GM016 Desarrollo Personal

Fecha de
Emisión:
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA 2007
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Revisión: 2014
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Fecha de
Emisión:
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PROGRAMA
DESARROLLO PERSONAL
I PERÍODO
Fecha de
Emisión:
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Fecha de
Emisión:
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Fecha de
Emisión:
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CÓDIGO
Asignatura DESARROLLO PERSONAL
GM016
Fecha de
Emisión:
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Prelaciones
Tipo de Materia X Obligatoria Electiva Período U.C

Totales Teóricas: Prácticas
Horas Semanales PRIMERO 3
3 3
1. OBETIVO GENERAL:
FUNDAMENTACIÓN
Fecha de
Emisión:
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La unidad de formación DESARROLLO PERSONAL ubicada en el primer

período de estudio de la Facultad de Ciencias Administrativas le ofrece al
estudiante la oportunidad de conocer, explorar y aplicar diferentes valores y
procesos del ámbito personal y profesional.
Asimismo, apoyados en el pensum de estudio esta Institución, la unidad de
formación le permite al estudiante analizar los diferentes niveles de la carrera,
Fecha de
Emisión:
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explorando sus propios intereses y habilidades para la prosecución de la misma.

Por último, se le proporcionan herramientas al estudiante para elaborar su propio
Proyecto de Vida.
2.- OBJETIVOS ESAPECÍFICOS:

Fecha de
Emisión:
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 Fortalecer la formación personal del futuro administrador en las distintas

menciones, considerando el significativo valor que ello ha adquirido en los
últimos años en lo que respecta a la administración del talento humano y el éxito
personal, social y profesional.
3.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

Fecha de
Emisión:
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UNIDAD I. AUTODESCUBRIMIENTO. CONCEPTUALIZACIONES.

Autoconcepto. Autoestima. Formación de la Autoestima
Tipos de Autoestima.
Definición de Desarrollo personal. Objetivos. Herramientas y Técnicas para el
Crecimiento personal.
Aplicación de Dinámicas de Autoconcepto. Autoestima.
Fecha de
Emisión:
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UNIDAD II. PERFIL PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR

Competencias del Administrador: Instrumentales. Interpersonales. Sistémicas.
Perfil del Administrador. Formación. Experiencia.
Áreas funcionales de la Administración. Campo Laboral: Administración Financiera,
Comercial, de Producción u Operaciones, de Talento Humano.
Fecha de
Emisión:
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Perfil del Egresado UNIOJEDA vs. Plan de Estudios de la Institución.

Perfil del Emprendedor Exitoso. Biografía de un Personaje Exitoso.
Entrevista a un Administrador en el Mercado Laboral. (Elaboración de un guión y
Aplicación)
UNIDAD III DESARROLLO PERSONAL.

Fecha de
Emisión:
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Motivación. Comunicación. Trabajo en equipo. Relaciones interpersonales Toma de

decisiones. Liderazgo. Creatividad. Inteligencia emocional. Manejo de Conflictos.
Aplicación de conceptos estudiados a nivel personal y laboral.
UNIDAD IV PROYECTO DE VIDA

Proyecto de vida. Definición. Importancia.
Fecha de
Emisión:
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F.O.D.A. Personal.
Elaboración del Proyecto de Vida. Pasos.
4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE:
Se estima la presentación del programa a los estudiantes y su organización en grupos
de trabajo. Cada uno deberá presentar un tema de los planteados. Al realizar la
presentación de los temas, deberá exaltar los conocimientos teóricos y dinámicas de
Fecha de
Emisión:
Página 15 de 23
grupos asociados al mismo. Además deberán enfocar la importancia que tiene para el
éxito personal y el logro de sus metas organizacionales. En ese mismo orden de ideas,
deberán organizar actividades prácticas para los participantes donde se evidencie la
importancia de alguno de los conceptos explicados. Asimismo, deberán cuidar el
cumplimiento de las reglas de presentación orales y elaboración de material de apoyo
Fecha de
Emisión:
Página 16 de 23
ajustado a su nivel académico. Finalmente, cada grupo deberá elaborar y entregar al

resto de los grupos, dipticos o trípticos con los contenidos más relevantes del tema.
4. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Semanas Unidades Evaluación Peso

1–4 I y II Talleres Grupales, Evaluación Escrita,
20%
Participación Activa.
Fecha de
Emisión:
Página 17 de 23
5–9 III Exposiciones, Talleres Grupales,

40%
Participación Activa.
10 – 14 IV Elaboración del Proyecto de Vida. 40%
3.- ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.

 Talleres.
Fecha de
Emisión:
Página 18 de 23
 Exposiciones grupales.
 Trabajos escritos.
 Taller Vivencial
 Elaboración y entrega de proyecto de vida.
La evaluación considerará los siguientes aspectos:

Fecha de
Emisión:
Página 19 de 23
Asistencia y participación. La asistencia es obligatoria. Asesorías. Los grupos

organizados deberán asistir a asesorias donde presentarán a consideración del
Docente. El esquema y contenidos a desarrollar en las exposiciones y el tríptico, así
como las actividades prácticas que realizarán. A la misma, deben asistir todos los
miembros del grupo y demostrarán dominio de la planificación realizada, pues esto
tendrá una puntuación individual.
Fecha de
Emisión:
Página 20 de 23
Exposición. Cada miembro del grupo será evaluado en su exposición en la que se

tomará en cuenta el dominio del tema, lenguaje, presentación personal, material
utilizado, relación con el material, dominio del grupo, seguridad en si mismo.
Tríptico o diptico. Proveerá una puntuación grupal. En la cual se tomará en cuenta el
contenido, presentación, puntualidad.
Fecha de
Emisión:
Página 21 de 23
Evaluación escrita. Esta podrá realizarse estilo quiz al final de cada exposición o
Informe escrito con el contenido del tema presentado y la dinámica.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
 ORTEGA, Oswaldo. Oportunidades de Estudio del Administrador en
Venezuela.
Fecha de
Emisión:
Página 22 de 23
 JONES, Gareth R. y George J. Administración Contemporánea. Cuarta

Edición. Edit. McGraw Hill. México. 2006.
 KOLB Y RUBIN. (1992). “Psicología en las organizaciones.
Experiencia”. Editorial, Prentice Hall Internacional
 COWLING y PHILLIPS. “La Esencia de la Administración de Personal
y las Relaciones Industriales”. Prentice Hall Hispanoamericano. 2000.
Fecha de
Emisión:
Página 23 de 23
 ALVAREZ, CARDONA, CHINCHILLA, PEREZ y PIN. “Paradigma del

Liderazgo”. McGraw Hill. 2001
 BATEMAN, Thomas y SNELL, Scott. Administración. Una ventaja
competitiva. McGraw Hill.
 CHIAVENATO, Idalberto. Administración en los nuevos tiempos.
McGraw Hill.

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La unidad de formación DESARROLLO PERSONAL ubicada en el primer

explorando sus propios intereses y habilidades para la prosecución de la misma.

2.- OBJETIVOS ESAPECÍFICOS:

 Fortalecer la formación personal del futuro administrador en las distintas

3.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

UNIDAD I. AUTODESCUBRIMIENTO. CONCEPTUALIZACIONES.

UNIDAD II. PERFIL PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR

Perfil del Egresado UNIOJEDA vs. Plan de Estudios de la Institución.

UNIDAD III DESARROLLO PERSONAL.

Motivación. Comunicación. Trabajo en equipo. Relaciones interpersonales Toma de

UNIDAD IV PROYECTO DE VIDA

ajustado a su nivel académico. Finalmente, cada grupo deberá elaborar y entregar al

Semanas Unidades Evaluación Peso

5–9 III Exposiciones, Talleres Grupales,

3.- ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.

La evaluación considerará los siguientes aspectos:

Asistencia y participación. La asistencia es obligatoria. Asesorías. Los grupos

Exposición. Cada miembro del grupo será evaluado en su exposición en la que se

 JONES, Gareth R. y George J. Administración Contemporánea. Cuarta

 ALVAREZ, CARDONA, CHINCHILLA, PEREZ y PIN. “Paradigma del

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