MÓDULO 1- CLASE 2

SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL
Lic. Geraldine Morales
La clasificación del ser
humano según la
taxonomía es:
Dominio: eucariota
Reino: animal
Filo: cordados (poseen notocorda)
Clase: mamíferos
Orden: primates
Familia: homínidos
Género: Homo
Especie: Homo sapiens
Sub especie: Homo sapiens sapiens
 GÉNESIS DEL SISTEMA NERVIOSO
En el origen y desarrollo del sistema nervioso se va
desenvolviendo un programa genético de acuerdo
al cual emergen en forma más o menos secuencial
en el tiempo, una serie concatenada de procesos
embriológicos fundamentales que se inician con:
1.La inducción primaria y eventos asociados. (El SN
se inicia en el embrión)
2.Neurulación primaria. (Proceso donde se forma el
tubo neural comenzando con la placa neural)
…(Carlson, 2005).
Cualquier falla en el desarrollo de este
programa puede alterar la formación
de un sistema nervioso normal.
FORMACIÓN DEL TUBO NEURAL
 CAPAS GERMINALES
IMPORTANTE
El sistema nervioso tiene origen en la capa germinal ectodérmica.
 LA NEURONA
La neurona es la unidad estructural y funcional del
sistema nervioso. Recibe los estímulos
provenientes del medio ambiente, los convierte en
impulsos nerviosos y los transmite a otra neurona,
a una célula muscular o glandular donde
producirán una respuesta. La sinapsis es el
elemento clave para la comunicación entre las
neuronas, lo que constituye la base del
funcionamiento cerebral.
-
DATOS IMPORTANTES
Al nacer, el cerebro de un bebe contiene 100 mil
millones de neuronas.
- Un niño nace con 223 millones de neuronas activas,
pero para que el cerebro alcance su plena capacidad de
funcionamiento en la edad adulta, con alrededor de
1.000 millones de neuronas capaces de conectarse
entre ellas mismas, es muy importante el desarrollo en
la primera infancia.
- Todos los días las personas pierden 10 mil neuronas y
si lo sumamos, al año representa la pérdida de más de
tres millones y medio, esto considerando si las personas
tienen entre 20 y 30 años de edad.
- La poda sináptica o poda neuronal: Es un proceso
regulador neurológico que consiste en la eliminación de
conexiones cerebrales que son poco utilizadas para
asegurar que la capacidad cerebral está disponible para
conexiones importantes tales como las de supervivencia
o las conexiones que han sido reforzadas en el tiempo.
Durante la niñez hay mayor número de neuronas y
conexiones entre ellas que en los adultos, sin embrago,
no todas éstas son eficientes, por lo que la poda es
importante para eliminar las conexiones que no son
funcionales y este proceso es continuo desde los 5
hasta los 16 años.
CLASIFICACIÓN DE LAS NEURONAS SEGÚN SU FUNCIÓN
La neuroplasticidad es la potencialidad del sistema nervioso
de modificarse para formar conexiones nerviosas en
respuesta a la información nueva, la estimulación sensorial, el
desarrollo, la disfunción o el daño. En general, la
neuroplasticidad suele asociarse al aprendizaje que tiene
lugar en la infancia, sin embargo en los últimos estudios
científicos se ha visto que se da en la edad adulta. Hay
diversos componentes bioquímicos y fisiológicos detrás de un
proceso de neuroplasticidad y esto lleva a diferentes
reacciones de distinto índole que requieren de acciones intra
y extra neuronales para generar una respuesta neuronal.

LA NEUROPLASTICIDAD
 CÉLULAS ESPEJOS
• Las neuronas espejo o neuronas especulares son las células nerviosas
de nuestro cerebro encargadas de imitar las acciones que
inconscientemente llaman nuestra atención.
• Estas neuronas nos permiten sentir empatía, imitar a los demás, así
como sentir y saber si alguien nos está mintiendo o engañando.
• Gracias a ellas podemos interpretar las actitudes de los demás y así
manejar una negociación o conversación adecuada, por lo que
cumplen un papel importante para el desarrollo de las habilidades
sociales.
• Las neuronas espejo son consideradas como el transmisor del
mensaje de un mundo externo al cerebro.
• Se llaman neuronas espejo porque le permite al cerebro reproducir la
información del exterior como el efecto de un espejo.

¿Dónde están las neuronas espejo?

Son neuronas que en el caso de los seres humanos se sitúan en
las porciones del cerebro que se encargan de las funciones
motoras, sensoriales y el habla, es decir se localizan en el lóbulo
frontal y en parte del lóbulo parietal.
SE DIVIDE EN
PARTES DEL ENCÉFALO
El encéfalo es un órgano
importante que controla el
pensamiento, la memoria,
las emociones, el tacto, las
destrezas motrices, la
visión, la respiración, la
temperatura, el apetito y
todo proceso que regula
nuestro cuerpo.
 EL CEREBRO
La principal función del cerebro
es el procesamiento de
estímulos. Toda la información
captada por los diferentes
órganos sensoriales pasa por
este órgano para ser procesada.
Gracias a ello, podemos
comprender mejor el mundo que
nos rodea. El cerebro, con su
corteza cerebral, nos permite
controlar conscientemente
nuestras acciones.
 CORTEZA CEREBRAL
A la corteza se le reconocen tres
componentes principales:
- La arquicorteza (o
arquicórtex)/ sensaciones
primitivas, supervivencia.
- La paleocorteza (o paleocórt
ex) / sentido del olfato.
- La neocorteza (o neocórtex).
/Más humano.
La corteza cerebral se presenta
como una delgada lámina de
materia gris, de pocos
milímetros de espesor, que
cubre ambos hemisferios
cerebrales.
LA ÍNSULA La ínsula está muy relacionada con
el sistema límbico, clave en los procesos
emocionales. Esta región cerebral consigue
que seamos conscientes de las
sensaciones corporales que tenemos ante
un evento concreto, es decir, consigue que
sepamos interpretar aquello que
entendemos por sentimientos, según
nuestros estados corporales. Más allá, la
ínsula tiene un gran papel en la capacidad de
sentir y medir el grado de dolor e incluso se
la relaciona con el sentimiento de empatía
ante el dolor ajeno. Parece que la ínsula, en
concreto la zona anterior, está muy
implicada en el procesamiento de
ciertas emociones sociales.
El cerebelo procesa información
proveniente de otras áreas del cerebro,
de la médula espinal y de los receptores
sensoriales con el fin de indicar el tiempo
exacto para realizar movimientos
coordinados y suaves del sistema
muscular esquelético. La principal función
del cerebelo es mantener la postura y el
equilibrio. Cuando saltamos a un lado,
nos estiramos hacia adelante o giramos
súbitamente, el cerebelo evalúa cada
movimiento de manera subconsciente. El
cerebelo envía entonces señales al
cerebro, indicándole los movimientos
musculares que ajustarán nuestra
posición para mantenernos firmes.
El tronco del encéfalo conecta la médula espinal con los
centros de pensamiento superior del encéfalo. Además
de transmitir señales sensitivas y motoras, las estructuras
del tronco del encéfalo dirigen las funciones
involuntarias. Consta de tres estructuras:
- El bulbo raquídeo se conecta con la médula espinal y
se conecta hacia arriba con la protuberancia. Tanto el
bulbo como la protuberancia se consideran parte del
cerebro posterior. El bulbo maneja la respiración, la
digestión y la circulación, y reflejos como el de la
deglución, la tos y el estornudo.
- La protuberancia ayuda a controlar el ritmo
respiratorio.
- El cerebro medio o mesencéfalo conecta la
protuberancia con el diencéfalo y el cerebro anterior.
El cerebro medio contribuye al control motor, la visión
y la audición, además de los reflejos relacionados con
la visión y la audición.
 DIENCÉFALO
El diencéfalo es una estructura situada
en la parte interna central de los
hemisferios cerebrales. Se encuentran
entre los hemisferios y el tronco del
encéfalo, y a través de él pasan la
mayoría de fibras que se dirigen hacia la
corteza cerebral.

El diencéfalo se compone en varias

parte:
• Tálamo
• Hipotálamo
• Subtálamo
• Epitálamo
Las funciones del tálamo son:
- Integrar actividades sensoriales y
motoras.
- Determinar qué señales requieren ser
concientizadas, y cuáles deben estar
disponibles para el aprendizaje y la
memoria.
- Transmitir mensajes a las áreas
adecuadas de la corteza cerebral.
- La función central es la integración
sensorial, excepto la olfación.
El tálamo es el principal centro de
integración entre la medula espinal y el
cerebro.
En el tálamo terminan todas las vías
sensitivas importantes y con su mediación
se produce la respuesta emocional a las
sensaciones.
El hipotálamo:
- Ayuda a procesar impulsos sensoriales
del olfato, el gusto y la visión.
- Maneja emociones como el dolor y el placer, la
agresión y la diversión.
- Es nuestro centro de control visceral.
- Regula el sistema endocrino y las funciones
internas que mantienen el cuerpo día a día.
- Traduce las señales del sistema nervioso en
hormonas con efecto activador o inhibidor que
envía a la glándula pituitaria.
- Maneja el sistema nervioso autónomo,
encargado de las funciones internas
involuntarias.
- Envía señales que mantienen los ciclos del
sueño y otros ritmos circadianos.
- Regula el consumo de alimentos, controla y
regula la química y temperatura corporales.
 MÉDULA ESPINAL
La médula espinal conecta el cerebro con los nervios de la mayor parte
del cuerpo. Esto permite que el cerebro envíe mensajes al resto del
cuerpo. La red que forman el cerebro y la médula espinal se llama
sistema nervioso central (SNC).
• La médula espinal es un tubo largo formado por nervios que
descienden por la espalda desde el encéfalo a través del centro
hueco de su columna vertebral .
• La médula espinal es como un cable eléctrico grueso que transporta
señales en ambos sentidos entre su cerebro y el resto de su cuerpo.
• Al igual que el cráneo protege el cerebro, la columna vertebral
protege la médula espinal.
• La médula espinal transporta señales procedentes del cerebro que le
indican al cuerpo lo que debe hacer, por ejemplo, mover los brazos
o las piernas.
• La médula espinal también transporta hacia el cerebro las señales
procedentes del resto de su cuerpo, por ejemplo, qué es lo que
usted está tocando o dónde le duele
• Los reflejos (como retirar la mano de una estufa caliente) se
producen en la médula espinal sin que el cerebro esté involucrado
• Si la médula espinal está dañada, por lo general se pierde la
capacidad de moverse o de sentir parte de su cuerpo.
•
¿Cómo funciona la médula espinal?
Las células nerviosas del cerebro envían mensajes a
través de la médula espinal. Otros nervios de la
médula espinal reciben estos mensajes y los envían al
resto de su cuerpo a través de uno de los nervios
espinales.
Las células nerviosas de la médula espinal tienen
fibras nerviosas que se extienden por todo el cuerpo
y están conectadas a receptores sensoriales.
En los seres humanos hay 33 vértebras durante la
etapa fetal y en la niñez (7 cervicales + 12 torácicas + 5
lumbares + 5 sacras + 4 del cóccix),​ y durante la etapa
adulta, solo hay 24 debido a que los huesos del sacro y
el cóccix se unen convirtiéndose en un hueso cada
uno.
Cerebro 12 nervios craneales

Motor: 5 nervios

Sensorial: 3 nervios

Motor/sensorial: 4 nervios

Médula espinal 31 pares: nervios de la columna

Cervical 8 pares

Torácica 12 pares

Lumbar 5 pares

Sacra 5 pares

Coxis 1 par
CONCLUSIONES
 Sistema Nervioso

Registra y relaciona Interviene Funciones

Estímulos Respuestas Pensamiento Sensación Movimiento Comunicación Integración Control Coordinación

Del medio
interno y Actividades
externo corporales
Organismo
humano