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“ENERGIA EOLICA”.
PROYECTO.
DOCENTE:
ING.
ESTUDIANTE:
CICLO: SECCIÓN:
VIII 2
CÓDIGO:
2012226474
AREQUIPA-2017
INTRODUCCIÓN
La energía eólica es la energía que posee el viento y que puede ser aprovechada
directamente o ser transformada a otros tipos de energía, como, por ejemplo, a energía
eléctrica.
El primer uso que se conoce del aprovechamiento del viento data del año 3.000 a.C. con los
primeros barcos veleros egipcios. Unos milenios más tarde (s. VII en Persia) surgirán los
primeros molinos de viento que permitirán moler grano o bombear agua.
Hoy en día puede transformarse la energía eólica a electricidad con gran eficiencia, gracias a
aerogeneradores de grandes dimensiones, también denominados turbinas de viento.
Un aerogenerador está formado por un conjunto de aspas (normalmente tres) conectadas a
un rotor que, mediante un sistema de engranajes, está conectado a un generador eléctrico.
Toda esta maquinaria (turbina de viento) se coloca a la cima de un mástil o torre donde hay
más influencia del viento.
La longitud de las aspas definirá el diámetro del área de barrido de las mismas y, cuanto
mayor sea esta área, mayor será la potencia que puede generar un aerogenerador.
Podemos encontrar desde pequeños aerogeneradores de 400 W y 1m aproximadamente de
diámetro de aspas, hasta inmensos aerogeneradores de los grandes parques eólicos
de 2.500 kW y 80 m de diámetro de aspas.
Para pequeñas instalaciones de uso doméstico o agrario los aerogeneradores más útiles y
asequibles son los que tienen un diámetro de barrido de 1 a 5 m, capaces de generar de 400
W a 3,2 kW.
Presentan la ventaja, además, que pueden arrancar a una velocidad de viento más baja que
los de mayor tamaño, pudiendo aprovechar vientos más lentos (como brisas marinas o
vientos de montaña) y producir más cantidad de energía.
Necesitan una velocidad del viento mínima de 11 km/h para arrancar (frente a los 19 km/h de
los más grandes), consiguen su máximo rendimiento a los 45 km/h y se paran con vientos de
más de 100 km/h para evitar daños, desgastes o sobrecalentamiento en su mecanismo.
Para conseguir un buen rendimiento es necesario que la ubicación de los aerogeneradores
esté en una región muy ventosa, con viento la mayoría de días del año y con una velocidad
media anual superior a los 13 km/h.
ÍNDICE GENERAL
CAPÍTULO I
1 EL PROBLEMA
1.1 TEMA
“Generación de energía eléctrica a través de una torre eólica”
1.2 OBJETIVOS
Por medio de este trabajo se busca conceptualizar el tema, darlo a conocer más a
fondo y proporcionar nuevas posibilidades de generar energía que ayuden a
disminuir la contaminación ambiental aprovechando los recursos naturales, en
especial el viento, esta energía extraída del viento la llamamos energía eólica que
está relacionada con el movimiento de las masas de aire que se desplazan de
áreas de alta presión atmosférica hacia áreas adyacentes de baja presión, con
velocidades proporcionales al gradiente de presión. Los vientos son generados a
causa del calentamiento no uniforme de la superficie terrestre por parte de la
radiación solar, entre el 1 y 2% de la energía proveniente del sol se convierte en
viento. De día, las masas de aire sobre los océanos, los mares y los lagos se
mantienen frías con relación a las áreas vecinas situadas sobre las masas
continentales. Los continentes absorben una menor cantidad de luz solar, por lo
tanto el aire que se encuentra sobre la tierra se expande, y se hace por lo tanto
más liviana y se eleva. El aire más frío y más pesado que proviene de los mares,
océanos y grandes lagos se pone en movimiento para ocupar el lugar dejado por
el aire caliente. La energía del viento es utilizada mediante el uso de máquinas
eólicas (o aeromotores) capaces de transformar la energía eólica en energía
mecánica de rotación utilizable, ya sea para accionar directamente las máquinas
operatrices, como para la producción de energía eléctrica. En este último caso, el
sistema de conversión, (que comprende un generador eléctrico con sus sistemas
de control y de conexión a la red) es conocido como aerogenerador. La baja
densidad energética, de la energía eólica por unidad de superficie, trae como
consecuencia la necesidad de proceder a la instalación de un número mayor de
máquinas para el aprovechamiento de los recursos disponibles. El ejemplo más
típico de una instalación eólica está representado por los "parques eólicos" (varios
aerogeneradores implantados en el territorio conectados a una única línea que los
conecta a la red eléctrica local o nacional).
1.1 HIPÓTESIS
2. MARCO REFERENCIAL
El viento es una masa de aire en movimiento; esta masa de aire posee energía
mecánica que es proporcional a su velocidad y puede ser aprovechada en muchas
aplicaciones y es lo que denominamos energía eólica. Sus primeras aplicaciones
fueron las velas de los barcos, de las que se tiene noticias en el año 5.000 a.C. en
Egipto y Mesopotamia. Los molinos de viento son otra aplicación clásica, datan de
unos 2.000 años y se empleaban para producir sonidos; posteriormente se usan
para moler grano, los primeros que se fabricaron tenían el eje vertical. Otro
dispositivo que funciona gracias a la energía eólica son las aérobombas para elevar
la presión del agua usando energía del viento.
EÓLICA Ventajas:
Desventajas:
Aspectos técnicos:
1. Suelo
2. Conexión a la red eléctrica
3. Torre de contención
4. Escalera de acceso
5. Sistema de orientación
6. Góndola
7. Generador
8. Anemómetro
9. Freno
10. Transmisión
11. Palas
12. Inclinación de la pala hacia
la derecha
13. Buje
14. Borde de ataque
15. Borde de salida
Para aportar energía a la red eléctrica, los aerogeneradores deben estar dotados
de un sistema de sincronización para que la frecuencia de la corriente generada
se mantenga perfectamente sincronizada con la frecuencia de la red.
Ya en la primera mitad del siglo XX, la generación de energía eléctrica con rotores
eólicos fue bastante popular en casas aisladas situadas en zonas rurales.
Por una parte se utilizan para sacar agua de los pozos un tipo de eólicas llamados
aerobombas, actualmente hay un modelo de máquinas muy generalizado, los
molinos multípala del tipo americano. Directamente a través de la energía
mecánica o por medio de bombas estos molinos extraen el agua de los pozos sin
más ayuda que la del viento. Por otra, están ese tipo de eólicas que llevan unidas
un generador eléctrico y producen corriente cuando sopla el viento, reciben
entonces el nombre de aerogeneradores.
20
El proceso de producción de estos dispositivos es una combinación de diversas
tecnologías. Para el sistema de captación, compuesto por un determinado número
de aspas que transforman la energía del viento en energía mecánica se utiliza la
tecnología de la ventilación industrial. Para los sistemas de regulación, transmisión
y generación de energía eléctrica se utilizan procesos de la industria electrónica y
electromecánica.
Los aerogeneradores tienen aspas o hélices que hacen girar un eje central
conectado, mediante una serie de engranajes (la transmisión) al generador
eléctrico.
Aspas. Son la parte de la turbina que recibe directamente la energía del viento; los
diseños avanzados están orientados a aprovechar al máximo esta energía. Un
rotor está compuesto, generalmente, por dos o tres aspas cuyo tamaño comercial
oscila entre los 25 y 50 metros y pueden pesar más de 900 Kg cada una.
Rotor. Está compuesto por las aspas y el eje al que están unidas.
21
de velocidad. El generador de velocidad variable es una parte importante que
permite diseñar sistemas efectivos desde el punto de vista económico.
La velocidad del viento aumenta con la altura; por tanto la hélice del aparato
tendrá que colocarse cuanto más alto mejor (algunas decenas de metros por
encima del suelo). También se procura colocar el aparato lejos de las turbulencias
provocadas por obstáculos (árboles, edificios, etc). Los emplazamientos más
22
favorables son los cerros o las colinas que dominan un terreno despejado y las
costas marinas.
movimiento de rotación
aprovechando la fuerza del viento
23
que pueda transferirse eficientemente a por lo menos un medio de dispositivo de
almacenamiento de largo plazo.
A diferencia de las otras aplicaciones citadas el uso del viento para producir
electricidad es más reciente, las primeras experiencias datan del final del siglo
XIX; Charles F. Brush construyó en Estados Unidos durante 1880 una turbina
eólica de 12 kW para producir electricidad en corriente continua; esta energía se
almacenaba en 12 baterías.
La atmósfera
La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la Tierra. Está constituida por una
mezcla de gases, denominada aire, y contiene además partículas sólidas y
liquidas (aerosoles) en suspensión en cantidad y composición variable.
Comparado con el radio de la Tierra, el espesor de la atmósfera es muy pequeño.
Alrededor del 99% de la masa de la atmósfera está comprendida en los primeros
30 Km de altura (un 0,5 % del radio terrestre).
24
hidrógeno.
Gases en proporciones variables: son el dióxido de carbono, el vapor de agua y el
ozono.
El viento
Fuerza debida al gradiente horizontal de presión: esta fuerza va dirigida desde las
isobaras de alta presión a las de baja presión, representando una dirección
perpendicular a las mismas.
Fuerza centrífuga debida a la curvatura de las isobaras: eta fuerza actúa según la
dirección del radio de curvatura de la trayectoria, en sentido opuesto al centro de
curvatura de la misma.
25
intervalos de algunos minutos (en general 10 minutos). Así, el valor quince obtiene
representa las características medias del viento instantáneo durante este periodo
de tiempo. Por ello es usual caracterizar el viento por un vector velocidad media
(algunas veces denominado viento medio o estacionario) al que se pueden
superponer variaciones aleatorias.
CONTROL DE POTENCIA
Aspas. Son la parte de la turbina que recibe directamente la energía del viento;
los diseños avanzados están orientados a aprovechar al máximo esta energía. Un
rotor está compuesto, generalmente, por dos o tres aspas cuyo tamaño comercial
oscila entre los 25 y 50 metros y pueden pesar más de 900 Kg cada una.
Rotor. Está compuesto por las aspas y el eje al que están unidas.
26
Generador. La alta velocidad de rotación que se obtiene del sistema de
transmisión se conecta al generador que produce electricidad a partir del
movimiento, como en los tradicionales sistemas de vapor.
Para adaptar esta cola a lugares perturbados, el mismo constructor ha hecho una
cola cuya superficie varía en función de las solicitudes originadas por los cambios
de orientación del viento. La parte útil de la cola está constituida por una parte fija
y una parte móvil articulada a la anterior mediante un material elástico.
27
GENERADOR SÍNCRONO DE CORRIENTE ALTERNA.
Rotor bobinado alimentado por dos colectores continuos en los que la corriente
circula siempre en el mismo sentido. Rotor de imanes permanentes, con lo que se
suprimen escobillas y colectores, que pueden ser causas de averías. El inducido,
en el que se recupera la energía, solidario a la carcasa, y conectado a la
utilización. Este al estator, y puede ser monofásico o trifásico. El trifásico permite
obtener una tensión alterna casi sinuosidad (curva representativa de los valores
del seno) y, por tanto, mejor rendimiento.
El multiplicador.
• Estructura metálica.
28
• Tubulares.
• De hormigón.
• Soportes atirantados
• Estructura metálica.
• Tubulares.
Secado de cosechas
29
Calentamiento de agua
30
energía eléctrica, necesarios para satisfacer la demanda nacional, mediante el
aprovechamiento óptimo de los recursos naturales.
Artículo 314
Artículo 315.-
II. Energías renovables.- Aquellas reguladas por esta Ley, cuya fuente reside en
fenómenos de la naturaleza, procesos o materiales susceptibles de ser
transformados en energía aprovechable por la humanidad, que se regeneran
naturalmente, por lo que se encuentran disponibles de forma continua o periódica,
y que se enumeran a continuación:
31
a) El viento;
CAPÍTULO III
3. MARCO METODOLÓGICO
32
3.1.1 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS A EMPLEAR
33
para poder guardar de obtención
la información de electricidad.
Plan de
Soldar Tener la soldadura para Obtener soldado la torre 11-11-2013
proyect
unir correctamente sus eólica para poder unir a la
o
piezas maqueta establecida
34
Resultados instalado, listo para
su
funcionamiento.
Experimento Tener el
prototipo El funcionamiento 20-01-2014
terminado para adecuado que puede dar
comprobar su el prototipo a la
funcionamiento ciudadanía.
35
3.1.2 PLAN DE ACCIÓN
Análisis Necesidades y forma Análisis sobre el tema Marco teórico objetivos etc. 15-10-2013
teórico del estratégica de a realizar a través de
prototipo realización investigaciones
37
herramientas 16-11-2013
Construcción de Altitud, peso tanto de Hojas operacionales Planos realizados a escala 25-11-2013/
la torre y hélices La torre como la de trabajo
mediante hélice 27-11-2013
soldadura
38
instalación tradicional de casas interiores de una casa dimensiones de 05-12-2013/
de luces en la y distintos lugares de los bombillos
maqueta una ciudad 06-12-2013
Revisión técnica Fallos y aportes Visualización por un Revisión y ayuda por un 16-12-2013
dela maqueta, técnicos, eléctricos profesor y aportes técnico electricista
torre e y de
39
instalaciones mejoras mejora técnicos
40
3.1.3 MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO
Competencia a desarrollar: Obtención de información acerca del conocimiento de la energía eólica de la población rodeada.
41
Fase /Actividad 2: PLAN DE PROYECTO
Competencia a desarrollar: Construcción de la torre eólica con sus respectivas piezas y sus correctas instalaciones.
42
Fase /Actividad 3: RESULTADOS
Competencia a desarrollar: Obtener el prototipo construido para así observar su correcto funcionamiento
43
3.1.4 TIEMPO ESTIMADO DEL PROYECTO
Matriz de control del Proyecto: GENERACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA A TRAVES DE UNA TORRE EÓLICA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
x SOFIA
Proponer, presentar YERBABUEN 2 HORAS:
e investigar sobre la A 15:00-17:00
energía eólica
1.- 07-10-2013
x SOFIA
DIÁGNOSTIC Planteamiento YERBABUEN 2 HORAS:
estratégico y A 15:00-17:00
análisis
O dela ciudad a aplicarse 12-10-2013
Encuestas sobre el X HENRY
conocimiento de esta SANDOVA 3 HORAS:
energía L 14:00-18:00
13-10-2013
Entrevistas a personas X RIKY
expertas sobre el TIERR 2 HORAS:
funcionamiento de esta A 16:00-18:00
energía 14-10-2013
x WILSO
Diseño de planos N 2 HORAS:
ZUÑIGA
44
gráficos 16:00-18:00
Y revisión
de aplicaciones 17-10-2013
faltantes x SOFIA
Cálculos matemáticos y YERBABUEN 18-10-2013
de beneficios 8 A
aplicaciones
X DARWIN
Selección de materiales HUARAC 02-11-2013
, herramientas y A
2.- la cantidad a utilizar
PLAN DE x SOFIA
Compra y obtención de YERBABUEN 09-11-2013/
PROYECT herramientas A
, maquinas a usar y 16-11-2013
O otros x WILSO
Trabajado y N 21-11-2013/
dimensionado ZUÑIGA
23-11-2013
de materiales según el
diseño x DARWIN
Realización y HUARAC 25-11-2013/
ensamblar torre y A
hélices de giro 27-11-2013
X HENRY
Realización de la SANDOVA 02-12-2013/
maqueta de ciudad L
modelo 03-12-2013
45
X RIKY
11Cableado TIERR
A 05-12-2013/
e instalación 12 focos
en la maqueta 06-12-2013
x RIKY
Conexión e TIERR 07-12-2012
implementación de mini A
transformadores
e
implementos
x HENRY
Pintado dela maqueta, SANDOVA 09-12-2013
hélices y torre eólica L
x RIKY
Conexiones eléctricas TIERR 12-12-2013
entre transformadores y A
maqueta
x DARWIN
Revisión técnica de la HUARAC 16-01-2014
3.- maqueta y eléctrica A
RESULTAD X WILSO
O Prueba de N 20-O1-2014
funcionamiento ZUÑIGA
X HENRY
Finalización SANDOVA 30-01-2014
L
del proyecto( Firma: Fecha: 06/11/2013
Elaborado por : SOFÍA YERBABUENA
46
3.2 TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Fecha: …………………………………………………
Objetivo de la Encuesta:
Sí No
Sí No
Sí No
Sí No
Sí No
47
6.- ¿Piensa Ud. que la energía eólica contamina menos el medio ambiente?
Si No
7.- ¿Cree Ud. que disminuiría el pago en su planilla de consumo eléctrico con
el uso de energía eólica?
Sí No
Sí No
Sí No
Sí No
48
3.3 TÉCNICA DE PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS
CONCLUSIONES
SI: 16 No: 4
20
15
10
SI: 17 No: 3
20
15
10
49
La mayoría de personas saben que esta energía es más limpia y reduciría la
contaminación ambiental.
Si: 15 No: 5
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Si: 13 No: 7
14
12
10
8
6
4
2
0
50
parques eólicos para así generar mayor energía eléctrica para abastecer al
país.
Si: 7 No: 13
14
12
10
8
6
4
2
0
SI: 16 No: 4
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
51
Las personas piensan que esta energía reduciría el impacto ambiental para así
conservar el medio ambiente.
SI: 13 No: 7
15
10
Si: 4 No: 16
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
52
9.- ¿Cree que implementando la energía eólica aumentaría los niveles
laborales es decir fuentes de trabajo?
Si: 15 No: 5
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Si: 20 No: 0
25
20
15
10
La gente opinan que si los beneficiaría para reducir los apagones eléctricos
que se estaban dando en este últimos años.
53
CAPÍTULO IV
4.2 FACTIBILIDAD
El proyecto realizado ayudara a generar energía eléctrica sin depender de las
demás, siendo menos contaminante, no dañando la capa de ozono, no
destruyendo el suelo ni contaminando el aire. Siendo amigable con el medio
ambiente.
54
4.3 DISEÑO DE LA PROPUESTA
55
TORRE (ESCALA 1:5)
56
4.3.1 MATERIALES
1 Alternador 20.00 $
1 torre 60.00 $
1 Batería 15.00 $
1 Esmeril 10.00 $
1 Élise 5.00 $
1 Multímetro 9.00 $
TOTAL 140.49$
4.4.1 PROCEDIMIENTO
A. Construir la torre metálica.
57
F. Proceder a instalar los circuitos eléctricos.
4.4.2 CÁLCULOS
Movimiento de banda:
W=trabajo ?
F= fuerza 10N
W=10N. 0,5m
W= 5 J
P= potencia?
t= tiempo 10s
P=5J/10S
P= 05w
CONCLUSIONES
58
producir energía eléctrica a través del viento de acuerdo a las necesidades de
los habitantes riobambeños.
RECOMENDACIONES
Se recomienda a los estudiantes ser investigativos para así tener una idea
más clara al momento de obtener energía eólica.
BIBLIOGRAFÍA
http://www.varelaenred.com.ar/el_aire.htm
59
http://www.google.com.sv/search?
hl=es&sa=N&rlz=1R2ADFA_esGT433&q=En
ergia+eolica&tbs=dfn:1&tbo=u&ei=jrnuTb2sJ8Pq0QGn2JnfAw&ved=0CB8
QkQ 4&biw=1379&bih=779
http://www.ehn.es/ehn/textos/eolica08e.html
ANEXOS