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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

UNL
FACULTAD DE ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES
CARRERA DE INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
SEXTO CICLO
PARALELO: “A”
PERÍODO ACADÉMICO: ABR – AGO 2017

SÍLABO: MATEMÁTICA AVANZADA – PROCESOS ESTOCÁSTICOS


Responsable: ING. JUAN MANUEL GALINDO VERA MG. SC.
Correo Electrónico: juanmagal@htmail.com
Dependencia para Tutoría: Z10.S02.MD.B10.ofd201

2017
1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

1.1 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: MATEMÁTICA AVANZADA – PROCESOS ESTOCÁSTICOS

1.2 CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 1.2.1 INSTITUCIONAL: E4, C6, A6 1.2.2 UNESCO: 1208.08

1.3 EJE DE FORMACIÓN BÁSICA DE LA CARRERA

1.4 TIPO DE ASIGNATURA 1.4.1 OBLIGATORIA: X 1.4.2 COMPLEMENTARIA: 1.4.3 OPTATIVA: 1.4.4 OTRA

1.5 NÚMERO DE CRÉDITOS 1.5.1 TOTAL: 6 1.5.2 TEÓRICOS: 5 1.5.3. PRÁCTICOS: 1

1.6 NÚMERO DE HORAS DE LA ASIGNATURA 1.6.1 SEMANALES: 5 1.6.2 EN EL PERÍODO: 100

1.7 PRERREQUISITOS CÓDIGO


ASIGNATURA
INSTITUCIONAL UNESCO
E4, C3, A5 1202.99 Cálculo Vectorial

1.8 CORREQUISITOS: CÓDIGO


ASIGNATURA
INSTITUCIONAL UNESCO

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2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

2.1. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL (PERFIL DE EGRESO)

 DISEÑAR E IMPLEMENTAR SISTEMAS DE COMUNICACIONES MÓVILES, APLICANDO PARA ELLO UNA ADECUADA GESTIÓN DEL ESPECTRO RADIOELÉCTRICO Y LAS NUEVAS TÉCNICAS EN
MULTIPLEXACIÓN Y ACCESO MÚLTIPLE.
 DISEÑAR E IMPLEMENTAR SISTEMAS DE COMUNICACIONES ÓPTICAS, APLICANDO PARA ELLO TÉCNICAS DE NETWORKING SOBRE TECNOLOGÍAS ÓPTICAS ENFOCADAS A
COMUNICACIONES.
 DISEÑAR E IMPLEMENTAR REDES DE TELECOMUNICACIONES QUE OFREZCAN SERVICIOS CONVERGENTES, CUMPLIENDO ESTÁNDARES NACIONALES E INTERNACIONALES.
 DISEÑAR E IMPLEMENTAR LAS REDES DE DATOS, ASÍ COMO LOS MECANISMOS DE SEGURIDAD DE LA PROPIA RED Y LOS DATOS QUE SE TRANSMITEN POR ELLA; LOS PROTOCOLOS Y
ENRUTAMIENTO QUE PERMITEN SU FUNCIONAMIENTO; ASÍ COMO LOS SERVICIOS Y APLICACIONES QUE SE OFRECEN, TANTO EN SISTEMAS DISTRIBUIDOS COMO CENTRALIZADOS.
 DISEÑAR E IMPLEMENTAR APLICACIONES BASADAS EN TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES EN DIVERSOS ÁMBITOS DE LA INGENIERÍA Y LAS COMUNICACIONES:
BIOINGENIERÍA, AUDIOVISUALES, TELEDETECCIÓN E INTERFACES HOMBRE-MÁQUINA, APLICANDO PARA ELLO TÉCNICAS DE FILTRADO DIGITAL DE SEÑALES Y EL ANÁLISIS TIEMPO-
FRECUENCIA.

2.2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

CONSOLIDAR EN LOS ESTUDIANTES LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS MATEMÁTICAS Y DEL CÁLCULO SUPERIOR NECESARIAS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS DE INGENIERÍA
EN ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES.

2.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (POR CADA UNIDAD)

Cognitivos

 ANALIZAR DATOS Y TRANSFORMARLOS EN INFORMACIÓN ÚTIL, MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE LA TEORÍA Y AXIOMAS FUNDAMENTALES DE LA PROBABILIDAD (MEDIO-
ANÁLISIS-COGNITIVO).
 INTERPRETAR LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA DE PROBABILIDADES COMO VARIABLES ALEATORIAS INDIVIDUALES Y MÚLTIPLES (MEDIO-APLICACIÓN-COGNITIVO).
 INTERPRETAR LOS PROCESOS ESTOCÁSTICOS (MEDIO-APLICACIÓN-COGNITIVO).

Psicomotrices

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 UTILIZAR MODELOS PROBABILÍSTICOS BÁSICOS USADOS PARA RESOLVER PROBLEMAS EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES (MEDIO-PRECISIÓN-PSICOMOTOR).
 UTILIZAR ADECUADAMENTE FÓRMULAS DE APLICACIÓN PROBABILÍSTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (MEDIO-PRECISIÓN-PSICOMOTOR).

Afectivos

 COMPARTIR IDEAS EN LENGUAJE MATEMÁTICO DENTRO DE UN GRUPO, ESPECIALIZADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REFERIDOS A MATEMÁTICA APLICADA
(MÉTODOS ESTOCÁSTICOS) (MEDIO-ORGANIZACIÓN-AFECTIVO).

3. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
PRESENCIALES ACTIVIDADES DE
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA (BLOQUES / Nº Nº 3
1 ACTIVIDADES DE ESTUDIO Nº ACTIVIDADES Nº TRABAJO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
UNIDADES / TEMAS) HORAS 2 HORAS
TEÓRICO
4
HORAS PRÁCTICAS
5
HORAS AUTÓNOMO

1. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y
DE LA PROBABILIDAD
PROBLEMAS
1.1. INTRODUCCIÓN CLASE MAGISTRAL RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON
1.2. DEFINICIONES DE PROBABILIDAD 25 20 5 25 PRUEBA ESCRITA DE UNIDAD
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATLAB
1.3. INDEPENDENCIA DE SUCESOS ARTÍCULO Y EXPOSICIÓN DE TEMA
1.4. TEOREMAS DE PROBABILIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO
TOTAL Y DE BAYES

1
Total de horas que se emplearán para el desarrollo del bloque, unidad o tema.
2
Se refieren a las actividades que el estudiante realiza sin la presencia del docente, pudiendo ser estudio personal, realización de trabajos e informes, trabajos individuales o grupales.
3
Información más relevante sobre la metodología de evaluación que se utilizará. Se detallan las técnicas, los mecanismos de control y seguimiento del aprendizaje.
4
Exposición de contenidos mediante presentación o explicación por parte del docente. Desarrollo de ejemplos en la pizarra o con ayuda de métodos audiovisuales.
5
En ellas se relaciona la teoría y la práctica y se adquieren determinadas destrezas, entre las que puede estar la manipulación de determinado instrumental o el manejo de software específico. Pueden realizarse en el
laboratorio o en aula de informática, éstas se ejecutarán en función de una guía de práctica. Deben incluirse también, según el caso, las prácticas de campo y las sesiones de resolución de problemas y de casos prácticos a
desarrollar en el aula.

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2. VARIABLES ALEATORIAS
CONTINUAS Y DISCRETAS
2.1. TIPOS DE VARIABLES ALEATORIAS
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y
2.2. DISTRIBUCIÓN DISCRETA DE
PROBLEMAS
PROBABILIDAD CLASE MAGISTRAL RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON
2.3. DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD 25 20 5 25
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATLAB
CONTINUA ARTÍCULO Y EXPOSICIÓN DE TEMA
2.4. ESPERANZA MATEMÁTICA DE TRABAJO AUTÓNOMO
2.5. DISTRIBUCIONES DE
PROBABILIDAD
2.6. CAMINATAS ALEATORIAS

3. ESTADÍSTICA INFERENCIAL
3.1. DISTRIBUCIONES DE MUESTREO
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y
FUNDAMENTALES Y
PROBLEMAS
DESCRIPCIONES DE DATOS CLASE MAGISTRAL RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON
3.2. PROBLEMAS DE ESTIMACIÓN DE 25 20 5 25 PRUEBA ESCRITA DE UNIDAD
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATLAB
UNA O DOS MUESTRAS ARTÍCULO Y EXPOSICIÓN DE TEMA
3.3. PRUEBA DE HIPÓTESIS DE UNA O DE TRABAJO AUTÓNOMO
DOS MUESTRAS
3.4. ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA

4. PROCESOS ESTOCÁSTICOS
4.1. PROCESOS NORMALES RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y
4.2. PROCESO DE WIENER Y WIENER- PROBLEMAS
LEVY CLASE MAGISTRAL RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON
25 20 5 25 PRUEBA ESCRITA DE UNIDAD
4.3. PROCESOS PUNTUALES RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATLAB
ARTÍCULO Y EXPOSICIÓN DE TEMA
4.4. PROCESOS MARKOVIANOS
DE TRABAJO AUTÓNOMO
4.5. PROCESOS DE POISSON

TOTAL DE HORAS: 100 80 20 100

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ACTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA
APLICACIÓN DE METODOLOGÍA MATEMÁTICA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES
HABILIDAD PARA EL PROCESAMIENTO DE SEÑALES

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
CLASE MAGISTRAL

RECURSOS/MATERIALES DIDÁCTICOS
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
MATLAB

TIPO DE APRENDIZAJE
COLABORATIVO PRÁCTICO DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN X AUTÓNOMO

4. HORARIO DE CLASE

HORAS / JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES


15H00 – 16H00 SEXTO A
16H00 – 17H00 SEXTO A
18H00 – 19H00 SEXTO A
19H00 – 20H00 SEXTO A
20H00 – 21H00 SEXTO A

5. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

SEMANA 1: 10 – 14 DE ABRIL DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

Pág. 6
3 horas INAUGURACIÓN DEL PERIODO ACADÉMICO AULA MAGNA

2 horas SOCIALIZACIÓN DEL SÍLABO AULA


ENCUADRE DE UNIDAD

SEMANA 2: 17 – 21 DE ABRIL DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas INTRODUCCIÓN RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA


TEORÍA DE CONJUNTOS EXPO TAE
2 horas DEFINICIÓN DE PROBABILIDAD RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
INDEPENDENCIA DE SUCESOS EXPO TAE

SEMANA 3: 24 – 28 DE ABRIL DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas TEOREMAS DE PROBABILIDAD TOTAL RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas TEOREMAS DE PROBABILIDAD DE BAYES RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 4: 1 – 5 DE MAYO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas VARIABLES ALEATORIAS CONTINUAS Y DISCRETAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas VARIABLE ALEATORIA UNIDIMENSIONAL RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 5: 8 – 12 DE MAYO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

Pág. 7
3 horas VARIABLE ALEATORIA BIDIMENSIONAL RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
VARIABLE ALEATORIA N-DIMENSIONAL EXPO TAE
2 horas ESPERANZA MATEMÁTICA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 6: 15 – 19 DE MAYO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas DISTRIBUCIONES DISCRETAS DE PROBABILIDAD RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas DISTRIBUCIONES DISCRETAS DE PROBABILIDAD RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 7: 22- 26 DE MAYO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD CONTINUA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD CONTINUA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 8: 29 DE MAYO – 2 DE JUNIO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD CONJUNTA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas PRUEBA NRO. 1 AULA

SEMANA 9: 5 – 9 DE JUNIO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

Pág. 8
3 horas DISTRIBUCIONES BINOMIAL Y MULTINOMIAL RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
DISTRIBUCIÓN HIPERGEOMÉTRICA EXPO TAE
2 horas DISTRIBUCIÓN BIONOMIAL NEGATIVA Y GEOMÉTRICA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 10: 12 – 16 DE JUNIO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas DISTRIBUCIÓN DE POISSON RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas ESTADÍSTICA INFERENCIAL RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 11: 19 – 23 DE JUNIO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas DISTRIBUCIONES DE MUESTREO FUNDAMENTALES Y RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
DESCRIPCIONES DE DATOS EXPO TAE
2 horas PROBLEMAS DE ESTIMACIÓN DE UNA O DOS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
MUESTRAS EXPO TAE

SEMANA 12: 26 – 30 DE JUNIO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas PRUEBA DE HIPÓTESIS DE UNA O DOS MUESTRAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas ESTADÍSTICA PARAMÉTRICA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 13: 3 – 7 DE JULIO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

Pág. 9
3 horas ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas PRUEBA NRO. 2 AULA

SEMANA 14: 10 – 14 DE JULIO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas PROCESOS ESTOCÁSTICOS - INTRODUCCIÓN RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas CAMINATAS ALEATORIAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 15: 17 – 21 DE JULIO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas CAMINATAS ALEATORIAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas PROCESOS NORMALES RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 16: 24 – 28 DE JULIO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas PROCESOS NORMALES RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas PROCESO DE WIENER Y WIENER-LEVY RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 17: 31 DE JULIO – 4 DE AGOSTO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

Pág. 10
3 horas PROCESOS PUNTUALES RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas CADENAS DE MARKOV RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 18: 7 – 11 DE AGOSTO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas CADENAS DE MARKOV RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas PROCESOS MARKOVIANOS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 19: 14 – 18 DE AGOSTO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas PROCESOS DE POISSON RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE
2 horas PROCESOS DE POISSON RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS AULA
EXPO TAE

SEMANA 20: 21 – 25 DE AGOSTO DE 2017


DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

3 horas PRUEBA NRO.3 AULA

2 horas SOCIALIZACIÓN DE NOTAS AULA

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA


.

Pág. 11
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN TERCERA EVALUACIÓN TOTAL
EXÁMENES 60% 60% 60% 7,00
EXPOSICIÓN Y REPORTE DE 30% 30% 30% 2,00
TRABAJO AUTÓNOMO
DEBERES 5% 5% 5% 0,50

PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASE 5% 5% 5% 0,50

TOTAL 100% 100% 100% 10,00

7. BIBLIOGRAFÍA

7.1. BÁSICA

7.1.1. Física: (BIBLIOTECA DEL ÁREA DE LA ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES)

CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE


AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
JOHNSON, RICHARD A.; PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA PARA MÉXICO DF - MX 8VA 2012 PEARSON 978-607-32-0799-7
CAMPOS OLGUÍN, VÍCTOR. INGENIEROS EDUCACIÓN

7.1.2. Virtual:

AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN

7.2. COMPLEMENTARIA

Pág. 12
7.2.1. Física:

CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE


AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
M.KAY STEVEN INTUITIVE PROBABILITY AND RANDOM NEW YORK, U.S.A 2006 SPRINGER
0-387-24157-4
PROCESS
LUIS RINCÓN INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS MÉXICO DF, MÉXICO 2011 UNAM
ESTOCÁSTICOS
CARLOS ALBEROLA LÓPEZ PROBABILIDAD, VARIABLES ALEATORIAS Y VALLADOLID, SEGUNDA 2011 UNIVERSIDAD DE
978-84-8448-307-6
PROCESOS ESTOCÁSTICOS ESPAÑA VALLADOLID
7.2.2. Virtual:

AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN

7.2.3. Recursos en internet:

CIUDAD, PAÍS DE FECHA DE


AUTOR TÍTULO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA ISBN/ISSN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN

8. PERFIL DE (LA) PROFESOR (A) DE LA ASIGNATURA

8.1. TÍTULO (S) DE TERCER NIVEL

Pág. 13
Ingeniero en Telecomunicaciones

8.2. TÍTULO (S) DE CUARTO NIVEL

Especialista en Redes de Comunicación y Sistemas de Conmutación

8.3. HABILIDADES QUE POSEE

Experiencia en probabilidades
Experiencia en telecomunicaciones y procesamiento de señales
MATLAB

8.4. ACTITUDES

RESPONSABLE, AMABLE, RESPETUOSO, GENEROSO, SINCERO, HONESTO, JUSTO, DECENTE, PRUDENTE, TRABAJADOR, PUNTUAL, HUMILDE, PULCRO,
COLABORADOR, INNOVADOR Y EMPRENDEDOR.

9. RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE


CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA PROBABILIDAD (cognitivo) APLICAR LOS PRINCIPIOS MATEMÁTICOS PARA LA FORMULACIÓN Y SOLUCIÓN DE ECUACIONES, FUNCIONES Y APLICACIÓN DE
ALTO MÉTODOS DE CÁLCULO NUMÉRICO PARA DETERMINAR PROBABILIDADES Y FUNCIONES DE PROBABILIDAD.

VARIABLES ALEATORIAS CONTINUAS Y DISCRETAS (cognitivo) ANALIZAR VARIABLES, DATOS, ESCENARIOS EN LOS CUALES SE DESARROLLA UN FENÓMENO O EVENTO APLICANDO LAS
ALTO HERRAMIENTAS DE LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA PARA EL ANÁLISIS DE DATOS.

ESTADÍSTICA INFERENCIAL (cognitivo) UTILIZAR LAS REGLAS DE LA REGRESIÓN ESTADÍSTICA PARA ELABORAR MODELOS LINEALES EN BASE A DATOS, ECUACIONES O
ALTO FUNCIONES.

PROCESOS ESTOCÁSTICOS (cognitivo) DETERMINAR LA METODOLOGÍA QUE LE PERMITIRÁ OBTENER UN RESULTADO ADECUADO U ÓPTIMO EN LA SOLUCIÓN DE
ALTO EJERCICIOS, PROBLEMAS, DISEÑO Y ANÁLISIS DE DATOS Y PROBLEMAS.

Pág. 14
10. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA


RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN

APLICAR LOS PRINCIPIOS MATEMÁTICOS PARA LA ALTO  Diseñar e implementar redes de telecomunicaciones que ofrezcan servicios convergentes, cumpliendo estándares nacionales
FORMULACIÓN Y SOLUCIÓN DE ECUACIONES, e internacionales.
FUNCIONES Y APLICACIÓN DE MÉTODOS DE CÁLCULO  Diseñar e implementar sistemas de comunicaciones móviles, aplicando para ello una adecuada gestión del espectro
NUMÉRICO PARA DETERMINAR PROBABILIDADES Y radioeléctrico y las nuevas técnicas en multiplexación y acceso múltiple.
FUNCIONES DE PROBABILIDAD.  Diseñar, implementar y analizar sistemas electrónicos o sistemas embebidos, circuitos analógicos y digitales, enfocados al
ANALIZAR VARIABLES, DATOS, ESCENARIOS EN LOS ALTO desarrollo de la innovación tecnológica nacional e internacional.
CUALES SE DESARROLLA UN FENÓMENO O EVENTO  Diseñar e implementar las redes de datos, así como los mecanismos de seguridad de la propia red y los datos que se
APLICANDO LAS HERRAMIENTAS DE LA ESTADÍSTICA transmiten por ella; los protocolos y enrutamiento que permiten su funcionamiento; así como los servicios y aplicaciones
DESCRIPTIVA PARA EL ANÁLISIS DE DATOS. que se ofrecen, tanto en sistemas distribuidos como centralizados.
UTILIZAR LAS REGLAS DE LA REGRESIÓN ESTADÍSTICA ALTO  Diseñar e implementar aplicaciones basadas en las técnicas de Procesamiento Digital de Señales en diversos ámbitos de la
PARA ELABORAR MODELOS LINEALES EN BASE A ingeniería y las comunicaciones: Bioingeniería, Audiovisuales, Teledetección e interfaces hombre-máquina, aplicando para
DATOS, ECUACIONES O FUNCIONES. ello técnicas de filtrado digital de señales y el análisis tiempo-frecuencia.
DETERMINAR LA METODOLOGÍA QUE LE PERMITIRÁ ALTO
OBTENER UN RESULTADO ADECUADO U ÓPTIMO EN
LA SOLUCIÓN DE EJERCICIOS, PROBLEMAS, DISEÑO Y
ANÁLISIS DE DATOS Y PROBLEMAS.

11. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN

11.1 DOCENTE (S) RESPONSABLE (S) DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: ING. JUAN MANUEL GALINDO VERA MG. SC.

11.2 FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO/2015 VERSIÓN: 1 DOCENTE RESPONSABLE: ING. JUAN PABLO CABRERA MG. SC

11.3 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: SEPTIEMBRE/2015 VERSIÓN: 2 DOCENTE RESPONSABLE: ING. JUAN MANUEL GALINDO VERA MG. SC.

Pág. 15
11.4 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: ABRIL/2017 VERSIÓN: 3 DOCENTE RESPONSABLE: ING. JUAN MANUEL GALINDO VERA MG. SC.

11.5 FECHA DE APROBACIÓN DEL SÍLABO POR LA COMISIÓN ACADÉMICA DE LA CARRERA:

f) ------------------------------------------------ f) ------------------------------------------------
COORDINADOR/A DE LA CARRERA DOCENTE RESPONSABLE

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