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  • Planificacion Semana Del 12 Al 16 de Septiembre

    Cargado por

    javier nina benites
    6 vistas10 páginas
    Los tres documentos presentan informes de clases de educación física en las que los estudiantes aprenden y practican la cueca chilena. Cada informe detalla los objetivos de la clase, las actividades realizadas como el desplazamiento, floreo, escobillado y zapateo característicos de la cueca, y una evaluación observacional de los estudiantes. Los documentos muestran las clases con diferentes cursos trabajando en perfeccionar la cueca chilena como baile nacional.

    Descripción original:

    Título original

    Planificacion Semana Del 12 Al 16 de Septiembre (1)

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    Los tres documentos presentan informes de clases de educación física en las que los estudiantes aprenden y practican la cueca chilena. Cada informe detalla los objetivos de la clase, las actividades realizadas como el desplazamiento, floreo, escobillado y zapateo característicos de la cueca, y una evaluación observacional de los estudiantes. Los documentos muestran las clases con diferentes cursos trabajando en perfeccionar la cueca chilena como baile nacional.

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    Planificacion Semana Del 12 Al 16 de Septiembre

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    javier nina benites
    Los tres documentos presentan informes de clases de educación física en las que los estudiantes aprenden y practican la cueca chilena. Cada informe detalla los objetivos de la clase, las actividades realizadas como el desplazamiento, floreo, escobillado y zapateo característicos de la cueca, y una evaluación observacional de los estudiantes. Los documentos muestran las clases con diferentes cursos trabajando en perfeccionar la cueca chilena como baile nacional.

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    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ

    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES


    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 5 Fecha: 12/09/2022 Curso: 7°A


    Educación Javier Nina Benites
    Física
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Deporte y danza.

    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una variedad
    de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

    - Saludo.
    Inicio - Objetivo de clase.

    Desarrollo - Retroalimentación Práctica.


    - Realizar el desplazamiento de la cueca.
    - Ejecutar el escobillado.
    - Realizar zapateo.
    - Realizar la coreografía completa.

    Cierre - Retroalimentación (comentarios de la clase)

    Recursos - Pañuelo
    Formas de - Observacional directa
    evaluación
    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 6 Fecha: 13/09/2022 Curso: 7° A


    Educación Javier Nina Benites
    Física
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Deporte y danza.
    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una variedad
    de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

    - Saludo
    - Objetivo de la clase
    Inicio
    Desarrollo - Retroalimentación Práctica.
    - Realizar el desplazamiento de la cueca.
    - Práctica del floreo en la cueca.
    - Realizar el escobillado.
    - Realizar el zapateo.
    - Efectuar la coreografía completa de la cueca.
    Cierre - Retroalimentación ( comentarios de la clase)
    Recursos - Pañuelo
    Formas de - Observacional Directa
    evaluación
    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 5 Fecha: 12/09/2022 Curso: 8° A


    Educación Macarena González C
    Física Javier Nina B.
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Coordinación para un deporte y danza.

    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una variedad
    de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

    - Saludo
    - Objetivo de clase.
    Inicio
    Desarrollo - Retroalimentación Práctica.
    - Realizar el desplazamiento de la cueca.
    - Ejecutar el escobillado.
    - Realizar el zapateo.
    - Realizar coreografía completa de la cueca chilena

    Cierre - Retroalimentación (comentarios de la clase)

    Recursos - Pañuelo
    Formas de - Observacional directa
    evaluación
    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 6 Fecha: 15/09/2022 Curso: 8° A


    Educación Macarena González C
    Física Javier Nina B.
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Coordinación para un deporte y danza.
    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una variedad
    de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

    Inicio
    Desarrollo - ACTIVIDAD FIESTAS PATRIAS (MISA A LA CHILENA)
    Cierre
    Recursos
    Formas de
    evaluación
    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 5 Fecha: 13/09/2022 Curso: 1° medio B


    Educación Javier Nina Benites
    Física
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Practicar actividad física en forma segura.
    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una
    variedad de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

    - Saludo
    - Objetivo de la clase
    Inicio
    Desarrollo - Retroalimentacion Practica
    - Desplazamiento de la cueca
    - Ejecutar el floreo en la cueca
    - Practicar el escobillado
    - Practicar el zapateo
    - Realizar la coreografia completa de la cueca

    Cierre - Retroalimentacion (comentarios de la clase)


    Recursos - Pañuelo
    Formas de - Observacional directa
    evaluación
    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 6 Fecha: 14/09/2022 Curso:1° Medio B


    Educación Javier Nina Benites
    Física
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Practicar actividad física en forma segura
    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una
    variedad de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

    - Saludo
    - Objetivo de la clase
    Inicio
    Desarrollo - Retroalimentacion Practica
    - Realizar desplazamiento de la cueca
    - Ejecutar el escobillado
    - Practicar el zapateo
    - Realizar el desplazamiento final
    - Efectuar la coreografia completa de la cueca
    Cierre - Retroalimentacion (comentarios de la clase)
    Recursos - Pañuelo
    Formas de - Observacional directa
    evaluación
    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 3 Fecha: 12/09/2022 Curso: 2° medio A


    Educación Macarena González C
    Física Javier Nina B.
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Práctica de deportes y danzas
    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una variedad
    de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

    - Saludo.
    Inicio - Objetivo de clase.

    Desarrollo - Retroalimentación Practica


    - Realizar el desplazamiento de la cueca.
    - Ejecutar escobillado.
    - Realizar zapateo
    - Realizar la coreografia completa de la cueca

    Cierre
    - Retroalimentación (comentarios de la clase)
    Recursos - Pañuelo
    Formas de - Observacional directa
    evaluación
    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 4 Fecha: 13/09/2022 Curso: 3° medio


    Educación Macarena González C
    Física Javier Nina B.
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Programas y proyectos deportivos,
    recreativos y socioculturales
    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una
    variedad de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

    - Saludo.
    - Se informa el objetivo de clase
    Inicio
    Desarrollo - Retroalimentacion practica
    - Realizar el desplazamiento de la cueca.
    - Ejecutar el escobillado.
    - Realizar el zapateo
    - Demostrar las entradas.
    - Efectuar la coreografia completa de la cueca
    Cierre
    - Retroalimentación (comentarios de la clase)
    Recursos - Pañuelo
    formas de - Observacional directa
    evaluación
    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 5 Fecha: 14/09/2022 Curso: 3° medio


    Educación Macarena González C
    Física Javier Nina B.
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Programas y proyectos deportivos,
    recreativos y socioculturales.
    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una
    variedad de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

    - Saludo.
    Inicio - Objetivo de clase.

    Desarrollo - Retroalimentacion practica


    - Realizar el desplazamiento de la cueca.
    - Ejecutar el escobillado.
    - Ejecutar el zapateo.
    - Realizar la coreografia completa de la cueca

    Cierre
    - Retroalimentación (comentarios de la clase)
    Recursos - Pañuelo
    Formas de - Observacional directa
    evaluación
    UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Asignatura: Nombre practicante: N° de clase: 6 Fecha: 16/09/2022 Curso: 3° medio


    Educación Macarena González C
    Física Javier Nina B.
    Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardonez Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
    Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3:Programas y proyectos deportivos,
    recreativos y socioculturales
    Objetivo general: OA1 Aplicar individual y colectivamente las habilidades motrices especializadas de manera creativa y segura, en una
    variedad de actividades físicas que sean de sus intereses y en diferentes entornos.
    Objetivo de clase: Aplicar y ajustar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
    Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.

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    Desarrollo - FERIADO
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    Formas de
    evaluación

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