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EXPERIMENTAL DE
TEPOSCOLULA
CLAVE: 20NL001OZ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR
CURSO:
PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE I:
NOMBRE DEL TRABAJO:
ENSAYO
DOCENTE:
LIC. LILIA ROSARIO HERNÁNDEZ RIVERA
ALUMNA:
MICHELLE ROSALES PONCE
GRUPO:
“A”
SEMESTRE:
SEGUNDO
FECHA:
01/JUNIO/2022
ENSAYO
INTRODUCCIÓN
Para poder hablar de la práctica social del lenguaje como expresión estética,
primero debemos definir qué es la práctica social del lenguaje. Son normas o
modos de interacción que abarcan una gama de actividades asociadas a ellas,
además de la producción o interpretación de textos orales y escritos. Cada
práctica está orientada a un propósito comunicativo y tiene una historia relevante
para un contexto cultural específico. En la actualidad, las prácticas orales que
involucran el diálogo son diversas. Esto se establece o continúa de acuerdo con
las reglas sociales y de comunicación de la cultura en la que ocurre. En las
sociedades urbanas, los jóvenes hablan y gesticulan de manera diferente cuando
hablan entre ellos y con los profesores en clase. La práctica social de esta manera
tiene como objetivo desarrollar las habilidades de comunicación y lectura de los
estudiantes para expresar pensamientos, emociones, experiencias y opiniones,
diálogo y resolución de conflictos de la misma manera forman juicios críticos,
generan ideas y construyen conocimiento. Sin embargo, estos deben presentarse
de una manera estética. ¿Y cómo ser estético? Si nos orientamos a la estética
pura, nos estaremos refiriendo a todas las cosas bellas de las que percibimos la
esencia de la belleza. El lenguaje es un medio de identificación y comunicación
personal y social. Todos usamos el lenguaje cuando nos comunicamos. El
lenguaje determina la forma de expresión, las actitudes, las ideas, las opiniones y
los sentimientos, pero a veces no nos expresamos plenamente, por lo que el
lenguaje pierde su belleza. De esta forma, se pretende desarrollar las habilidades
comunicativas y lectoras de los estudiantes, permitiendo las características ya
mencionadas, y resolviendo conflictos de manera que forme juicios críticos,
genere ideas y construya conocimiento. Sin embargo, estos deben presentarse de
una manera estética.
DESARROLLO
CONCLUSIÓN