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BIOQUÍMICA
5’ 3’
P1 O
Gen PM Gen HL P1 Gen PR Gen HC1 Gen HC2 Gen HC3
P2
3’ 5’
Inicialmente, la proteína reguladora se encuentra activa e impide la transcripción del DNA, ya que se ‘adhiere’
a la región operadora.
5’
3’
Gen HC3
3’P1 Gen PM Gen HL P1 Gen PR
P2 O
Gen HC1 Gen HC2
5’
Proteína reguladora
inactiva
Parcial I.
Posteriormente, el sustrato se une con la proteína reguladora, formando así un complejo, y la separa de la
cadena de DNA; de esta manera, la proteína reguladora se inactiva. Como consecuencia de esto, la región
operadora quedará ‘descubierta’ y la RNA polimerasa podrá transcribir el DNA.
5’ 3’
3’ 5’
RNA polimerasa
Gracias al paso de la RNA polimerasa, se lleva a cabo la transcripción de los genes HC1, HC2 y HC3.
Posteriormente se traduce el RNAm, que fue producido en la transcripción, en el ribosoma.
RNA mensajero
Ribosoma
Una vez que se ha realizado la traducción, las proteínas producidas son sometidas a un proceso de corrección
post-traduccional, con el fin de que queden disponibles en el medio las enzimas HC1, HC2 y HC3. Dichas
enzimas serán las catalizadoras de las siguientes reacciones bioquímicas:
Dado que el sustrato inicial va a ir disminuyendo a medida que las reacciones avanzan, se llega a un punto en
el cual el sustrato desaparece del medio; por esta razón, la proteína reguladora volverá activarse y por ende, se
posicionará nuevamente en la región operadora, impidiendo la transcripción del fragmento de DNA que tiene
la información genética de las enzimas HC1, HC2 y HC3. Como consecuencia de esto, no habrá producción
de dichas enzimas.
2. SECUENCIA DE DNAds
Abreviatura de M E T E Codón
Parcial I.
Hidrolasa: CLIVA
Abreviatura M I D E Codón de
de una letra parada
Abreviación Met Ile Asp Glu -
de tres
letras
Fragmento AUG AUU GAU GAA UAA
en el
RNAm
(codón) (5’-
3’)
Fragmento TAC TAA CTA CTT ATT
en el ADN
(3’-5’)
HC1: TRATA
(codón) (5’-
3’)
Fragmento TAC TGA GCA CGA TGA CGA ATT
en el ADN
(3’-5’)
HC2: CREMA
HC3: PELA
5’ 3’
G C G A T A A T G G A A A C T G A A T A A A T G T G T T T A A
3’ 5’
Parcial I.