PRÁCTICA #8

Este material se ha preparado para realizar de manera virtual la PRÁCTICA #8 del Laboratorio
de Física Básica. Está dividido en 3 partes que son:

A) CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA “ESTUDIO DEL PÉNDULO SIMPLE”

B) PROCEDIMIENTO
C) APENDICES

A) CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA “ESTUDIO DEL PÉNDULO

SIMPLE”

La energía es eso que se utiliza para encender bombillas, mover vehículos, cocer alimentos, poner a
funcionar maquinarias, celulares, seres vivos,…. Puede encontrarse en diferentes formas, lo que no puede
es ni crearse ni destruirse. Cuando un objeto se está moviendo tiene el tipo de energía que se denomina
energía cinética (Ec), cuando es levantado adquiere la energía que se llama energía potencial gravitatoria
(Epg). Si al mismo tiempo que se mueve está subiendo o bajando (como la bola de un péndulo simple que
está oscilando) tendrá simultáneamente Ec y Epg. Estas energías se calculan con las formulas

1
𝐸c = 2 𝑚𝑣 2 y 𝐸pg = 𝑚𝑔ℎ

A la suma de la energía cinética y la energía potencial de un cuerpo se le llama energía mecánica

(Em)
𝐸m = 𝐸c + 𝐸pg

B) PROCEDIMIENTO
En la práctica 4 determinamos el período de un péndulo simple, en esta vamos a calcular las energías de un
péndulo simple en varias de las posiciones por donde pasa el cuerpo que pende de la cuerda al moverse
desde el extremo izquierdo hasta el extremo derecho (ver figura debajo).

m
h

1
En la modalidad presencial de esta práctica el cuerpo que cuelga del hilo es una bola metálica de 5 a 6 cm
de diámetro. Para obtener las energías de la bola al moverse desde el extremo izquierdo hasta el derecho en
las cinco posiciones indicadas en la figura de arriba, se necesitan la longitud del péndulo L, la masa de la
bola m, la velocidad v y la altura h de la bola en cada una de ellas; la longitud y la masa se miden con una
regla y una balanza respectivamente; note en esta figura que h es la altura de la bola con relación a una línea
horizontal que pasa por la parte de debajo de la bola cuando esta está en el centro, en la posición de
equilibrio como se le llama. Para obtener los valores de v y h en esas posiciones necesitamos el equipo que
utilizamos en las prácticas 5 y 6.

1) Ensamble el equipo que se utilizó en las prácticas 5 y 6.

2) Cuelgue del techo un hilo de aproximadamente 2 m de manera que caiga justamente encima de la pista
de aire, a aproximadamente 0.5 m del sensor y ate a este la bola de forma que su centro quede a la
misma altura a que se encuentra el centro del sensor, tal como se muestra debajo.

3) Ponga a oscilar el péndulo desde una posición de la bola en la que el hilo forma aproximadamente un
ángulo de 10o e inicie, luego de una o varias oscilaciones, la recolección de datos, dos o tres décimas
de segundo antes de llegar la bola al extremo izquierdo, haciendo clic en la tecla play (run) y deténgala
cuando venga de regreso desde el extremo derecho.

4) Normalmente el equipo se programa para que mida la distancia x de la bola (mientras se mueve) al
sensor diez veces cada segundo. Si la longitud (L) del péndulo es de 1.6 m la bola tarda un poco más
de 1.2 s para ir desde el extremo izquierdo hasta el extremo derecho, por consiguiente en ese tiempo el
equipo mide la distancia (x) de la bola al sensor unas 12 veces. Con esos valores de x y los instantes t
en que la bola se encontraba en esas posiciones el equipo construye la gráfica x = f (t) del movimiento
de la bola, calcula los valores de la velocidad v correspondientes y los pone todos en una tabla. En una
clase presencial de esta práctica una parte de estos valores de t, x y v yo los pongo en una tabla en la
pizarra y los estudiantes los ponen en la Tabla 1 que está en la página 96 del manual. Una foto de la
tabla que construí y rellene en la pizarra cuando una de mis secciones del segundo semestre del año
1919 realizo esta práctica aparece debajo.

5) Determine la longitud L del péndulo

L = ___1.6_____ m

2
6) Con una balanza determine la masa m de la bola
m = ____0.728________ kg

7) Con los valores de x (en esa tabla) y el de L se calculan los valores de h. Luego se procede a calcular
los valores de Ec, Epg y Em. (ver foto)

Con la información que se encuentra en ella he rellenado la tabla debajo, la cual corresponde a las
tablas 1 y 4 del manual, poniendo solamente cinco valores por cada cantidad.

Tablas 1 y 4 del manual

t (s) 0.3 0.5 0.9 1.3 1.5
x (m) 0.325 0.346 0.468 0.599 0.625
v (m/s) 0 0.205 0.37 0.205 0
Ec (J) 0 0.015 0.050 0.015 0
Epg (J) 0.050 0.036 0 0.036 0.050
Em (J) 0.050 0.050 0.050 0.050 0.050

8) Con esta tabla construya en una misma página cuadriculada las graficas

a) 𝐸𝑐 = 𝑓(𝑡) ,

b) 𝐸𝑝𝑔 = 𝑓(𝑡) y

c) 𝐸𝑚 = 𝑓(𝑡) ,

tal como aparecen en la foto debajo.

9) Rellene los formularios “Actividades de Introducción” y “Evaluación” que están en el manual y el

cuestionario PRACTICA 8: Preguntas y Ejercicios que se encuentra en la plataforma.

3
10) TAREA: La tarea de esta práctica consiste en tomarle foto a la página donde usted construya estas tres
gráficas, montarlas en un documento de WORD, transformar este en pdf y luego subirlo a la plataforma.
Para entregar antes de las once de la noche del jueves 06/05/2021.

4
C) APENDICES

Apéndice A: Gráficas 𝐸𝑐 = 𝑓(𝑡) , 𝐸𝑝𝑔 = 𝑓(𝑡) y 𝐸𝑚 = 𝑓(𝑡) en una hoja cuadriculada en la que
el eje vertical mide 6 cm y el horizontal 8 cm

Ec (J), Epg (J),

Em (J)
Ec = f (t), Epg = f (t), Em = f (t)
0.06

0.05

0.04
0.036

0.03

0.02
0.015

0.01

0
0 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.8 0.9 1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
t (S)