Rúbrica elaboración de concepto

Tema: 1. Introducción a la Ciencia de la Administración

Subtema: 1.4 La administración como profesión

1.4.1 Roles y funciones del administrador

Competencia específica: Reconoce los aspectos básicos de la administración para identificarlo dentro de su entorno.

Nombre del estudiante: No. control:

Fecha: Valor de la actividad: 15 puntos.
Nombre de la actividad: redacción del concepto de administración Duración: 1 semana
Fecha de entrega: 31 de octubre 2018

Instrucciones para el evaluador: Marque con una X el nivel de desempeño por cada aspecto a evaluar que alcanza el estudiante

Excelente Notable Bueno Suficiente

Aspectos a Evaluar 100 a 95 94 a 85 84 a 75 74 a 70
1. Extensión del Presenta el ensayo en un Cumple entre un 94 a 85% Cumple en un 84 a 75 % con Cumple en un 74 a un 70 de
ensayo documento word con su con las especificaciones las especificaciones las especificaciones
2% portada y la extensión del acordadas. acordadas. acordadas.
ensayo es de 2 hojas, con 1.8-1.7%
letra no. 12, interlineado 1.5 . 1.6-1.5% 1.4%
2-1.9%
2. Ideas principales Muestra todos los elementos Muestra el 80% de los Muestra el 70% de los No muestra ninguno de los
2% cruciales del tema. elementos cruciales del tema. elementos cruciales del tema. elementos cruciales del tema.
2-1.9% 1.8-1.7% 1.6-1.5% 1.4%
3. Desarrollo La introducción, desarrollo y La introducción y desarrollo La introducción, desarrollo y Introducción, Desarrollo y
proporcional del conclusiones son tienen una proporción conclusiones no tiene una conclusiones no tienen una
cuerpo del ensayo proporcionales y relacionados adecuada y relación con el proporción adecuada y tienen proporción adecuada entre
y relación con el con el tema. tema pero las conclusiones poca relación con el tema. ellas y no tienen relación con
tema 4-3.8% no. 3.7-3.4% el tema. 2.9-2.8%
4% 3.3%-3

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 Excelente Notable Bueno Suficiente
Aspectos a Evaluar 100 a 95 94 a 85 84 a 75 74 a 70

4. Claridad en la Expone con claridad su Expone con claridad su Su posición ante las No tiene una posición clara
posición ante la posición ante las posición ante las problemáticas muestra poca ante las problemáticas.
problemática problemáticas y resalta problemáticas. claridad.
4% posturas Antagónicas y las
relaciona de forma correcta. 3.7-3.4% 3.3%-3 2.9-2.8%
4-3.8%
5. Citas y referencias Menciona citas textuales, Las citas textuales, Hace citas y referencias de 7 No hace citas ni referencias.
2% argumentos, ejemplos y argumentos, ejemplos y manera incorrecta.
referencias de manera referencias presentan 2 o 3 1.4%
correcta. errores. 1.6-1.5%
2-1.9% 1.8-1.7%
6. Gramática, No presenta errores Presenta 2 o 3 errores Presenta 4 o 5 errores 3 La gramática, redacción y
Redacción y ortográficos y presenta un ortográficos y texto ortográficos y presenta texto - ortografía presenta errores
ortografía texto justificado. 1-.95% justificado. justificado. 2 en todo el desarrollo del
1% trabajo y no presenta texto
.94-.85% .84-.75% justificado. .74-.70 %

Subtotal
Puntaje Total de la
Actividad 15 puntos

Indicador de alcance Método de Evaluación

Evidencia de aprendizaje %
A B C D E F Instrumento P C A
Ensayo 15 x x x Rubrica x

Retroalimentación por parte del docente.

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