Buenos días alumnas y alumnos de la ASIGNATURA DE LEOyE 1 espero se

encuentren bien de salud al igual que sus familiares y seres queridos.

Recuerden que no obstante que es un trabajo colaborativo (los acuerdos

simultáneos son siempre son en la casa de cada uno de ustedes, es decir, sin salir
de casa) (NO ES PRESENCIAL, ES A TRAVÉS DE LAS TICs):

NO OLVIDES USAR CUBREBOCAS DE MANERA CORRECTA

“El ARTE es la firma de la civilización.” Beverly Sills (1929-2007)

Transcribe este enunciado, es parte de las actividades de esta semana
 Lista de cotejo con su ponderación.-

Ortografía. 20% 1 o varios errores 0%

Forma correcta de escribir las palabras y de utilizar ortográficos
los signos auxiliares de una lengua, respetando sus
reglas.
Oxford Languages.

Nota: apóyate en un diccionario o bien en Word y con

esto evitaras errores innecesarios que te quiten
puntos en tu evaluación.-

Entrega en tiempo. 20% fuera del plazo 10%

Cada viernes de 12 a 16 hrs. o en su caso la fecha establecido.-
de entrega de acuerdo al aviso que se emita.-

Se recomienda no dejar todo al final para evitar

responsabilizar a terceras personas por no cumplir.-
Trabajo limpio, con creatividad, excelente 40% Si falta un concepto 20%
presentación y contenidos completos y respuestas
correctas.

La letra grande, bien hecha y legible. 10%

Entrega del equipo colaborativo en forma: 10%
Digitalización o scanner tamaño al 100% (no menos
No reducir este porcentaje ni el sentido de la lectura
(De forma vertical de arriba hacia abajo) ni se deberá
incluir varias imágenes en un solo scanner. Con
iluminación adecuada y la toma con la cámara frente
a la hoja (no diagonal), imagen muy clara para poder
valorar el contenido.
Todo el desarrollo del trabajo debe ser escrito a
mano de la alumna y/o el alumno (puño y letra) No
se acepta presentación en Word.-
Solo para el responsabilidad (Jefe) de I0%
equipo
Deberá entregarse de la siguiente manera:
Primera hoja:
1. Identificar equipo, grupo, número de
actividad.
2. Apellido Paterno, materno y nombre(s)de
cada uno de los integrantes en orden de lista
3. Las observaciones si todos colaboraron.-
4. Datos que debe contener el archivo: Solo 4
dígitos alfanuméricos:
(Grupo_equipo_actividad: ejemplo: 1A_1_8 )
Segunda hoja y siguientes:
El trabajo.-
NOTA: El trabajo deberá separase por actividad con
una hoja INIDICANDO EL INCISO correspondiente
A)-B)-C)-D)- con letra en Word en ARIAL 80

NOTA IMPORTANTE: El estudiante que

El estudiante deberá dirigirte hacia sus cometa cualquiera de
compañeras y compañeros, con estas faltas o
responsabilidad, respeto, cordialidad, encubra, será
tolerancia, solidaridad, compromiso, reportado a la
empatía, benevolencia, entusiasmo, Dirección del CBTIS
honestidad, integridad sin discriminación ni 108 y su evaluación
descalificación, con un lenguaje adecuado, de esa unidad cera “0”
sin palabras indecentes o impropias. (cero).-

1.- No olvidar las reglas del ROL Del ESTUDIANTE, para lograr tu superación
constante y lograr los objetivos de manera exitosa planteados cada semana.

2.- Aviso de Fecha de entrega de esta actividad semanal:

Jueves 26 de noviembre del 2020
Horario: 12 a 16hrs.

Les invitamos a realizar las siguientes actividades. Octava Semana

 Tema: Tipo de texto:

LEYENDA

Título de la lectura

DONAJÍ

Donají (“Alma grande”), bella princesa hija del último caudillo

zapoteca, Cocijoeza y de su esposa la gentil Coyolicatzin

(“Copo de algodón”), hija a su vez del poderoso emperador

azteca, Ahuizotl, hallábase presa, en calidad de rehén, en poder de las fuerzas

mixtecas acaudilladas por Dzahuindanda en la fortaleza de Monte Albán.

La cautiva Donají era, en poder de los enemigos de su padre, una prenda de paz

entre mixtecas y zapotecas precisamente en la época en que ya los conquistadores

habían llegado al Valle de Oaxaca encontrando a ambas razas trabadas en

encarnizadas guerras.

La precaria paz fue turbada cuando Donají, rebelde contra su cautiverio por saber

que su casa y su raza se hallaban humilladas con ello, decidió que debería

intentarse algo. Y considerando que su padre, el caudillo Cocijoeza había derrotado

años atrás al propio Ahuizotl en Guiengola, podía derrotar esta vez a Dzahuindanda

en Monte Albán.

Doncella valerosa y de acción, esa noche mandó furtivamente con un aliado, un

mensaje a su padre que se hallaba en Zaachila, capital zapoteca, pidiéndole que

sin pérdida de tiempo cayeran sobre la fortaleza mixteca. Así ocurrió y derrotados
por lo sorpresivo del asalto y por el valor de los combatientes zapotecas, los

ocupantes mixtecas abandonaron la dominante ciudadela y se retiraron por las

faldas de Monte Albán que miran hacia el norte, bajando hasta la ribera derecha del

Rio Atoyac y allí concentrados, sus capitanes decretaron la muerte de Donají, a

quien llevaba consigo en su retirada.

La valiente y hermosa princesa zapoteca fue decapitada allí mismo y le dieron

pronta sepultura a fin de que los zapotecas nunca supieran su paradero. Con la

pérdida de Monte Albán por los mixtecas se reanudó la guerra con los zapotecas y

tuvo que ser el cruel Pedro de Alvarado quien interviniera para pacificarlos y obtener

ventajas en su provecho, se supone.

Pero siguiendo con la leyenda, cuentan que tiempo después, los zapotecas que

desesperaban por el destino de su bella princesa, un día descubrieron precisamente

en la margen derecha del Rio Atoyac, el florido brote de un extraño lirio rojo y al

tratar de llevárselo y trasplantarlo en la casa de su caudillo Cocijoeza, se hallaron

con que el hermoso lirio se prendía, con sus raíces, de la frente de Donají cuya

cabeza en ese lugar se hallaba enterrada. Finaliza la leyenda contándonos que,

pese al tiempo, el rostro de la bella princesa Donají se conserva intacto, como si

solo durmiese… Este símbolo que denota la entereza de un carácter y la grandeza

de un sacrificio, Donají, “Alma Grande”, es la heráldica del escudo de la Ciudad de

Oaxaca hoy día.

Sánchez, N.. (1963). Donají. febrero 24, 2020, de Casa de la cultura oaxaqueña Sitio web:
http://www.casadelacultura.oaxaca.gob.mx/wp-content/uploads/2016/09/Alacena52.pdf
A).- TRABAJO COLABORATIVO (EN EQUIPO)
Los estudiantes leen los siguientes enunciados y encierran de común acuerdo la respuesta
correcta.

1.--¿La lectura de Donají tiene fecha?

Si tiene___________________ No tiene__________________

2.- -La historia incorpora hechos…

Reales____________________ ficticios___________________

3.- -¿La lectura está contada en?

Prosa_____________________ verso ___________________

4.-- ¿El texto contiene algún tipo de pregunta?

Sí________________________ No ______________________

5.--¿El texto es una…?

Noticia ________________________Leyenda____________________
B).- TRABAJO COLABORATIVO (EN EQUIPO)
Con la información que las compañeras y/o compañeros de equipo obtuvieron del
texto del anterior inciso A).- completan juntos las siguientes preguntas.

¿Cómo se llama la leyenda?________________________

¿Género literario?_____________________________

¿Lugar de origen de la leyenda?_________________

¿Quién es el personaje principal?________________ ¿Menciona 2 de sus

características?

a.- _______________________________

b.- _______________________________

El narrador es:

Primera persona __________________________

O
Tercera persona ______________________________

¿Tiempo en que se dieron los sucesos?

____________________________________

¿Qué piensan de los actos que realizó Donají?

¿Qué valores aparecen en esta leyenda?

¿Cuál crees que fue la intención de la colectividad que elaboró ésta leyenda?

¿Recuerdas algunas leyendas?, ¿Cómo se llaman? Mencionen 3

C).- TRABAJO COLABORATIVO (EN EQUIPO)
Completen el siguiente esquema identificando la causa y su efecto que tuvieron
estas dos acciones en la leyenda de Donají.

LA CAUSA SU EFECTO
La princesa Donají creyendo que su padre puede derrotar
a las fuerzas de Dzahuindanda le envía un mensaje para
que ataque.

Se reanuda la guerra entre

los zapotecas y los
mixtecas
D).- TRABAJO COLABORATIVO (EN EQUIPO)
Relacionen las columnas poniendo el número correspondiente en el paréntesis.

1. El sinónimo de rehén es…_________________________(___)Sólido

2. El sinónimo de denotar es…________________________(___)Cobarde

3. El sinónimo de encarnizado es…____________________(___)Prisionero

4. El antónimo de precario es…_______________________(___)Cruel

5. El antónimo de valiente es…_______________________(___)Expresar

6. El antónimo de furtivamente es… ___________________(___)Indiscretamente