Centro Escolar Juana de Asbaje

Escuela Normal Particular Incorporada

“Juana de Asbaje”
Licenciatura en Educación Preescolar
Artes Visuales
Guía de estudio | Semestral

Unidad I. Las Artes Visuales

⮚ Elementos de las Artes visuales:
o Punto= Es el resultado del primer encuentro de la punta de un lápiz en una
superficie de material básico, como el papel, la madera, la madera y el metal.
o Línea= Es la huella del punto móvil, mediante una sucesión de puntos y con este
movimiento se transforma de un estático en uno dinámico.
Línea recta: rigidez.
Línea curva: movimiento.
Línea horizontal: calma, reposo, tranquilidad.
Línea vertical: alargar las cosas.
Líneas oblicuas: Inestabilidad, desorden, confusión.
Líneas quebradas: Indecisión, fragmentación, rotura.
Líneas radiales o concurrentes: Luminosidad, asombro, explosión.

o Figura= Se pueden dibujar, tienen un carácter bidimensional, se organizan en 3

dimensiones.
Cuadrado= Honestidad, rectitud.
Triángulo= Acción, conflicto.
Círculo= Protección, infinito.
o Forma= Todos los objetos que nos rodean tienen forma, cuando el artista crea
una forma, pone en juego muchas facultades como lo es el sentido, la imaginación.
Clasificación de las formas=
Orgánicas: Todo lo que se encuentra en la naturaleza
Artificiales: Creadas por el hombre.
Básicas: como el círculo, cuadrado y triángulo.
Simbólicas: Tienen un significado más allá de lo que vemos.
Simétrica:
Ambiguas: Admiten varias representaciones. (como poner una imagen con varias
adentro, y ver que figura nosotros visualizamos)

o Texturas: Reino animal, vegetal o mineral. Pueden ser geométricas y orgánicas.

Estas texturas las encontramos en la naturaleza: en la corteza de un árbol, la
arena, la superficie de un cascarón, un charco de lluvia, y también en el cuerpo.
Liso
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Rugoso
Áspero
Suave
Líquido
Duro

⮚ Colores y sus significados

Blanco: Paz, limpieza, pero también luminosidad.
Negro: Muerte, destrucción, oscuridad, pero también elegancia.
Azul: Tranquilidad e inteligencia, pero también a tristeza y problemas mentales.
Verde: Juventud, esperanza, pero también celos y envidia.
Naranja: Acción, creatividad, diversión y optimismo.
Morado: Poder, satisfacción, espiritualidad y misterio.
Rosa: Amor puro, delicadeza, amistad.
Rojo: Pasión, agresividad, peligro.
Amarillo: Riqueza, abundancia, felicidad.

⮚ Ejercicios de los elementos visuales del Arte.

⮚ Técnicas de escultura: Construcciones tridimensionales
o Modelado= Materiales flexibles como plastilina y arcilla)
o Tallado= Quitar material hasta llegar a una figura. Con el jabón y la esponja
floral
o Ensamblaje: Unir piezas.
o Papel Maché: Utilizar engrudo, y periódico o papel de cocina, puede ser haciendo
figuras con cartón, o con un globo, como es la piñata.

Unidad II. Las otras Artes visuales

⮚ Fotografía: Buscar interpretar la realidad.
o Ángulos y encuadres (que tan lejos o que tan cerca tomamos la foto)
fotográficos
Cenital: Tomada desde arriba en el centro.
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Picado: Como en bajadita

Normal: Derecha la cámara
Contrapicada: Como en una subidita tomada desde los pies hacia arriba.
Nadir: De abajo completamente. Como tomarla acostados.

⮚ Técnicas de arte acción

o Collage
o Grattage (rasgar algo), lo que hicimos con crayolas y pintura para zapatos.
o Dripping: Gotear o chorrear pintura para formar algo abstracto.
⮚ Arte povera= quiere decir arte pobre, se refiere porque se usa material recilcado.
⮚ Body Art= Pintura en nuestro cuerpo.

Unidad III. Didáctica de las Artes visuales en la Educación

⮚ Forma de aprovechar los espacios interiores para mejorar las habilidades del niño.
un escenario que incentive, la expresión, la creatividad, la recreación y el aprendizaje.

⮚ ¿Qué se entiende por “escenarios lúdicos”?

Que aborden actividades respondiendo a las necesidades como la motivación del desarrollo
personal y social, donde se ejerzan con libre desarrollo de forma armoniosa y productiva.

⮚ ¿Cuál sería la distribución ideal del espacio áulico?

En cualquier ángulo o esquina del aula.