Programa Académico de Formación Humanística

GUÍA PRÁCTICA DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR COMPETENCIA COMUNICATIVA

SESIÓN 01
CUALIDADES DEL EMPRENDEDOR
HABILIDADES COMUNICATIVAS DE UN EMPRENDEDOR

Resuelve las los

organizadores mudos
con el material
complementario

Datos generales
Competencia Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva
genérica a través del uso de las tecnologías de la información y comunicación en diferentes
contextos para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y
profesional.
Resultado de - Produce textos expositivos y persuasivos con coherencia y cohesión,
aprendizaje adecuándolos al uso formal de la lengua.
- Emplea recursos paralingüísticos y tecnológicos en sus distintas producciones
considerando las propiedades textuales y el registro formal de la lengua.
Actitud Evidencia actitud emprendedora.
Interactúa con principios éticos.
Muestra disposición para el trabajo en equipo.
Evidencia de Descripción ícono-verbal, considerando como eje la identificación de sus
aprendizaje cualidades de emprendedor, sus habilidades comunicativas y las fortalezas que le
permitan la superación de alguna dificultad personal.

DESARROLLO HABILIDADES INVESTIGATIVAS Y AUTÓNOMAS

Antes de iniciar la sesión, revisa el siguiente contenido temático:
CUALIDADES DEL EMPRENDEDOR HABILIDADES
COMUNICATIVAS DE UN EMPRENDEDOR
 Cualidades del emprendedor
 Habilidades comunicativas de un emprendedor

 RECUERDA:
 Revisa la información seleccionada que te facilitamos en la carpeta ANEXOS en Blackboard.
 Puedes acceder a la biblioteca de la UCV desde tu campus Trilce o a cualquier fuente de
información confiable: libros, artículos de revista,
tesis, periódico.

EVITA CONSULTAR FUENTES DE DUDOSA

PROCEDENCIA O QUE NO GARANTICEN LA
VALIDEZ O CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN.
“El gran error de la naturaleza humana es adaptarse. La verdadera felicidad está construida por un
perpetuo estado de iniciación, de entusiasmo constante” (Julio Ramón Ribeyro)
 Programa Académico de Formación Humanística

 Con la información consultada y subrayada, completa los organizadores visuales que se presentan a
continuación, pues en la reunión virtual tendrás que comparar tus datos con los de tus compañeros
para, finalmente, se registre la información precisa.

 Entre todas las cualidades que pudiste identificar en los diferentes textos, selecciona las 7 más
importantes y regístralas en el siguiente esquema:

CUALIDADES DEL EMPRENDEDOR

RESPONSABLE OPTIMISTA

LÍDER EMPATICO

SE REINVENTA VERSATIL

CREATIVO

 Ahora, de todo lo mencionado, identifica 4 cualidades que poseas:

Cualidades ¿Por qué consideras que la tienes?

Siempre me enseñaron a respetar a mis mayores y a todos
Respetuoso https://www.pi
cracmspp/julio-
%C3%B3n-ribey

“El gran error de la naturaleza humana es adaptarse. La verdadera felicidad está construida por un

perpetuo estado de iniciación, de entusiasmo constante” (Julio Ramón Ribeyro)
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en general, da una buena imagen de nosotros mismos.

Siempre quiero presentar todo a tiempo y en la fecha indicada para
Responsable poder así ocuparme en mis demás cosas pendientes.
Siempre quiero que salga todo y pienso que así será para poder hacer
Optimista las cosas de mejor manera.
Creo que haciendo las cosas con paciencia se pueden hacer mucho
Paciente mejor.

 Ahora, evalúa cómo demuestras tus habilidades comunicativas. Para ello, escribe ejemplos donde se
evidencien cada una de las siguientes características:

Sa b e e scu ch a r:
Mi papá siempre nos escucha primero cuando cometemos un error, y nos aconseja
para poder arreglar las cosas.

P ra c ti c a u n a c o m u n ic a c ió n e fi c a z v e rb a l y n o v e rb a l:
Mi compañera de secundaria exclamaba muy bien, se expresaba de manera
HABILIDADES
verbal muy bien, además hacia gestos no verbales para darle mejor
COMUNICATIVAS presentación
DE UN a su exclamación.
EMPRENDEDOR S e e x p r e s a c o n p ro p ie d a d e n m e d io s d ig ita le s u o t ro s c a n a le s d e d ifu s ió n :
ESPERA QUE TU DOCENTE HABILITE
Los canales EL de televisión y noticieros, en sus redes sociales, expresan su idea
CUESTIONARIO EN BLACKBOARD,deSESIÓN
manera 1. clara, difundiendo su noticia. https://optimizandotuvida.wordpress.com/2015/07/06/
tecnica-de-los-10-minutos/

SI RESOLVISTE LOS ORGANIZADORES, TE IRÁ

MUY BIEN. C u id a s u im a g e n e n s u s e x p r e s io n e s o ra le s y e s c r it a s :
Mi tío que es profesor da su opinión y se expresa en una manera formal sin
expresarse mal de nadie.

A c t ú a c o n é ti c a :
Siempre da a relucir sus valores, es humilde y a la vez formal cuando se
expresa.

M a n e ja la c o m u n ic a c ió n in t e rp e rs o n a l, e s e m p á ti c o y p e r s u a s iv o :
Practica la escucha activa, cuando se expresa primero piensa en como se va ha
sentir la otra persona.

A n a liz a in fo r m a c ió n p a r a g e n e ra r s o lu c io n e s p r e c is a s y p e r ti n e n te s a l c o n t e x to :
Un ingeniero en una empresa puede llegar a generar solucionas para que la empresa
pueda mejorar en las varias funciones que tiene.

https://www.pi
cracmspp/julio-
%C3%B3n-ribey

“El gran error de la naturaleza humana es adaptarse. La verdadera felicidad está construida por un

perpetuo estado de iniciación, de entusiasmo constante” (Julio Ramón Ribeyro)
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I. ACTIVIDADES DE INICIO
Actividad 1: Situación vivencial

 Observa el siguiente video sobre un vallejiano emprendedor, luego completa los cuadros propuestos:
https://fb.watch/3R84Wz50RN/
https://josuegadea.com/ventas-outbound-vs-ventas-inbound-lo-te-permitira-marcar-la-diferencia/
CUALIDADES DE UN clic-aqui/

HABILIDADES COMUNICATIVAS DE
EMPRENDEDOR
UN EMPRENDEDOR
https://andina.pe/agencia/noticia-universitario-construye-capsula-aislamiento-para-trasladar-a-pacientes-covid19-

INICIATIVA GESTION DE
CREATIVIDAD TIEMPO
INNOVACION CAPACIDAD DE
AUTONOMIA INNOVACION
VISION DE COMUNICACIÓN
795003.aspx

FUTURO EFÍCAZ
COMPETENCIAS
EMOCIONALES
MANEJO DE
HERRAMIENTAS
DIGITALES

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

Actividad 2: Reflexión/ Intercambio de ideas generales

 Una de las virtudes principales de los estudiantes vallejianos es ser emprendedor y https://www.pi
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demostrar competencia comunicativa. ¿Qué recursos, indicios o características %C3%B3n-ribey

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perpetuo estado de iniciación, de entusiasmo constante” (Julio Ramón Ribeyro)
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demuestran que el participante del video tiene competencia comunicativa?, como vallejiano, ¿por qué
el Klever Maza Niño es un ejemplo de emprendedor? Es importante conocer que tenemos
potencialidades y somos capaces de afrontar las dificultades o aprovechar oportunidades de manera
eficaz, pero ¿todos tendremos la capacidad de generar propuestas emprendedoras o solo los
empresarios?, ¿consideras que ya has sido partícipe de alguna situación de emprendimiento? Piensa en
aquellos momentos difíciles cuando tuviste que vender producto, impulsar una campaña o ser parte de
ella, generar algún servicio para beneficio de alguien y el tuyo… ¡Con seguridad, ya tuviste una
experiencia emprendedora!

Actividad 3: Conceptualización / Generalización

Espera las indicaciones de tu

docente para que compartas tus
respuestas de la actividad 4.
Recuerda que debes tomar
anotaciones de los datos más https://socialgeek.co/
gadgets-celular-tablet/

importantes en un cuaderno o
recurso en línea.

III. ACTIVIDADES FINALES

Actividad 4: Transferencia a nuevas situaciones
Ahora, luego de analizar las cualidades del emprendedor y las competencias comunicativas, debes elaborar
un material ícono-textual (infografía) denominado: “Mi esencia emprendedora vallejiana". Tienes que
cargar tu trabajo en el portafolio virtual que has creado y compartir el link en el foro que tiene el mismo
nombre de tu producto académico. Esta actividad debe ser presentada antes de iniciar la sesión 2.

https://www.pi
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Cualidades
emprendedoras
Ejemplo 1

Datos Habilidades
biográficos comunicativas para
el emprendimiento

Fortalezas y
habilidades
personales
Considerando las cualidades y habilidades
emprendedoras, Alonso podría atender
deterioro del medio ambiente.

Limitación que puede Identificación de

superar acompañada la dimensión de
DISEÑO VALLEJIANO 2020-I de una imagen atención

SUGERENCIA: Aplica la siguiente lista de cotejo para autoevaluar tu https://www.pi

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trabajo antes de publicar tu tarea en Blackboard.

¿La infografía integra imagen con texto? SI
¿Usaste una imagen central de gran tamaño y la acompañaste por otras según el NO
contenido que registraste?
¿Se aprecia información puntual que se refiera a las cualidades del emprendedor?
¿Se aprecia información puntual que se refiera a las habilidades comunicativas del
emprendedor?
¿Consideraste la estructura propuesta?
¿Revisaste la ortografía?

 Este video te ayudará con el uso de Canva:

https://www.youtube.com/watch?v=ff60IkUKsQg&feature=emb_logo

https://es.123rf.com/
photo_32210902_haga-clic-aqu
%C3%AD-bot%C3%B3n.html
https://www.xataka.com/basics/que-canva-como-
funciona-como-usarlo-para-crear-diseno

Tutoriales para crear un portafolio virtual

Estos tutoriales te ayudarán a crear un

portafolio virtual, por lo que debes
revisarlos.

https://www.youtube.com/watch?v=uQt3HWjW13g
https://www.rauldiego.es/
google-sites/
https://es.123rf.com/
photo_32210902_haga-clic-aqu
%C3%AD-bot%C3%B3n.html

https://www.youtube.com/watch?v=IMrdbCCwyV0
https://www.elgrupoinformatico.com/tutoriales/como-crear-una-
https://es.123rf.com/
photo_32210902_haga-clic-aqu pagina-web-con-wix-t78186.html
%C3%AD-bot%C3%B3n.html

Actividad 5: Evaluación

 Se aplica la RÚBRICA DE EVALUACIÓN - SESIÓN 01. Tema: HABILIDADES COMUNICATIVAS DE UN

EMPRENDEDOR.

IV. RECOMENDACIONES PARA LA SIGUIENTE SESIÓN

• Publica el link de tu portafolio personal en el foro y comenta el trabajo de uno https://www.pi
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de tus compañeros.
• Revisa todo el material publicado en la sesión 2 y, ante alguna consulta, no dudes en
escribirme vía mensajería de Blackboard.
• Antes de iniciar la sesión 2, ten muy clara la selección de la dimensión de atención que
quieras resolver.

NO OLVIDES QUE TODA LA

VIDEOCONFERENCIA DE ZOOM
QUEDARÁ GRABADA PARA QUE
PUEDAS REPASAR LOS
PROCESOS O ACLARAR TUS
DUDAS. CONSULTA EN
BLACKBOARD.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS APA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Alcaraz, M. (2011). El emprendedor de éxito (4.ª ed.). Mc Graw Gil Educación.

302.2 A36
Alemany, C. (2013). La comunicación humana. Desclée De Brouwer.
Caldas, M., Gregorio, A. e Hidalgo, M. (2016). Iniciación a la actividad emprendedora y
empresarial. https://books.google.com.pe/books?id=hBD-
CwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false
Chavarría, M. (2019). Actitud emprendedora. Pasión y tesón.
https://books.google.com.pe/books?
id=gHCLDwAAQBAJ&dq=actitud+emprendedora&hl=es&source=gbs_navlinks_s
Guerrero, Y. (2014). Estrategias activas interdisciplinarias para fortalecer las habilidades
comunicativas en los estudiantes del VII ciclo, especialidad primaria, de Formación
Magisterial del IESPP Rafael Hoyos Rubio de la provincia de San Ignacio, 2014 [Tesis de
Maestría]. Universidad Nacional de Cajamarca.

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