FICHA 1: ASPECTOS BIOGRÁFICOS DE VALLEJO

(Ficha de resumen aprobada: REQUISITO PRIORITARIO para evaluaciones parciales y final)

Responsables: Castro Acevedo Heyser

Subtema: Fabla Salvaje

Subtema menor: Definición del documental

Referencia: Guido Gustavo, G. I. (2017). Universidad Politécnica Salesiana sede

Cuenca]. https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/13471/1/UPS-CT006869.pdf.

Captura de los párrafos seleccionados

Proceso para obtener el
resumen

Texto seleccionado y Sumillado (ideas más importantes Resumen

reconocimiento de ideas parafraseadas) (integración de ideas
más importantes con parafraseadas con el
colores uso de conectores y
referentes)

es un documento sobre
un aspecto de la realidad el cine documental es una El documental es una
registrado a través de un declaración objetiva, directo, declaración objetiva,
medio audiovisual. A fundamentado en una indagación directa y fundamentada
diferencia de los previa, que examina hechos en una indagación
productos del periodismo concretos, acontecimientos previa que examina con
audiovisual, no poseen históricos, inconvenientes sociales, hechos concretos
valor noticioso o de
actualidad. La acontecimientos de
importancia del una verdad real y
documental recae en la concreta en el sentido de
capacidad que tiene para que, por medio de la
analizar o criticar un perspectiva documental,
aspecto de la sociedad. uno puede llegar a
es un medio por el cual políticos o culturales. contemplar interrelación
ponemos pruebas que entre ellos mismos y las
nos ayudan a la cosas con el objetivo,
compresión de algún previo que examina
tema y al final pueden o hechos concretos,
no modificar la idea que acontecimientos
tengamos de esa históricos,
situación. inconvenientes sociales,
políticos o culturales.
Documental es un medio
idóneo para aproximarse
a la realidad social. Esto
no se entiende
solamente como una
cuestión simplista, sino
Esto no se entiende sólo como una
como una verdad real y
cuestión simplista, sino como una
concreta en el sentido de
verdad real y concreta en el sentido
que, a través de la visión
de que, por medio de la perspectiva
documental, uno puede
documental, uno puede llegar a
llegar a contemplar, no
contemplar, no sólo como viven los
solamente como viven
humanos, sino su interrelación entre
los humanos, sino su
ellos mismos y las cosas
interrelación entre ellos
mismos y las cosas”.
(Rovirosa Macías, 1992,
pág. 44)

El cine documental es un el cine documental es una

testimonio objetivo, declaración objetivo, directo,
directo, fundamentado en fundamentado en una indagación
una investigación previa, previa, que examina hechos
que analiza hechos concretos, acontecimientos
concretos, históricos, inconvenientes sociales,
acontecimientos políticos o culturales.
históricos, problemas
sociales, políticos o
culturales. El documental
se fundamenta en la
filmación de hechos
irrepetibles, no es un
género puro pues utiliza
elementos de ficción

Cita de resumen

Un documento es una declaración objetiva basada en una investigación directa e histórica, ya través
de hechos concretos, en el sentido de que la relación con las cosas se puede ver a través del prisma
del documento, la verdad y lo concreto. Descubre los hechos reales. Desde un punto de vista
objetivo para investigar determinados hechos, acontecimientos históricos, turbulencias sociales,
políticas o culturales.

Comentario Párrafo de tres oraciones,

como mínimo.
El Documental crea contenido de importancia que radica en su Este responde a las
capacidad de analizar o criticar hechos concretos, acontecimientos preguntas:
históricos, inconvenientes sociales, políticos o culturales. Tancara Q, 1. ¿Cuál es la idea
Constantino. (1993). LA INVESTIGACION DOCUMENTAL. Temas principal del texto a
Sociales Shoah' es el mejor documental de la historia. Se trata de una comentar?
producción de 1985, de nueve horas de duración, que tardó 11 años en 2. ¿Con qué otra fuente
terminarse. El documental pueda examinar hechos concretos y dar a podemos contrastar la
conocer un tema de forma periodística que se aleja de la ficción información?
haciendo los documentales realmente importantes en la educación. 3. ¿Con qué hechos
reales podemos
contrastar la
información?
4. ¿Qué ideas
importantes presenta la
información leída que
podamos valorar?
5. ¿Cómo se puede
ejemplificar la idea
presentada en el texto?
6. ¿Qué sugerencia
podemos brindar como
cierre?