporte de 1. Final de la historia a). 1, 4, 2, 3
información,
experiencias y
opiniones 2. Desarrollo del conflicto b). 3, 2, 4, 1
desarrollando
progresivamente la
lectura crítica. 3. Situación Inicial c). 3, 4, 2, 1

4. Resolución del conflicto d). 4, 3, 2, 1

Comunicar ideas con


eficiencia a partir de
3. De las siguientes palabras escoja la que es verbo.
la aplicación de las
reglas de uso de las
letras y de la tilde. 1. perro a). 4
2. débil b). 3
3. Nosotros c). 2
4. jugar d). 1
Expresar sus ideas
con precisión e
integrar en las
producciones
escritas los diferentes 4. Enlace las palabras por el acento con su ejemplo
tipos de sustantivo,

Av. Universitaria entre Juan de Salinas y Agustín Rodríguez


Teléfono: 2575452
J_angelpalacio@hotmail.com
Loja - Ecuador
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“Educar, con calidad y calidez para la libertad y la vida”

pronombre, adjetivo, 1. Agudas a. Cuéntamelo a). 2b, 4d, 1a, 3c


verbo, adverbio y sus
modificadores
2. Graves b. Pájaro b). 1a, 2b, 3c, 4d

3. Esdrújula c. Café c). 1d, 2a, 3c, 4b


Participar en
discusiones sobre los
textos literarios con el 4. Sobresdrújulas d. Cráter d). 1c, 2d, 3b, 4ª
aporte de
información,
experiencias y
desarrollando 5. Escoja los personajes que correspondan a la leyenda de Etsa
progresivamente la
lectura crítica
1. La hija del Cacique 5. El ratón a). 1, 2
2. Juan el oso 6). Iwia b). 4, 6
Reconocer en un 3. Luzbel c). 3, 5
texto literario los 4.Yapankán
elementos d). 5, 6
característicos que le
dan sentido
6. Seleccione la secuencia correcta de la estructura de una leyenda.
1. Creencia a). 4,3,2,1
Expresar sus ideas 2. Acciones b). 3,1,4,2
con precisión e 3. Nudo c). 1,2,3,4
integrar en las
producciones 4. Situación Inicial d). 2,4,1,3
escritas los
diferentes tipos de
sustantivo, 7. La palabra que designa cosas, seres, lugares, se llama……
pronombre, adjetivo, 1. Verbo a). 1
verbo, adverbio y sus
2. Pronombre b). 2
modificadores.
3. Sustantivo c). 3
4. Adjetivo d). 4

8. Seleccione los pronombres personales en primera, segunda y tercera persona del


singular….
1. Yo 4. Vosotros a). 2, 3, 4
Mejorar la cohesión
interna del párrafo
2. Nosotros 5. Él b). 1, 3, 5
y la 3. Tú 6. Ellos c). 3, 4, 6
organización del
texto mediante el uso d). 4, 5, 6
de conectores lógicos
9. Un texto descriptivo es aquel que:
1. Narra hechos fantasiosos a). 2
2. Sirve para enlazar ideas. b). 3
Comunicar ideas con
eficiencia a partir 3 Describe características de personas, animales y lugares etc. c). 4
de la 4. Narra hechos históricos
aplicación de las
d). 1
regla de uso de las
letras y de
la tilde.
10. La oración Tú eres más alto que YO, está en grado:

1. Comparativo de inferioridad a)4


2. Comparativo de igualdad b). 2
3. Comparativo de superioridad c). 1
4. Superlativo. d). 3
TOTAL
EQUIVALENCIA 10/10 …..../1
0

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ELABORADO REVISADO VALIDADO


DOCENTES: COORDINADOR (A) DEL VICERRECTOR:
SUBNIVEL.
Lic. María Elena Hidalgo.
Lic. Sandra Gonzaga
Lic. Dayana Calle Mg. Efraín Larriva. Mg. Dalton Cueva
Lic. Leonel Castillo.
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 7 de septiembre/2018 Fecha: 7 de septiembre/2018 Fecha: 7 de septiembre/2018

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EVALUACIÓN del primer parcial Año Lectivo:


2018-2019
Nivel: Básica Media Área: Matemática Asignatura: Matemática
GRADO: Sexto Paralelos: “A, B,C” y Quimestre: Primero
sección Vespertina
Docente (s): Lic. María Elena Hidalgo, Lic. Sandra Gonzaga, Lic. Bloque Curricular Nº: 1
Dayana Calle, Lic. Leonel Castillo.
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
 Representa, escribe y lee números naturales.
 Clasifica según sus elementos y propiedades cuerpos y figuras geométricas.
 Resuelve situaciones problémicas sencillas, que requieran de la comparación de longitudes y la conversión de
unidades.

ESTUDIANTE: Fecha:
_______________________________________________________________________________ 12 -09 - 2018

DESTREZAS CON ITEMS Valor


CRITERIO DE
DESEMPEÑO

Lee y escribe 1. 1.-Completa la siguiente tabla.


números Número Escritura
naturales 434.´765.007
Seiscientos cuarenta y cinco millones nueve mil quinientos cuarenta y
645.´009.546
seis.
56.´040.500
1.´000.000 Un millón dos.
687.908
2.´700.901 Dos millones setecientos mil novecientos uno.

Lee y escribe 2. 2.-Escribo el número natural que corresponde a los valores relativos.
números
naturales 7 DM + 4 Um + 2 C + 2 D + 8 U= …………………………………………………………………………………………………….

3 DM + 5 Um+ 7 CM + 1 Dm + 4 C + 9 D + 2 U=……………………………………………………………………………….

9 Cm + 2 UM + 3 CM + 1 DM + 9 Um + 6 C + 2 D + 5 U=……………………….………………………………………..

4 CM + 5 DM + 2 UM + 6 C + 7 D + 6 U=…………………………………………………………………………………………

Identifica 3. 3.-Contesta
números primos 4.
y compuestos
¿Cuándo un número es primo?.................................................................................................................
por su definición
¿Cuándo un número es compuesto?...........................................................................................................

5. 4.-Pinta de color verde los números primos


6.
2 3 4 5 6 7 8 11 245 317

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ca. 5.-Ubica los siguientes pares ordenados y une los puntos

Leer y ubicar
pares
ordenados, en el
sistema de
coordenadas
rectangulares,
con números
naturales

6.-Escribe los pares ordenados de los vértices de la figura

Reconocer los
elementos del
circulo

7.-Escribe lo elementos del circulo

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8.-en cada caso mide le diámetro y calcula la longitud de la circunferencia:

D = --------cm. D = ……….cm Commented [u1]:

L= 3,14 X…….. L = 3,14 X………

L = ………….cm L= ………..cm

TOTAL
EQUIVALENCIA 10/10 …..../
10

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SUBNIVEL.
Lic. María Elena Hidalgo.
Lic. Sandra Gonzaga
Lic. Dayana Calle Mg. Efraín Larriva. Mg. Dalton Cueva
Lic. Leonel Castillo.
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Fecha: 15 de octubre/2018 Fecha: 15 de octubre/2018 Fecha: 15 de octubre/2018

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Año Lectivo:


2018-2019
Nivel: Básica Media Área: Ciencias Asignatura: Ciencias Naturales
Naturales
GRADO: Sexto Paralelos: “A,B,C” y Quimestre: Primero
sección Vespertina
Docente (s): Lic. María Elena Hidalgo, Lic. Sandra Gonzaga, Lic. Bloque Curricular Nº: 1
Dayana Calle, Lic. Leonel Castillo.
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
 Clasifica elementos bióticos y abióticos según características propias.
 Demuestra a partir de la experimentación con diferentes objetos del entorno los estados de la materia ( sólido,
líquido y gaseoso) y sus cambios frente a la variación de la temperatura.
 Utiliza objetos del entorno inmediato para explicar las características de la luz (luminosos y no luminosos ,
transparentes y opacos )
Fecha:
ESTUDIANTE: _____________________________________________________________________ 13 -09 – 2018

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CRITERIO DE
DESEMPEÑO

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Identificar los 1. La tierra tiene varios movimientos.


movimientos Qué movimiento se la tierra se realiza alrededor a). Rotación
de la tierra. del sol en 365 días. b). Nutación
c). Traslación
d). Precesión

2. Cada estación relacione con su característica


1. Primavera a. Temperaturas muy bajas a). 1a, 2b, 3c, 4d
2. Verano b. Caída de hojas b). 2a, 3c, 2d, 4b
3. Otoño c. Verdor y florecimiento de las plantas c). 3c, 4b, 1d, 2a
4. Invierno d. Temperaturas más altas de año
d). 1c, 2d, 3b, 4a
Conocer los
tipos de suelo. 3. Los tipos de suelo son: Humitero, arenoso, calizo, arcilloso, pedregoso
De color obscuro con abundante humus a). Humitero
b). Calizo
c). Arenoso
d). Arcilloso

Identificar los 4. La técnica agrícola que presenta riesgos de toxicidad en el ser humano y animales es…
tipos de
w. Monocultivo a). z
técnicas
x. Tala de Bosques b). y
agrícolas
y. Uso de productos químicos c). x
z. Uso de plaguicidas d). w

Reconocer los
estados y 5. Los estados del agua son: líquido, sólido y gaseoso
ciclos del agua. El agua en estado sólido se encuentra en…. a). Lagunas
b). Ríos
c). nieve
d). nubes

6. La etapa que falta en el ciclo del agua es….

El agua cumple un ciclo natural que es: Evaporación, a). solidificación


__________, Precipitación b). filtración
c). captación
Conocer los d).condensación
estados físicos
del agua 7. Seleccione a que característica del aire corresponde el enunciado
La fuerza de gravedad que ejerce el aire sobre los a). Temperatura
cuerpos es… b). Humedad
c). Presión
atmosférica
Identificar los d). Precipitación
tipos de
energías 8. Los tipos de energías renovables son…
e. Eólica f. Nuclear g. Química h. Mecánica a). f, g

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b). e, h
c). f, h
Reconocer las d). g, e
partes de las
plantas
9. La parte que falta en una planta completa es…
Las plantas completas tienen: Raíz, tallo, hojas, _________ y a). Flores
fruto b). Semilla
c). Embrión
d). Radícula

10. Seleccione los animales que tienen reproducción ovípara (huevos)


1. culebra 4. Gato a). 2, 4, 6
2. perro 5. tortuga b). 3, 2, 6
3. gallina 6. elefante c). 5, 4, 2
d). 1, 3, 5
TOTAL
EQUIVALENCIA 10/10 …....
/10

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Año Lectivo:


2018-2019
Nivel: Básica Media Área: Estudios Asignatura: Estudios Sociales
Sociales
GRADO: Sexto Paralelos: “A,B,C” y Quimestre: Primero
sección Vespertina
Docente (s): Lic. María Elena Hidalgo, Lic. Sandra Gonzaga, Lic. Bloque Curricular Nº: 1
Dayana Calle, Lic. Leonel Castillo.
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
 Identifica a la familia como la primera entidad forjadora de valores
 Reconoce los datos importantes de su escuela (nombre, símbolos, historia) y la identifica como un espacio de
socialización e intercambio de aprendizajes con compañeros y maestros que influirán en la construcción de su
identidad.
 Reconoce que las acciones de cooperación, trabajo solidario y reciprocidad, el cumplimiento de sus derechos y
obligaciones relacionadas con el tránsito y educación vial, contribuyen al desarrollo de la comunidad.
Fecha:
ESTUDIANTE: _____________________________________________________________________ 14 - 09 - 2018

DESTREZAS CON
ITEMS
CRITERIO DE
DESEMPEÑO

Identifica los
hemisferios de la 1. El Meridano de Greenwich divide a la tierra en dos hemisferios que son….
tierra.

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a). 1. Hemisferios: Norte y Sur

b). 2. Hemisferios Oriental y Sur

c). 3. Hemisferio Occidental y Norte

d). 4. Hemisferio Occidental y


Oriental

Reconoce los
2. Los Continentes de la Tierra Son: África, América, Asia, Europa, Oceanía y Antártica
continentes de la
tierra. a). África
El continente que se encuentra totalmente en el Hemisferio b). América
Occidental es… c). Europa
d). Oceanía

3. La llegada de los europeos y africanos a América, dio origen a estos nuevos grupos étnicos…
1.Mestizos, mulatos y zambos a).
Identificar los 2. Blancos Indígena y negros b).
grupos étnicos 3. Chinos, Árabes y Mongoles c).
4. Mestizos, Chinos, Blancos d).

Describir las 4. La siguiente afirmación corresponde a…


obligaciones para El aumento dañino de temperatura, producto de la a). Calentamiento
cuidar nuestro contaminación y el mal manejo de los recursos por parte Global
planeta de los seres humanos. b). Glaciaciones
c). Inundaciones
d). Zonas desérticas

5. Escoja una alternativa para cuidar nuestro planeta


Identificar los w. Arrojar basura en los ríos a). z
países más x. Contaminar el medio ambiente b). y
poblados de y. Utilizar energías limpias como la solar. c). x
América. z. Talar los bosques d). w

6. Seleccione la secuencia correcta de la sociedad colonial en Quito


1. INDIGENAS Y NEGROS a). 1,4,3,2
2. MESTIZOS b). 4,3,1,2
3. BLANCO CHAPETON c). 1,2,3,4
4. CACIQUE Y SU CACICA d). 2, 4, 3,1
Reconocer los
países de
Centroamérica. 7. México, Argentina, Brasil y Perú son los países más poblados de América Latina.
El país más poblado de América Latina es…. a). México
b). Argentina
c). Brasil

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d). Perú

8. Los países Latinoamericanos hablan idiomas nacidos del latín


El país Latinoamericano que habla portugués es… a). Jamaica
Identificar los b). Haití
ríos del Ecuador.
c). Ecuador
d). Brasil

9. Centroamérica está conformado por siete países


El país que tiene un canal navegable que une los dos océanos a). Honduras
es… b). Belize
c). Panamá
d). Costa rica

10. Relaciona los ríos del Ecuador con sus Regiones por donde recorren.
1. La Sierra a. Esmeraldas a). 1a, 2b, 3c
2. La Costa b. Chambo b). 1b. 2a, 3c
3. La Amazonia c. Napo c). 1c, 2b, 3a
TOTAL
EQUIVALENCIA 10/10 …....
/10

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Lic. Sandra Gonzaga
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Fecha: 7 de septiembre/2018 Fecha: 7 de septiembre/2018 Fecha: 7 de septiembre/2018

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