UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGIA

“ETICA Y CULTURA DE LA LEGALIDAD”

ETAPA 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 1.1 GUIA DE LECTURAS

LICENCIADA: JAZMIN ARACELI FLORES MONTES

ALUMNA: VALERIA ALEJANDRA CAMACHO FERMIN

GRUPO: 017

SEMESTRE: OCTAVO

MATRICULA: 18520271
 “GUÍA DE LA LECTURA DE HORNER, J.”

INSTRUCCIONES: Responde correctamente a la guía de lectura

correspondientes a cada uno de los textos.

Nota: La “Guía de lectura de Horner, J.” debe ser respondida en español.

1. DESCRIBE CUÁLES SON LAS DEFINICIONES, SU APLICACIÓN Y LA

RELACIÓN ENTRE ELLOS, DE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:

CONCEPTO DEFINICION CORRELACION

MORALITY conjunto de valores que son Considero que la correlacion
ampliamente compartida y entre la moralidad con los
relativamente estable dentro de una demas conceptos, se encuentra
comunidad. en la parte en la que se haba
del conjunto de valores dentro
de una comunidad, ya que
todos van dirigidos a la
comunidad en general.
ETHICS es “una rama de la filosofía, que a La correlacion de la etica con
través de análisis formal y los demas conceptos radica en
sistemático, intentos de examinar que examina la conducta
críticamente la conducta humana humana fijandose en lo bueno y
centrándose en la lo correcto y lo en lo malo, siendo asi que sin
incorrecto, lo bueno o lo malo moral, sin leyes y sin pricipios
no se podria lograr con éxito.
LAW La ley es quien pretende reflejar la La relacion entre la ley y los
sociedad valores y hacer justicia demas conceptos es casi
con imparcialidad. identica pues se habla de un
ejemplo a seguir el cual se
refleja directamente a una
colectvidad en especifico.
ETHICS PRINCIPLES Respeto a la autonomia La relacion de los principios
Beneficiencia anteriores es muy similar, ya
Ley de no maleficencia para evitar que sin aplicarlos no podemos
daños llegar a lograr nada de lo
Ley de justicia para distribuir los anterior, siguiendo un patron,
beneficios y las cargas de la normas, la etica, las leyes y el
sociedad de manera justa sentido de la moral.
CLASSIC Etica de la virtud La relacion que guarda este
PHILOSOPHIES Moralidad basada en el deber apartado con los demas
Utilitarismo y consecuensialismo conceptos es que existe el
Justicia deber de hacerlos o cumplirlos
para lograr llevar a cabo cada
uno de ellos.
 2. ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS PRINCIPIOS ÉTICOS CONTEMPORÁNEOS?

CONCEPTO DEFINICION APLICACION

JUSTICE justicia se refiere a actuar de Puede entenderse a
manera justa y apropiado de la justicia como lo que debe
acuerdo con procedimientos justos, hacerse de acuerdo a lo
dependiendo de lo que una persona razonable, lo equitativo o lo
merece o necesita indicado por el derecho.

AUTONOMY reconoce el valor y la dignidad de Puede entenderse como tener

las demás personas y, por lo tanto,
reconoce el derecho de todas las
personas “a mantener puntos de
vista, tomar decisiones y emprender
acciones basado en valores y
creencias personales”
CHARITY Se trata de un amor desinteresado
que surge por el mero deseo de
darse a los demás sin pretender
nada a cambio.
NO MALEFICIENCY hace referencia a la obligación de
no infringir daño intencionadamente
el valor de la empatia hacia con
los demas dando asi lugar al
valor de la dignidad y el valor
del respeto para su aplicación.
Aplicación de este concepto
podria ser el amor al projimo y
ayudar sin esperar nada a
cambio.
No tener malas intenciones.

3. ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS DIVERSOS TIPOS DE PROBLEMAS/DILEMAS

MORALES?

CONCEPTO DEFINICION APLICACIÓN

MORAL UNCERTAINTY malestar ocasionado por
la negación de los valores
morales que
fundamentan la dignidad
humana
TWO MORAL “OUGHTS” • Tratar a los demás como
queremos ser tratados.
• Ser misericordiosos y
compasivos con los
demás.
MORAL ISSUE VERSUS SELF- Dar una consulta medica
INTEREST vs recibir honorarios por
ello
certeza que la nueva tecnología
permitiría que más humanos vivieran
en otro planeta con un bienestar
ligeramente menor que en la Tierra
Dar respeto para recibir respeto y
viceversa
La principal preocupación con las
motivaciones de interés propio, a su
vez, es cuando llevan a las personas
a actuar a expensas de los demás.

4. ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS DIVERSOS TIPOS DE LEYES?

CONCEPTO
STATUTORY LAW
ADMINISTRATIVE LAW
COMMON LAW (CASE LAW)
CONSTITUTIONAL LAW
DEFINICION APLICACIÓN A LA ETICA
está escrito por las Su aplicación a la etica es seguir las
legislaturas estatales, y leyes de este concepto, como
por el Congreso de los individos tratar de cumplirlas al pie
Estados Unidos. A nivel de la letra y en su totalidad, de
estatal, los estatutos manera respetuosa y etica.
están registrados en el
código de leyes del
estado; en el nivel
federal, los estatutos se
registran en los EE. UU.
Código
ley creada por agencias
ejecutivas (tanto a nivel El cuerpo de leyes, procedimientos e
estatal como federal) e instituciones legales que afectan a
incluye agencias las agencias gubernamentales.
administrativas federales
y estatales códigos,
políticas y procedimientos
de agencias estatales, y
regulaciones de la
agencia.
es ley que surge de la Su aplicación como bien dice nace o
resolución de surge de la resolucion que existieron
controversias públicas y en controversias publicas , teniendo
privadas en los tribunales como comun que se tomaron en
de justicia cuenta principios basicos de moral.
se refiere a las decisiones //
de tribunales estatales y
federales que involucren
asuntos relacionados con
la constitución estatal o la
ley federal constitución,
respectivamente.

“GUÍA DE LA LECTURA DE MARTÍNEZ NAVARRO”

“LA ÉTICA CÍVICA COMO NÚCLEO DE LA EDUCACIÓN MORAL EN UNA

SOCIEDAD PLURALISTA”

Instrucciones: De acuerdo a la lectura del texto de Martínez Navarro, conteste las

siguientes preguntas que permitan la elaboración de una tabla comparativa que
distinga las semejanzas y distinciones entre las normas éticas, jurídicas, religiosas
y sociales y su impacto en el comportamiento en el ámbito de la ética y la cultura
de la legalidad.

1. ¿Qué significado tiene la palabra “ética” en los casos en que se no se usa

como sinónimo de “moral”?

La Ética, en el sentido filosófico del término, no es lo mismo que la ética como

código de comportamiento moral concreto. La Ética como filosofía moral intenta
estudiar el sentido general que tiene la existencia de códigos morales, y desde ahí
tratará de alumbrar criterios que permitan revisar críticamente los diferentes
códigos vigentes

2. ¿Las normas de cortesía y trato social son normas morales? ¿Por qué?

Yo considero que sí, porque entre las normas de cortesía y trato social, se
encuentran por ejemplo el respeto, la puntualidad, la honestidad etcétera; las
cuales se consideran en lo particular como modelos de conducta que la sociedad
ha ido aceptando, tomándolas así entonces como “reglas” o “normas” a seguir.

3. Distingue el concepto de “legalidad” frente al de “moral vigente” y frente

al concepto de “ética filosófica”.

Legalidad es el sistema de leyes jurídicas que rigen en una sociedad que tenga
algún tipo de estructura política.

Moral vigente es por ejemplo, cuando alguien afirma que tal comportamiento no es
ético, o que tal actitud carece de ética lo que está diciendo es que el
comportamiento aludido no se ajusta al código moral propio de una sociedad
concreta en un momento históricodeterminado.

4. A veces se ha argumentado que la existencia misma de las leyes y del

Estado es una inmoralidad; ¿qué argumento suele oponerse a esta posición
filosófica?

Puede que la legalidad y el Estado no sean en absoluto la expresión de la utopía

de una sociedad ideal, pero sin duda constituyen un mal menor en comparación
con lo que sería este mundo si no hubiera leyes ni Estado

5. ¿Qué diferencias se observan entre la religión y la moral?

Las diferencias más notorias entre moral y religión es que la moral es hacer el bien
y evitar hacer el mal y la religión obedece a la creencia de uno o varias causas
superiores o sobrenaturales siguiendo una doctrina establecida.
6. ¿Qué significa afirmar que tanto la religión como la moral son fenómenos
plurales?

Afirmar que la religión es también un fenómeno plural así como lo es la moral

significa que la diversidad no se manifiesta únicamente en la existencia de una
variedad de religiones y de códigos morales, sino también en la diversidad interna
de puntos de vista en el seno de cada religión y de cada código moral de manera
plural.

7. ¿Es el sectarismo un fenómeno exclusivamente vinculado a las

religiones? ¿Por qué?

El sectarismo no es un fenómeno exclusivamente vinculado a las religiones

porque el sectarismo puede aparecer en cualquier grupo humano con cualquier
excusa ideológica.

8. ¿Es correcto decir que la ética filosófica siempre acepta la religión, o bien
que siempre la rechaza? Razona la respuesta.

No, no es correcto, porque si bien el autor nos dice que existe una diversidad de
distintas éticas, de las cuales cada una de las cuales adopta su propia y peculiar
actitud ante el hecho religioso.

9. ¿Qué actitudes es prioritario fomentar en el alumnado para formar a

ciudadanos comprometidos con la ética cívica? ¿Es válido cualquier
procedimiento para alcanzar esta finalidad educativa? ¿Por qué?

Actitudes: Libertad responsable, Reconocimiento de la igualdad de todo ser

humano en dignidad y derechos básicos, Solidaridad compasiva o altruista,
Respeto activo y Predisposición al diálogo.

El procedimiento para alcanzar ésta finalidad educativa sería en primer lugar

practicar un tipo de educación abierta y dialogante en un clima de respeto, de
libertad responsable y de solidaridad universalista.