INSTITUCIÓN EDUCATIVA BELLO HORIZONTE

COORDINACIÓN ACADÉMICA Y DE CONVIVENCIA JORNADA MAÑANA (3118006632) – I PERIODO

GUÍA DE TAREA FLEXIBLE INTEGRADA TECNOLOGIA, ARTÍSTICA Y ED. FISICA
GRADO DECIMO 2021
PROFESOR CONTACTO CORREO GRADO DESARROLLO DEL ANEXO
Hasbleydy Peña 3134943960 hasbleydy74@gmail.com Del 1 al 26 de MARZO 2021
En el acuerdo pedagógico se
Rubia Inith Cuellar 3124910113 rubiainid@gmail.com 10A Y 10B establece la fecha de envío.

Guillermo Tafur 3214536924 guitafanay@yahoo.com

ENVIO DE EVIDENCIAS 10° Solo enviar a este contacto las
Guillermo Tafur 321 453 6924 guitafanay@yahoo.com evidencias en las fechas
pactadas.

ANEXO 2

NOTA: La GTFI está integrada por las áreas de TECNOLOGIA, ARTISTICA Y EDUCACION FISICA. El desarrollo de esta
guía debe realizarse en computador, en su cuaderno o en hojas block, con letra legible, bien ordenado y presentado,
con portada y en pdf. Debe ser enviada al docente GUILLERMO TAFUR, al contacto3214536924 por Whatsapp.

RECOMENDACIONES
1) Preguntar sobre las dudas dentro del horario establecido de 7:00 am a 1:00 pm
2) Enviar las tres áreas juntas, (es decir no es por separado)
3) Si toma fotos cuaderno en lo posible enviar en formato PDF (hace parte del uso de la tecnología)
4) Incluir portada bien diseña de acuerdo al modelo sugerido
5) Tan pronto termine sus actividades favor enviarlas, no dejar para el ultimo día
TECNOLOGIA E INFORMATICA

PUERTOS Y CONECTORES DE UN COMPUTADOR

1
PERIFERICO. Menciona (solo escribe u listado que puedas encontrar o conozca) que otros periféricos se pueden conectar
al computador, para ingresar y salida de información

ACTIVIDADES O LO QUE DEBO HACER EN TECNOLOGIA E INFORMATICA

1. Resumir brevemente cada tema y debajo de él dibujar o pegar la gráfica correspondiente a cada
subtitulo o subtitulo
2. Consultar más periférico y solo escribir un listado de ellos

En esta página encuentra graficas: Puertos y conectores de un PC, monofrafias.com

EDUCACION FISICA

Responde la siguiente pregunta:

ACTIVIDAD:
1. ¿Qué es el autocuidado y por qué es importante?

EL AUTOCUIDADO

2
 Cuidarse a sí mismo significa preguntarse qué necesito y darse una respuesta honesta.

Puede ser tan simple como acostarse temprano después de un largo día de trabajo, o tan difícil como estudiar los hábitos que
hemos creado y sus efectos a largo plazo.

Significa tomar medidas para cuidar de nosotros mismos y de nuestras necesidades físicas, emocionales, mentales, financieras,
ambientales y espirituales.

Comienza con el reconocimiento de que nosotros somos los responsables de nuestro propio bienestar y que se extiende más allá
del contexto individual para incluir a todos los que son importantes para nosotros: nuestra familia y nuestra comunidad.

Es cualquier acción que se tome para respaldar nuestra salud mental, física y emocional.

En Colombia estamos viviendo la nueva normalidad Covid 19 y poco a poco estamos retomando nuestras actividades
diarias. Tenemos una gran responsabilidad individual en el autocuidado, base de la prevención del coronavirus.
Con la reapertura del país debemos cumplir a cabalidad los protocolos sanitarios dentro de la nueva normalidad:
 uso correcto de tapabocas
 mantener el distanciamiento social
 lavar frecuente nuestras manos
 aislarnos ante la presencia de síntomas o cercanía con un caso confirmado.
Reducir drásticamente el riesgo de infectarse o poner en riesgo a los demás, tomando de forma más consciente esas 4
medidas, necesarias para cuidar nuestra salud y la de los demás.

Son campañas de prevención ante posibles rebrotes de la enfermedad desde la Organización Mundial de la Salud y las
autoridades nacionales y locales. Se insiste a la población en el autocuidado en esta nueva etapa pues es el momento de
reactivar nuestra vida social y productiva.

Tenemos que aprender a socializar y a trabajar

con cuidado, manteniendo nuestra salud física y
mental; aprendamos a vivir con el Coronavirus.
El retomar esta normalidad puede causarnos
sensaciones de inseguridad ante un posible
contagio: son reacciones normales y lógicas
ante lo que estamos viviendo, pero debemos
adaptarnos de manera responsable.
Modifiquemos hábitos, seamos responsables de
nuestro bienestar, no olvidemos que los
contagios continúan.

ACTIVIDAD 2:

1. Observa el video del link y afianza tus

conocimientos
https://www.youtube.com/watch?
v=j_vvjHw0WG4
2. Observo y encuentro en la sopa de letras
los siguientes términos y coloréalos:

3. Definir todos los términos encontrados en la sopa de letras.

4. Recorto o dibujo 5 imágenes que representen las palabras de la sopa de letras.
5. 6. Hacer un escrito de que autocuidados debemos tener en estos tiempos de aislamiento a causa de la pandemia.

ACTIVIDAD FISICA

Se considera actividad física cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que exija gasto de
energía.
Se ha observado que la inactividad física es el cuarto factor de riesgo en lo que respecta a la mortalidad mundial (6% de
las muertes registradas en todo el mundo). Además, se estima que la inactividad física es la causa principal de
aproximadamente un 21%-25% de los cánceres de mama y de colon, el 27% de los casos de diabetes y
aproximadamente el 30% de la carga de cardiopatía isquémica.
Un nivel adecuado de actividad física regular en los jóvenes y adultos:
Reduce el riesgo de obesidad, hipertensión, cardiopatía coronaria, accidente cerebrovascular, diabetes, cáncer de
mama y de colon, depresión y caídas; mejora la salud ósea y funcional, y es un determinante clave del gasto energético,
y es por tanto fundamental para el equilibrio calórico y el control del peso.
Los niveles de actividad física recomendados por sus efectos beneficiosos en la salud y como prevención de
enfermedades no transmisibles se pueden consultar aquí.

3
 La "actividad física" no debe confundirse con el "ejercicio". Este es una variedad de actividad física planificada,
estructurada, repetitiva y realizada con un objetivo relacionado con la mejora o el mantenimiento de uno o más
componentes de la aptitud física. La actividad física abarca el ejercicio, pero también otras actividades que entrañan
movimiento corporal y se realizan como parte de los momentos de juego, del trabajo, de formas de transporte activas,
de las tareas domésticas y de actividades recreativas.
Aumentar el nivel de actividad física es una necesidad social, no solo individual. Por lo tanto, exige una perspectiva
poblacional, multisectorial, multidisciplinaria, y culturalmente idónea.

7. Observo el video del siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=hFeufHrf9bM

Práctico alguna actividad física en casa envía evidencias (fotos, video, etc.)

8. Realizo una frase motivando a los demás en estos tiempos de aislamiento:

Ejemplo: “MENTE SANA CORAZON CONTENTO”

ARTISTICA

LA FOTOGRAFIA Y SUS CLASES.

Es una Técnica de obtención de imágenes por la acción química de luz sobre una superficie, con unas características
determinadas.
-El primer procedimiento fotográfico o Heliográfico fue inventado por NIEPSE HACIA 1824 LAS IMÁGENES ERAN OBTENIDAS
CON BETUN DE Judea es tendido sobre una placa de plata
-Pasaron 17 años después del descubrimiento de la fotografía en 1826 para que ese novedoso invento llegara a Guatemala
de manos del fotógrafo BELGA LEON DE Póntela 1843
La fotografía comienza con la toma de vista continuas con el revelado y concluye con las tomas positivas
2 Imagen sobre papel y se obtiene mediante esta técnica
Es el procedimiento del arte que permite fijar y reproducir a través de reacciones químicas y en superficies preparadas. Para
ello las IMÁGENES que se recogen en el fondo de una cámara oscura
-PRINCIPIO DE LA CAMARA OSCURA: consiste el proyectar la imagen que es captada por un pequeño agujero sobre la
superficie. De esta manera el tamaño de la imagen resulta reducido y puede aumentar su nitidez.
El almacenamiento de la imagen obtenida puede realizarse en una película sensible o en censores C.C.D y en M.O.S. O
MEMORIAS DIGITALES (En el caso de las denominadas Fotografía digital
-DAQUERROTIPO: Fue inventado por LUIS DOQUERRE en 1839 considerado como el precursor de la fotografía moderna.
Daguerre utilizaba una capa de Nitrato de Plata sobre una base de Cobre el positivo se plasmaba en Mercurio| y la imagen era
fijada al introducir la placa en una solución de Cloruro o Hipofosfato Sódico de diluido.
GEORGE EASTMAN: Gran impulsor de la fotografía, cuando 1888 presento la primera cámara KODAK CON ROLLLO DE PAPEL
FOTOGRAFICO. Esta técnica sustituyo a las placas de cristal
El Segundo paso importante 1948 con el lanzamiento de la técnica POLAROID QUE PERMITE REVELAR LAS FOTOS EN UN
MINUTO.
En la actualidad las fotografías suelen retroceden CON software para eliminar aquellas imperfecciones que han quedado
registradas y realizar todo tipo de acciones como realizar colores jugar con el enfoque o superponer diversas imágenes en
una misma.
LA FOTOGRAFIA además de ser utilizada con fines científicos la fotografía a logrado constituirse como un arte.
Las imágenes tomadas por los fotógrafos Artísticos suelen ser exhibidas en exposiciones y museos.

ACTIVIDAD 1:
A) TALLER sobre la lectura anterior
1-Que es una cámara fotográfica. Y cuáles son sus fines
3-Quien creo la primera imagen y en qué año
4-Cuando se inventó la cámara fotográfica.
5-Como se hizo y en qué año la primera fotografía
6-Por guíen fue inventado el DAGUERROTIPO
7-Quien fue GEORGE EASTMAN
8-Como son las fotografías en la actualidad.
9-En qué año fue lanzamiento de la técnica POLAROID
B) Presentación de dos fotografías y pegarlas en el cuaderno
C) Don de se originó la fotografía
D) Investigar las partes de una camera fotográfica
C) Presentación de una plancha con dos clases de cámaras fotográficas en blanco y negro

CLASES DE PAPEL
ACTIVIDAD 2:
a-Investigar sobre las CLASES DE PAPEL y con la información hacer un MAPA CONSEPTUAL.
b-Cual es el papel para imprimir tarjetas y cuál es el utilizado para hacer folletos.
c- Hacer una tarjeta alusiva a la madre.