COLEGIO ANTONIO GARCIA IED

Construyendo procesos de transformación social a través de la ciencia y la Tecnología.

ESTRATEGIA ENSEÑAR PARA APRENDER - APRENDER PARA ENSEÑAR
2021 – JORNADA TARDE
ESPACIO PARA EL RESPECTIVO DILIGENCIAMIENTO SOLO POR PARTE DEL ESTUDIANTE

ASIGNATURA ESTUDIANTE CURSO

DOCENTE AL QUE ENTREGA

ASIGNATURA Biología / Ciencias Naturales

EN EL PRESENTE ARCHIVO SE ESTABLECERAN LOS TALLERES O ACTIVIDADES QUE SE PLANETAN PARA QUE EL ESTUDIANTE DESARROLLE
TENIENDO ENCUENTA EL SIGUIENTE HORARIO GENERAL DE TRABAJO:

1 AL 5 DE MARZO SEMANA 1: MATEMÁTICAS – SOCIALES (FILOSOFÍA – C. POLÍTICAS), ETICA, RELIGIÓN

8 AL 12 DE MARZO SEMANA 2: CIENCIAS NATURALES- FÍSICA - QUÍMICA – INICIACIÓN C. – TECNOLOGÍA - INFORMÁTICA
15 AL 19 DE MARZO SEMANA 3: ESPAÑOL – INGLES – ARTES – ED. FÍSICA.
22 AL 26 DE MARZO SEMANA 4: TRABAJO EN PROYECTO DE CICLO
La intencionalidad del horario es aportar a la organización de los tiempos de trabajo académico para los estudiantes.

GUIA - TALLER No. _2____

FECHA EN LA QUE EL ESTUDIANTE DEBERÁ DESARROLLAR LA Primer encuentro síncrono

GUÍA – TALLER No __2__ (Corresponde a la semana de trabajo) Martes 09 de marzo

FECHA DE ENTREGA: Viernes 12 de marzo de 2021

DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO QUE EL ESTUDIANTE DEBE Evidencias del desarrollo de las 5 actividades
ENTREGAR propuestas en el Taller No. 2
CANALES DE COMUNICACIÓN PARA LA ENTREGA TEAMS → canal de comunicación óptimo
COMUNICACIÓN ÓPTIMA:
OPCIÓN ALTERNA
Ingresa a la Plataforma Educativa TEAMS
WhatsApp: 312 5028493
Sigue esta ruta: EQUIPOS →TAREAS
Correo electrónico:
karinaavendanot@gmail.com
CARGAR el archivo que corresponda a la evidencia de la ACTIVIDAD #
1, así: Para envío por correo electrónico
Debe cumplir los siguientes criterios de PRESENTACIÓN:
paso 1: ADJUNTAR
1. Archivo identificado: 1er apellido + curso + Actividad #1
paso 2: ENTREGAR
Ej. García 802 Act. #1
paso 3: VERIFICAR CHULITO con fecha y hora que fue entregada la
actividad # 1. 2. Evidencias adjuntadas según:
• Orden indicado de las actividades en el taller.
paso 4: VERIFICAR “PIÑATA DINÁMICA” como señal que fue entregada
• Completas: totalidad de los puntos solicitados.
con éxito la actividad # 1.
• Fotos nítidas y derechas (no giradas)

TEMÁTICA ABORDAR Núcleo celular y ADN

1. MATERIAL DE ESTUDIO DE APOYO AL DESARROLLO DE LA SIGUIENTE GUÍA-TALLER: El taller propuesto contiene la

información, imágenes y esquemas necesarios para el desarrollo de las actividades propuestas.

2. MATERIAL DE ESTUDIO COMPLEMENTARIO (RECURSOS WEB): Se solicita al docente que complemente la información del apartado anterior
compartiendo con los estudiantes recursos WEB que complementen la información para que aquellos que tengan la posibilidad cuenten con este tipo de apoyos.

https://www.youtube.com/watch?v=X5k4eAQqicM

https://www.youtube.com/watch?v=wPIegSTnHCg

https://www.youtube.com/watch?v=TEmoSRzdlsY

https://www.youtube.com/watch?v=ycFISCYiGAU
3. ACTIVIDAD A DESARROLLAR

Taller No. 2
Reproducción celular (Parte 1)
Así como un computador almacena información muy compleja en un disco duro, la estructura de la célula
eucariota consta de un organelo que contiene toda la información respecto a los caracteres que heredamos.
Por ejemplo, la estatura, el color de ojos, de piel, el tipo de pelo, entre otros rasgos. Este organelo es el
núcleo celular.

Núcleo celular
El núcleo celular, es el organelo que se distingue en las células eucariotas. En su interior se encuentra toda
la información genética de la célula, es decir, el ADN. Generalmente tiene forma esférica y se caracteriza
por ocupar la parte central de casi todas las células animales. Está constituido por partes bien definidas: la
membrana nuclear, el nucléolo, el nucleoplasma y la cromatina.

Las funciones principales del núcleo son:

• Es el encargado de regular y dirigir el funcionamiento coordinado de todos los componentes celulares.

• Es el sitio donde de duplica el ADN antes de comenzar la división celular.
• Es el lugar donde se almacenan los ácidos nucleicos: el ácido desoxirribonucleico (ADN) y el ácido
ribonucleico (ARN).
• Es el lugar donde se producen diferentes clases de ARN que, luego, intervienen en la producción de
proteínas.

El núcleo celular es una estructura esférica u ovoide, presente en todas las células eucariotas. En su interior
están los cromosomas, que contienen los genes. Durante la división de la célula, el núcleo desaparece
temporalmente, pues la envoltura nuclear se fragmenta y los cromosomas se dispersan por el citoplasma.
Al final de la división celular se reorganizan dos núcleos, uno en cada una de las células hijas.

Actividad 1
Teniendo en cuenta la estructura de una célula eucariota y del núcleo celular, si tuvieras la misión de
encontrar ADN en un viaje de exploración microscópica, un dibujo detallado de tu ruta sería:

2
Estructura del ADN
Esta molécula es la portadora de la información que dota a una célula y a un organismo de sus características
biológicas. Todo lo que un organismo es depende de su ADN; por ello, el ADN es la molécula biológica
fundamental.

El ADN o ácido desoxirribonucleico es un ácido nucleico y, como tal, es un polímero formado por moléculas
más pequeñas llamadas nucleótidos. Cada nucleótido del ADN tiene
tres partes: un grupo fosfato, un azúcar llamado desoxirribosa y una
de cuatro bases nitrogenadas: adenina (A), guanina (G), timina (T) o
citosina (C)

Las principales características de la molécula de ADN, establecidas por Watson y Crick en su modelo son:

• El ADN está compuesto por dos cadenas de nucleótidos enrolladas que forman una doble hélice.

• Las pentosas y los grupos fosfato forman el esqueleto externo de la hélice y las bases nitrogenadas se
disponen hacia el interior.

• Las bases nitrogenadas de ambas cadenas se unen con puentes de hidrógeno. La adenina se une siempre
con la timina, con dos puentes de hidrógeno, mientras que la guanina lo hace con la citosina con tres de
estos enlaces. Por lo tanto, las secuencias de nucleótidos son complementarias, por ejemplo, la secuencia
complementaria de GCATT es CGTAA.

• Las dos cadenas de nucleótidos son antiparalelas. Los extremos de cada una de las cadenas son
denominados 5’-P (fosfato) y 3’-OH (hidroxilo) y las dos cadenas se alinean en direcciones opuestas, como
si una estuviera de pie y la otra de cabeza, quedando el grupo –OH del extremo 3’ de una de ellas enfrentado
al grupo fosfato del extremo 5’ de la cadena complementaria.).

Actividad 2

En la imagen se observa la estructura de un nucleótido.

Escriba el nombre de los componentes representado con

las letras X, Y y Z.

X: _______________________________
Y: _______________________________

Z: ________________________________

3
 Actividad 3

Completa el dibujo, señala: el azúcar, la base, el grupo fosfato, el nucleótido, coloca al frente la base
correspondiente.

Actividad 4
En un estudio realizado sobre el ADN de una nueva especie se logró establecer el porcentaje de una
de las cuatro bases nitrogenadas.

Indiquen cual sería el porcentaje de las otras tres. Justifique su respuesta

Citosina: _____________ Justificación:

Adenina: _____________

Guanina: _____________

ORGANIZACIÓN DEL ADN

En las células procariontes, el ADN se encuentra disperso en el
citoplasma, pero en las células eucariontes, se encuentra asociado
a un conjunto de proteínas globulares llamadas histonas (1). El
empaquetamiento ordenado de la molécula de ADN depende
de las histonas, pues sobre ellas se enrollan las dos hebras
formando estructuras globulares, los nucleosomas (2), que
le confieren un aspecto de collar de perlas.

El complejo generado por la combinación de histonas y ADN

se denomina cromatina (3) (del griego chroma: color),
nombre que se debe a sus propiedades de tinción celular: se
tiñe intensamente cuando se emplean colores básicos.

Cuando la célula se alista para una división celular, la

cromatina se condensa hasta alcanzar su máximo grado de
compactación, formando los cromosomas (4).

El ADN de una célula humana presenta una longitud total de

2 metros, aproximadamente. Los núcleos celulares, en
tanto, tienen un diámetro de unos 0,005 milímetros. La
condensación del material genético en cromatina implica el
alto grado de compactación del ADN dentro del núcleo.

4
 Actividad 5
Identifica y escribe el nombre de las partes señaladas.

Actividad 4

A. _______________________

B. ______________________

C. ______________________

D. ______________________

E. _______________________