COLEGIO OFELIA URIBE DE ACOSTA I.E.D.

ASIGNATURA: BIOLOGÍA
PROFESOR: EDNA ESPINOSA
PERIODO I – GRADO 10- AÑO 2020
ACTIVIDAD MARZO 16 PLAN DE CONTIGENCIA

Estimado estudiante: A continuación encontrará la actividad a realizar, la cual podrá entregarla

mediante:

1. En Físico: mediante entrega del trabajo en una carpeta legajada a mano

2. Entrega de forma digital: enviando la información a : erespinosa@educacionbogota.edu.co y
dna_espin@yahoo.com de forma escaneada del trabajo realizado
3. Fechas de entrega: Primera entrega: Marzo 27 (desarrollo del punto 1)
Segunda entrega: Abril 20 (desarrollo del punto 2)
4. Preguntas dudas o inquietudes sobre el trabajo: las pueden realizar en los correos
erespinosa@educacionbogota.edu.co y dna_espin@yahoo.com

TEMA: BIOMOLECULAS ORGÁNICAS

OBJETIVO: Comprender que las células están constituidas por diferentes moléculas biológicas que
cumplen funciones específicas del metabolismo.

INTRODUCCIÓN: Los seres vivos están compuestos por moléculas, las cuales, si se examinan
individualmente, cumplen con todas las leyes físicas y químicas que describen el comportamiento
de la materia. La mayor parte de los componentes químicos de los organismos vivos son
compuestos orgánicos (C) , cuyos átomos se encuentran unidos a otros como el hidrógeno (H) , el
oxígeno (O) , el nitrógeno (N) o entre sí, formando verdaderos esqueletos carbonados . Lo que
para los científicos de comienzos del siglo XX era una empresa sin esperanza, es hoy en día un
hecho: la inmensa variedad de moléculas orgánicas se reduce a una simplicidad básica. Esto se
debe a que todas las macromoléculas de las células están constituidas por moléculas sencillas y
simples encadenadas en miles de unidades. Una de las macromoléculas más importante que
conoceremos es la molécula de ADN, construida sobre la base de 4 nucleótidos dispuestos en
diferente orden y número para cada especie. Los aminoácidos que forman las proteínas son sólo
20, los que pueden ordenarse en formas diferentes para originar proteínas diferentes. ……….

ACTIVIDADES:

1. Siga el resto de la guía

en:https://compositae.files.wordpress.com/2015/03/bio_primero.pdf, realice la lectura y
complete las actividades, son estas las que deben presentar y entregar.

2. Luego de realizar el paso anterior remítase a:

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/plan_choco/ciencias_7_bim
3_sem2_est.pdf

http://www.secst.cl/upfiles/documentos/05092016_800am_57cd7a8e2a790.pdf, y realice la
actividades

NOTA: ESTA ACTIVIDAD TAMBIÉN PODRÁ ENCONTRARLA EN LA

FOTOCOPIADORA DE LA MONA

EDNA ESPINOSA

DOCENTE DE BIOLOGÍA

MARZO 16 DEL 2020

 COLEGIO OFELIA URIBE DE ACOSTA I.E.D.
ASIGNATURA: BIOLOGÍA
PROFESOR: EDNA ESPINOSA
PERIODO I – GRADO 8- AÑO 2020
ACTIVIDAD MARZO 16 PLAN DE CONTIGENCIA

Estimado estudiante, a continuación encontrará la actividad a realizar, la cual podrá entregarla

mediante:
1. Entrega en Físico: mediante entrega del trabajo en una carpeta legajada a mano EN LA
PORTERIA DEL COLEGIO
2. Entrega de forma digital: enviando la información a : erespinosa@educacionbogota.edu.co y
dna_espin@yahoo.com de forma escaneada del trabajo realizado
3. Fechas de entrega: Primera entrega: Marzo 27 (desarrollo del punto 1 Y 2)
Segunda entrega: Abril 20 (desarrollo del punto 3, 4 y 5)
4. Preguntas dudas o inquietudes sobre el trabajo: las pueden realizar en los correos
erespinosa@educacionbogota.edu.co y dna_espin@yahoo.com

TEMA: GENETICA Y REPRODUCCIÓN

OBJETIVOS: Conocer la composición, estructura y propiedades del ADN como molécula de la

herencia.

● Valorar la importancia del descubrimiento del ADN y su repercusión en la vida del hombre.

● Conocer qué son y dónde se localizan los elementos de la herencia.

● Comprender las leyes de la herencia para conocer la transmisión de los caracteres.

INTRODUCCIÓN: El DNA está formado por unas moléculas que son los nucleótidos. Existen cuatro
tipos distintos: A - T- G - C. Se van uniendo en larguísimas cadenas (varios miles) El ADN se
organiza en dos hebras paralelas y complementarias, ya que A sólo se une a la T y la G a la C. A su
vez se enrolla formando una "doble hélice"…………. (CONTINUACIÓN DE LA GUIA)

ACTIVIDADES

1. Siga el resto de la guía en:

http://recursostic.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena6/pdf/quincena6.pdf,
realice la lectura y complete las actividades, son estas las que deben presentar y entregar.
2. Elabore un glosario con los términos más importantes visto en el link anterior sobre
Genética. Elabore esquemas o dibujos para explicarlos.
3. A partir del video EL ADN : ESTRUCTURA - FUNCIÓN : DOCUMENTAL COMPLETO (19
minutos) disponible en https://www.youtube.com/watch?v=VZ8GZRx5_Vk elaborar un
glosario con los términos que encuentra allí.
4. Realice la consulta acerca de alguna de las enfermedades que se trasmiten por herencia.
Explique sus causas y consecuencias. Complemente con la realización de dibujos.
5. Prepare una exposición corta (aprox. 5 minutos) acerca de Las Mutaciones a partir de la
información del curso en:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena7/4quincena7
_contenidos_6a.htm
Elabore los recursos que considere necesarios (Diapositivas, carteles, fichas, etc.)

NOTA: ESTA ACTIVIDAD TAMBIÉN PODRÁ ENCONTRARLA EN LA FOTOCOPIADORA DE LA MONA

EDNA ESPINOSA

DOCENTE DE BIOLOGÍA