UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÀN

Diplomado: Formación Pedagógica en Educación Superior

Módulo: La Universidad

MCS. Aquilino Gabriel Ávila Ramos

Ensayo ¿Cómo deberá ser la universidad del futuro?

Grupo 9

Maria Lesly Pineda Torres.

Maynor Fabricio Rodríguez Hernández.

Oneyda Maribel Colindres Pineda.

Samuel Roberto Moncada Rivas.

San Pedro Sula, Cortés, 18 de agosto del 2022.

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El origen de la universidad surge a través del origen del texto en el siglo Xll,

según MscNabb(2018), “en este video quiero contarles la fascinante historia de

la tecnología que llamamos la escritura.” La técnica de la escritura es la

transformación y la inclusión a la sociedad para formarse en la academia, ya no

era un dispositivo de aprendizaje en una iglesia y sus actores monjes o un grupo

de personas privilegiadas, el texto se convierte de un pergamino de alto costo a

una página de papel de bajo costo con acceso a una población que no sabía leer

ni escribir, en esta revolución del texto o revolución del conocimiento surge la

separación del estado – iglesia. Así inicia una nueva era o un cambio en el

conocimiento y por supuesto el inicio de la universidad.

El mapa de la biblia ya no es la guía para el conocimiento, en la revolución de la

tecnología inicia una era en los dispositivos para crear y obtener conocimiento.

El futuro de las universidades es el conocimiento, con la revolución de la

tecnología las universidades se miran obligadas a iniciar el uso de esta

tecnología, en este van y ven de los cambios; las universidades deben mantener

su esencia.

Yo pienso que el principal objetivo de la universidad es el conocimiento, pero

desde ¿qué dispositivo será esa universidad del futuro? Conocer o estudiar la

interrogante de ¿cómo deberá ser la universidad del futuro?, ¿será una

universidad de edificios? como desde el inicio, ¿será desde casa?, ¿desde

oficina?, ¿desde el espacio?, ¿desde la calle?, etc. ¿Como será?

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¿Creen que las Universidades van a desaparecer?1

Según Moreno (2016), la respuesta es no, las universidades no han

desaparecido, ni van a desaparecer, por el contrario, están creciendo, se están

consolidando”. La universidad viene trabajando sobre los cambios que han

surgido en la sociedad para innovarse y adaptarse a esos cambios. Esto me da

a entender que la universidad está creciendo a lo largo de la historia según los

fenómenos, desde mi punto de vista y lo estoy haciendo; que las personas que

aspiramos a ser catedráticos universitarios nos miramos en la obligación de

prepararnos más en la academia y esa preparación viene acompañada con una

certificación del conocimiento, para lo cual es un evidente y principal compromiso

del docente universitario en las exigencias de la educación superior.

Siguiendo con Moreno, el menciona:

“Es muy importante mencionar que ha pasado durante siglos desde que

se fundó la primera universidad que fue en el siglo XII en Polonia, 9 siglos

durante la historia. ¿Qué ha pasado con la sociedad? Revoluciones,

recesiones, epidemias, desastres naturales y durante esos 9 siglos las

universidades se están fortaleciendo (Moreno, 2016.video)”

Estoy de acuerdo con el autor, la universidad ha venido fortaleciéndose en la

sociedad, a pesar de los fenómenos ocurridos, la educación superior ha

comenzado en la transformación para adaptarse a las necesidades que surgen

en el desarrollo y la interacción de la sociedad pero como dice Moreno(2016),

“se han llevado a cabo transformaciones muy importantes pero no de su esencia

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” ¿Fin de las Universidades?” Moreno, Carlos (9 de mayo 2016) REDxUdeGuadalajara

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y ¿cuál es la esencia? la esencia de la universidad es el espacio de encuentro”

yo pienso que ese encuentro de interacción de los alumnos y catedráticos es lo

más importante en una universidad, la universidad es un dispositivo único donde

todos interactuamos y nos comunicamos interpersonalmente y esa forma de

comunicación es la más efectiva de la comunicación porque los seres humanos

necesitamos comunicarnos con las demás personas y en este campo de la

educación superior es un factor importante para crear pensamiento.

Por otro lado, Mora (2012) habla que “la universidad tiene una historia de luces,

sombras y como en el cine llena de mitos y él se hace esta interrogante la

universidad. ¿Un futuro incierto?” sigo sosteniendo que la universidad desde su

inicio a vendido transformándose y adaptándose a los acontecimientos sociales

y que a pesar de estos surgimientos la universidad prevalece, pero por otro lado

“a principio o a mediados del siglo XIX, hay una verdadera revolución, es

adaptarse a la era industrial(Mora,2012.video)”, con estos cambios la

universidad adquiere una nueva dimensión, la de formar profesionales que son

demandados por la industria, yo opino que a partir de esto momento, la

universidad inicia un acuerdo con el sistema por el cual está regida una sociedad

entonces la educación superior ya no forma para el desarrollo de la ciencia ni

para una sociedad sino para favorecer a un reducido grupo de personas. Esta

universidad de la era industrial hasta la fecha está formando personas para un

desarrollo económico donde pocos tienen acceso y en estos cambios

industriales va de la mano la revolución tecnológica.

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Las universidades en esta revolución tecnológica menciona Bereciarta(2015), “la

nueva universidad es la innovación. Las universidades ya están dejando de ser

como son hoy, ya están cambiando.” Yo inicié un post grado en la Unah-vs en el

2019 el periodo de clases, conocí varios compañeros y todos los catedráticos

eran extranjeros y cuando Moreno menciona que la esencia de la universidad es

el espacio de encuentro, yo como alumna lo confirmo y estoy de acuerdo con él,

porque ya en el año 2020 inicia la pandemia de Covid-19, la modalidad de recibir

clases en línea, inició; yo, “entrando a esa nueva sociedad del conocimiento de

información(Mora,2012.video)” inicié una nueva etapa para tener acceso al

conocimiento porque estaba la famosa cuarentena donde todo mundo estaba

encerrado y la única forma de acceder al conocimiento era la tecnología pero

este método se nos dificultó a muchos porque en esa innovación de tecnología

en Honduras y la región latinoamericana la mayoría de la población no tienen

acceso al internet, a un dispositivo electrónico como un equipo o un lugar

adecuado para obtener conocimiento, más que los espacios de la universidad.

En conclusión, digo con certeza que la universidad del futuro debe ser un espacio

de encuentro e interacción de alumno y profesor porque la comunicación efectiva

es la “cara a cara” ya que la universidad es la transmisora de conocimientos y

así, mantener una vinculación con la sociedad para darle soluciones a los

fenómenos sociales. Dejar de ser universidades de barreras sino dispositivos

inclusivos de formadores de conocimiento.

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No estoy de acuerdo cuando Mora(2012) dice “que ya no es la transmisora de

conocimiento y que efectivamente ya no es la exclusiva generadora de

conocimiento” yo pienso que los dispositivos van surgiendo en los espacios en

la sociedad, pero por un conocimiento obtenido en la universidad, porque no es

lo mismo una persona como usuario buscando información en un teléfono,

computador, etc., como el ingeniero que se formó en la universidad para hacer

un teléfono, computadora etc., estoy de acuerdo con los conocimientos

empíricos pero no estoy de acuerdo que vamos a conocer de forma técnica o

teórica solo mirando videos o leyendo documentos que no sabemos de los

fundamentos teóricos y científicos.

Si bien es cierto que la universidad se mira obligada en adaptarse a los cambios

tecnológicos, esta no debe de perder el eje de los valores y sobre todo el principal

activo de la universidad, el conocimiento.

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Bibliografía

1. Bereciartua, Pablo (02 febrero del 2015) “El futuro de la Universidad”.

Recuperado el 15 de agosto del 2022:

https://www.youtube.com/watch?v=dIjXy7Hos04&t=2s

2. McNabb, Darin(19 enero del 2018) “El origen textual de la universidad en

el siglo XII”. Recuperado el 12 de agosto del 2022:
https://www.youtube.com/watch?v=oY70B30CEb0
3. Moreno, Carlos (09 de mayo del 2016),”¿El Fin de la Universidades?.

Recuperada el 15 de agosto del 2022:

https://www.youtube.com/watch?v=Y9MWuD-5vO8

4. Mora, José (8 de junio del 2012) “La Universidad. ¿Un futuro incierto?

Recuperado el 15 de agosto del 2022:

https://www.youtube.com/watch?v=WDZQPbCQ2fA