PROGRAMA PRÁCTICAS

“LA FORMACIÓN MEDIEVAL DE LOS REINOS IBÉRICOS”

CURSO 2022- 2023
GRUPO 1 MAÑANA

Horario: Lunes, 09:00-11:00h, y Miércoles de 09:00-11:00h. Aula

física: GE/2-08M
Profesora responsable: Juan Leonardo Soler Milla, Miriam Parra
Villaescusa
Email: leonardo.soler@ua.es, leonardo.soler@gcloud.ua.es
miriam.parra@ua.es, miriam.parra@gcloud.ua.es

Tutorías:
- Virtuales escritas vía UACloud.
- Presenciales u online previa cita pedida por tutoría virtual escrita vía
UACloud: lunes de 11:00 a 12:00h

1. Datos generales.
14 horas de prácticas repartidas entre el 14 de septiembre de 2022 y 21 de diciembre del 2022.

1ª Semana: Repertorios y recursos bibliográficos para el conocimiento y la investigación de

la Edad Media.
2ª Semana: Lecturas, comentarios y reflexiones en clase. Teoría. (1 hora de práctica)
3ª Semana: Lecturas, comentarios y reflexiones en clase. Teoría. (1 hora de práctica)
4ª Semana: Comentario de textos y lecturas en clase. Debate y reflexiones.
Temática “La Reconquista: concepto y estado de la cuestión”. Trabajo a realizar: Recensión
reflexiva de la temática tratada en clase y de lecturas. Debate y reflexiones. Fecha de
entrega: 19 de octubre
5ª Semana: Festivo (12 de octubre)
6ª Semana: Comentario de lecturas en clase. Lectura: ¿La “España de las tres culturas”? El
mito de la tolerancia y los límites de la coexistencia en la España medieval” de F. García
Fitz. Trabajo a realizar: Recensión reflexiva de la lectura. Fecha de entrega: 2 de
noviembre
7ª Semana: Dedicada a la teoría- práctica.
8ª Semana: Comentario de textos y lecturas en clase. Temática: “Fronteras y formas de
contactos, intercambios y violencias”. Trabajo a realizar: Recensión reflexiva de la lectura.
Fecha de entrega: 20 de noviembre.
9ª Semana: Dedicada a la teoría- práctica.
10ª Semana: Debate y reflexiones en clase. Temática variada: Crisis, globalización,
desigualdades sociales.
11ª Semana: Lecturas, debate. Práctica síncrona.
12ª Semana: Exposición oral de trabajos de SEMINARIO (Miércoles 30 de noviembre) (2
horas de práctica)
13ª Semana: Exposición oral de trabajos de SEMINARIO (Lunes 5 y miércoles 7 de
diciembre) (4 horas de práctica)
14ª Semana: Dedicada a la teoría- práctica.
15ª Semana: Dedicada a la teoría- práctica.
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 2. Prácticas individuales
Recensión reflexiva.

Realización de una recensión reflexiva sobre la lectura de una extensión máxima de

dos folios que recoja las ideas más relevantes de la lectura y una reflexión sobre la
temática de la misma.
Formato: Times New Roman, tamaño 12, interlineado 1’5, texto justificado.
Extensión máxima: 2-3 folios (a una cara).

➢ Entrega prácticas individuales a través de la Tarea específica creada en

Moodle indicando SIEMPRE nombre, grupo y DNI.

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3. Seminarios
➢ Objetivos y metodología

- Lectura bibliográfica específica buscada por cada grupo de seminario.

- Redacción de un trabajo por escrito, un resumen del mismo y su
exposición oral.
- Realización de una síntesis de los hechos y procesos históricos más
relevantes de cada ámbito temático de los seminarios.
- Comprensión del proceso histórico descrito dentro de una problemática
mayor, es decir, inserta en los bloques temáticos y temas explicados en la
asignatura.

➢ Trabajo escrito.

Debe ser un trabajo analítico- reflexivo que responda a las cuestiones planteadas en
cada seminario de grupo. Se valorará la capacidad de síntesis en la redacción, el
enriquecimiento historiográfico y comparaciones históricas, más allá de las lecturas
fijadas, fruto de consultas de otros materiales docentes, bibliografía general,
complementaria y solicitada al profesor.
El trabajo escrito ha de contar con una extensión aproximada de 15- 20 páginas
de texto con sus correspondientes notas bibliográficas. Se podrán adjuntar como anexos
(incluidos o no en el texto) imágenes, láminas, gráficas, etc., que vengan a
complementar el trabajo. Estos anexos deben contener su referencia bibliográfica o
fuente de donde se hayan obtenido.
o Estructura del trabajo escrito:
o Portada.
o Índice paginado con apartados y subapartados numerados.
o Introducción.

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 o Balance historiográfico.
o Apartados y subapartados del trabajo numerados.
o Conclusiones.
o Bibliografía.

▪ Tipo de letra: Times New Roman, tamaño 12, interlineado 1’15.

• Notas bibliográficas: Times New Roman, tamaño 10, sin
interlineado.
▪ Fecha de entrega: 16 de diciembre.

Además, se deberá entregar el día de la exposición oral un resumen de un

folio -2 caras- que contenga la metodología y la información más relevante del
trabajo realizado. Este resumen será subido por el profesorado en UACloud (una vez
entregado por el grupo de seminario) para estar disponible para todo el alumnado.

➢ Exposición oral

o Exposición oral en clase física o en aula virtual a través de un

PowerPoint y/o recursos que el grupo de seminario considere. Entrega de
material que se estime a sus compañer@s.
o Participación oral de los dos miembros del grupo. Cada alumn@
especificará la parte del trabajo que ha desarrollado.
o Tiempo de exposición: 15 minutos, máximo.
o El día de la presentación oral se entregará el mencionado resumen del
trabajo.
o Estructura del PowerPoint/presentación:
• Presentación temática del trabajo.
• Justificación de la importancia histórica y relevancia
historiográfica.
• Encuadramiento histórico: contexto geográfico, histórico y
cronológico.
• Exposición de las ideas y argumentos más importantes de manera
ordenada.
• Conclusiones: reflexiones finales sobre el objeto estudiado.

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 o Entrega: la presentación se entregará junto al trabajo escrito
el 16 de diciembre (fecha máxima de entrega)

➢ Trabajo tutorizado.

Tres tutorías obligatorias presenciales u online previa cita previa a través de tutorías Campus
Virtual.

❑ 1ª tutoría: Presentación de la propuesta que el grupo ha pensado para realizar el

trabajo y primera búsqueda bibliográfica que deberá ser enviada (en formato PDF)
el día de antes de la tutoría indicando grupo de seminario al correo: (según sea el
tutor/a del trabajo) (máximo el
leonardo.soler@ua.es, leonardo.soler@gcloud.ua.es
Miriam.parra@ua.es, miriam.parra@glcoud.ua.es

❑ 2ª tutoría: Presentación de la bibliografía e índice definitivo del trabajo. Debe ser

enviado en formato PDF al siguiente correo el día de antes de la tutoría indicando
grupode seminario. Email: (según sea el tutor/a del trabajo)

leonardo.soler@ua.es, leonardo.soler@gcloud.ua.es
Miriam.parra@ua.es, miriam.parra@glcoud.ua.es

❑ 3ª tutoría: Presentación PowerPoint y entrega-corrección del resumen del trabajo.

PowerPoint y resumen se han de enviar el día de antes de la tutoría (en formato PDF)
al siguiente correo electrónico indicando grupo de seminario. Email:

leonardo.soler@ua.es, leonardo.soler@gcloud.ua.es
Miriam.parra@ua.es, miriam.parra@glcoud.ua.es

➢ Entrega trabajo escrito, presentación y resumen seminario a través de la

Tarea específica creada en Moodle indicando SIEMPRE nombre, grupo y
DNI.

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 ➢ Temas seminarios, fecha de presentación y tutor/a

LETRA TEMA Fecha exposición Tutor/a

A La cultura material del mundo germano visigodo: asentamientos, 30 de noviembre Miriam

objetos y ocupación del espacio (siglos IV- VIII) Parra
B Castilla y el mar: expansión político- diplomática, rutas comerciales y 5 de diciembre Leonardo
navegación Soler
C Mudun, husun, qarya. Poblamiento, fortificaciones y organización del 30 de noviembre Miriam
espacio en Al-Andalus (ss. IX-XIII). Parra
D Papel y desarrollo de las órdenes militares en los territorios cristianos 5 de diciembre Miriam
peninsulares (ss. XII- XV) Parra
E Mercados, ferias e intercambio comercial en los territorios de la 5 de diciembre Leonardo
Corona de Castilla (siglos XIII- XV) Soler
F Minorías e Historia. Mudéjares, o el Islam bajo dominio cristianos en 7 de diciembre Leonardo
el territorio castellano Soler
G Cultura y ciencia en al- Andalus. De los orígenes a su legado 30 de noviembre Miriam
Parra
H La economía circular, reciclaje y reutilización en las ciudades 5 de diciembre Leonardo
castellanas tardomedievales Soler
I Al- Andalus y el mar: poder político, comercio y navegación 5 de diciembre Leonardo
mediterránea (ss. X- XII) Soler
J Mujeres y protagonismos sociales: gremios, mercado y participación 7 de diciembre Leonardo
económica en la Corona de Castilla (siglos XIII-XV). Soler
K Poder real y mujeres: corte, diplomacia y cancillería. Castilla siglo 7 de diciembre Miriam
XIV-XV. Parra
L Beber y comer en al- Andalus: productos, pautas sociales de consumo 30 de noviembre Miriam
y cultura material (siglos VIII- XV) Parra
M Manifestaciones artísticas andalusíes: del Califato al reino Nazarí de 30 de noviembre Miriam
Granada (siglos X- XV) Parra
N Colonias, nationes y extranjeros. Italianos en la Corona de Castilla. 5 de diciembre Leonardo
Soler
O Monarquía, propaganda y poder políticos: desfiles, ceremonias y 7 de diciembre Leonardo
entradas reales. Castilla siglos XIV-XV Soler
P Crónicas, historiografía y poder. Pedro López de Ayala. 7 de diciembre Leonardo
Soler
Q La creación de paisajes feudales en los reinos cristianos: poblamiento, 5 de diciembre Miriam
agua y recursos naturales (ss. XIII- XV) Parra
R Los conflictos sociales en el mundo urbano. Castilla siglos XIV-XV. 7 de diciembre Leonardo
Soler
S Los centros del saber: las universidades castellanas tardomedievales. 7 de diciembre Leonardo
Soler
T Agua, cultivos y paisajes en al- Andalus: ingenios hidráulicos, 30 de noviembre Miriam
revolución agrícola y recursos naturales Parra
U Mozárabes. Cristianos en al-Andalus. 30 de noviembre Miriam
Parra

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Semana 12ª: Miércoles 30 de noviembre
09:00 a 09:30. GRUPO A y U
09:30 a 10:00. GRUPO C y T
10:00 a 10:30. GRUPO G y M
10:30 a 10:45. GRUPO L

Semana 13ª. Lunes 5 de diciembre

09:00 a 09:15. GRUPO I
09:15 a 09:45. GRUPO Q y D
09:45 a 10:15. GRUPO B y N
10:15 a 10:45. GRUPO E y H

Semana 13ª. Miércoles 7 de diciembre

09:00 a 09:30. GRUPO F y J
09:30 a 10:00. GRUPO O y K
10:00 a 10:30. GRUPO P y R
10:30 a 10:45. GRUPO S

➢ Consulta y préstamo de libros en la Biblioteca y Hemerotecas de la Universidad de

Alicante

https://biblioteca.ua.es/es/
https://dhmmo.ua.es/

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 3. Evaluación

Tipo de práctica Ponderación

INDIVIDUALES 1,5 puntos

SEMINARIOS 2,5 puntos

PARTICIPACIÓN 1 punto