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PROGRAMA
GERENCIA AMBIENTAL
V SEMESTRE
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Código
Asignatura GERENCIA AMBIENTAL
GM054
Prelaciones
Tipo de Materia X Obligatoria Electiva Período U.C
Horas Totales Teóricas Prácticas QUINTO 3
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Semanales 3 3
1. OBJETIVO GENERAL:
Conocer los problemas que afectan al ambiente, valorando la necesidad de un
desarrollo sustentable que asegure la calidad de vida y al mismo tiempo el respeto por
la naturaleza; así como la preservación del entorno ambiental de su habitad laboral y de
la empresa como totalidad.
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2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Estudiar las relaciones entre el hombre y el medio ambiente
-Contrastar el desarrollo tecnológico versus la calidad ambiental (dinámica poblacional
e impacto ambiental).
-Analizar las leyes, normas, decretos y tratados internacionales relacionados con el
ambiente.
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-Análisis de los impactos al ambiente derivados de los avances tecnológicos.

3. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
UNIDAD I: Relación entre el hombre y el medio ambiente
Tema 1º Definición de términos ecológicos. Lugar que ocupa el hombre dentro del
ambiente como elemento biótico y como ser racional, Evolución de las sociedades
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según su modo y forma de producción y sus relaciones con el ambiente antes y

después de la revolución Industrial.
Tema 2º El ambiente como sistema, La energía en los ecosistemas, Leyes de la
termodinámica, Transferencia de energía, Cadenas alimenticias. Tipos. Pirámides
alimenticias. Tipos. Relaciones entre el aprovechamiento de la energía y la
productividad. Ciclos Biogeoquímicos, Ciclo hidrológico.
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Tema 3º Dinámica poblacional: Crecimiento y distribución de la población y su impacto

en el ambiente. Definición y Evaluación del impacto ambiental.

UNIDAD II: Problemática Ambiental y Leyes y Normas ambientales

Tema 4º Constitución, Ley orgánica del ambiental, Ley penal del ambiente, Ley de
sustancias y manejo de sustancias peligrosas, decretos, (Rasda) RACDA - Registro de
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Actividades Capaces de Degradar el Ambiente. Convenios internacionales, (Basilea,

Estocolmo, Kyoto, Marpol). Normas ISO 14.000, SGA. ABRAE Parques nacionales.
Tema 5º Balance de materiales, Modelo de flujo de materiales, Aplicados al ambiente.
Tema 6º El agua como fuente de energía. Cuencas hidrográficas, causas y
consecuencias de la contaminación del agua, Medidas preventivas.
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El suelo, Causas y consecuencias de la contaminación. La flora y la fauna Formas de

destrucción: tala, quema, caza, pesca. Especias en vías de extinción.
El aire, Contaminación atmosférica. Causas y consecuencias. Lluvia ácida, ozono.
Efecto invernadero. (Calentamiento Global).

UNIDAD III: Tratamientos de desechos

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Tema 7º Producción de desechos sólidos en una sociedad tecnificada. Desechos

sólidos peligrosos (radiactivos, químicos). Recolección y disposición de los desechos
sólidos. Métodos de eliminación. Conversión de basura en recurso. Reciclaje
Tema 8º Técnicas de tratamientos de desechos, Uso, tratamiento manejo, y disposición:
Landfarming, encapsulado, Uso de incineradores (hornos). Estudios técnicos de
contaminación sónica, atmosférica. Manejo y tratamiento de aguas residuales.
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4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE:

 Evaluación diagnóstica de la unidad curricular. Exposición y presentación, por

parte del docente. Intercambio de ideas con los estudiantes. Procesamiento de
dudas. Trabajo en equipo y talleres para analizar y resolver problemas.
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Aprendizaje cooperativo, sustentado en un Plan de Trabajo del Equipo.

Aplicación de los conocimientos en la resolución de problemas. Investigación,
organización de información, análisis de temas relacionados con Asesoría directa
a los estudiantes.

5. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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Semanas Unidades Evaluación Peso

1–4 I y II Talleres Grupales, Evaluación Escrita,
20%
Participación Activa.
5–9 III, IV, V, VI Exposiciones, Talleres Grupales,
40%
Participación Activa.
10 – 14 VII Talleres Grupales, Evaluación Escrita,
40%
Trabajos Prácticos, Participación Activa.
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Exámenes Escritos, (Pruebas de ensayo de carácter teórico-práctico. Pruebas de
aplicación y de resolución de problemas) Talleres con defensa, Exposiciones grupales
(trabajo y defensa), Participación Activa (dinámicas en clase), simulación de casos.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:
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 Taller
 Prueba escrita
 Dinámica grupal, Exposición
 Prueba escrita
 Prueba escrita
 Proyectos y prácticas ambientales
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6. REFERENICAS BIBLIOGRÁFICAS
-Bernard J. Nebel y Richard T. Wright (1999) Editorial Prentice Hall, Ciencias
ambientales. Sexta edición.
-Vásquez (2000), Editorial Mc Graw Hill, Ecología y formación ambiental. 2da Edición.
-David B. Sutton, Editorial Limusa, Fundamentos ecológicos.
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- Miler y Miller (1992) Ecología y medio ambiente.

BIBLIOGRÁFICAS COMPLEMENTARIAS
 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
 Ley Orgánica del Ambiente
 Ley Penal del Ambiente
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 Ley sobre sustancias de materiales y manejo de sustancias peligrosas.