ELEMENTO DE COMPETENCIA:

DISEÑA UN ENCUADRE REFERENCIAL DE TRABAJO (ERT) PARA EL ABORDAJE DE

CONDUCTAS ADICTIVAS INTEGRANDO TÈCNICAS E INTRUMENTOS DE INTERVENCIÒN
EN EL CONTEXTO DE LA COMUNIDAD TERAPÈUTICA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL PRODUCTOS/DESEMPEÑOS
1. DEFINICIÒN DEL ERT 1.1. FASES PARA LA LA EMPATÌA ELABORA UN DIAGRAMA DE
1.1. CARACTERÌSTICAS DEL CONSTRUCCIÒN DEL COMO FLUJO PARA LA CONSTRUCCIÒN
ERT EN LA CT. ERT. HABILIDAD DEL ERT
1.2. COMPONETENTE 1.2. FICHA MATRIZ DEL PARA
ESTRUCTURAL Y ERT. COMPRENDER
FUNCIONAL DEL ERT. LA EXPERIENCIA
1.3. IMPORTANCIA DEL DEL OTRO
ERT: VENTAJAS Y
DESVENTAJAS.
2. LOS CICLOS DE 2.1. PASOS PARA LA ADOPTA CONSTRUYE UN MAPA MENTAL
PROGRAMA TERAPÉUTICO CONSTRUCCIÒN DE CONDUCTAS QUE REFLEJE LOS ASPECTOS
EN LA CT. CICLOS DE PROGRAMA PROACTIVAS Y CENTRALES DE LOS CICLOS DE
2.1. COMPONENTES DE LOS TERAPÈUTICO EN LA DE PROGRAMA TERAPÈUTICO
CICLOS DE PROGRAMA CT. COMUNICACIÒN
TERAPÉUTICO. 2.1.1. OPERATIVIDAD ASERTIVA CON
2.1.1. COMPONENTES DEL COMPONENTE SU EQUIPO DE
ESTRUCTURALES: ESTRUCTURAL: TRABAJO
A) LA EVALUACIÒN A) EL PUNTO DE
PREVIA. PARTIDA:
B) LOS OBJETIVOS Y RESULTADOS DE LA
LÈNEAMIENTOS EVALAUCIÒN.
TERAPÉUTICOS. B) OBJETIVOS
C) LOS CICLOS DE TERAPÉUTICOS.
PROGRAMA TERAPÉUTICO C) SU VINCULACIÒN A
EN FUNCIÒN A LAS FASES UNA FASE DE LA CT.
DE LA CT. D) DURACIÒN,
D) REGULACIÒN Y INTENSIDAD Y
ADECUACION A LA FRECUENCIA.
VIVENCIA GRUPAL Y E) REGLAS Y MÌNIMOS.
PERSONAL. 2.1.2. OPERATIVIDAD
2.1.2. CONPONENTES DEL COMPONENTE
FUNCIONALES. FUNCIONAL:
A) DEFINICIÒN Y A) TÉCNICAS
CLASIFICACIÒN DE TERAPÈUTICAS
TÉCNICAS TERAPÈUTICAS GRUPALES:
GRUPALES. ENCUENTRO DE LA
B) DEFINICIÒN Y MAÑANA, LA
CLASIFICACIÒN DE ASAMBLEA EN LA CT,
TÉCNICAS EDUCATIVAS GRUPOS DINÀMICOS,
GRUPALES. GRUPOS HISTÒRICO,
C) DEFINICIÒN DE GRUPO DE
TÉCNICAS TERAPÈUTICAS AUTOAYUDA, GRUPOS
PERSONALES. DE PREVENCIÒN DE
D) DEFINICIÒN Y RECAÍDAS.
CLASIFICACIÒN DE B) TÉCNICAS
TÉCNICAS EDUCATIVAS EDUCATIVAS
PERSONALES. GRUPALES:
2.2. VALIDACIÒN DE UN SEMINARIO
CICLO DE PROGRAMA TEMÀTICO, TALLERES
TERAPÉUTICO. TEMÀTICOS,
SECTORES DE
TRABAJO, GRUPOS
RECREATIVOS,
TALLERES DE
CAPACITACIÒN.
D) TÉCNICAS
TERAPÈUTICAS
PERSONALES:
COLOQUIOS
TERAPÉUTICOS,
ENTREVISTAS CON
 OTRAS ÀREAS DE LA
CT (PSICOLOGÌA,
MEDICINA, TRABAJO
SOCIAL, ETC),
PROGRAMACIÒN
PERSONAL.
E) TÉCNICAS
EDUCATIVAS
PERSONALES:
ASESORAMIENTO
PARA EL DESARROLLO
DE COMPETENCIAS.
2.2. FICHA MATRIZ DE
LOS CICLOS DE
PROGRAMA
TERAPÉUTICO.
3. LA INTEGRACIÒN 3.1. EL PROCESO DE EMPLEA PRESENTA UNA PROPUESTA DE
DINÁMICA Y FLEXIBLE DE OBSERVACIÒN, ESTRATEGIAS ERT DE UN CICLO DE PROGRAMA
UN CICLO DE PROGRAMA DISCERNIMIENTO Y DE DE TERAPÈUTICO REFERIDO A UNA
TERAPÉUTICO AL ERT. REALIZACIÒN. PENSAMIENTO FASE DE LA CT
3.1. LA FENOMENOLOGIA Y A) OBSERVACIÒN CREATIVO
LA DIALÈCTICA. PARTICIPATIVA.
B) HIPOTESIS PARA LA
INTERVENCIÓN
TERAPÈUTICA.
C) LAS ALTERNATIVAS.
D) LA ESTRATEGIA DE
INTERVENCIÓN.
E) CRITERIOS DE
EVALUACIÒN DEL
PROCESO Y DE LOS
RESULTADO.