Inglés – 1° básico

Unit 2:
“School Supplies
and numbers”.
By Miss Julie Flores.
Objetivos de la Unidad:

 Reconocer auditivamente los útiles escolares en Inglés.

 Reconocer auditivamente los números del 1-10 en Inglés.
 Contar útiles escolares en Inglés.
 Responder a pregunta sobre útiles escolares.
 Responder a pregunta sobre su edad.

 Corresponde a la unidad 1 del texto escolar del MINEDUC.

Calendario de clases y Evaluación final:

Actividad Semana
Lesson 1 13 – 17 de julio
Virtual lesson 13 – 17 de julio
Lesson 2 20 – 24 de julio
Lesson 3 27 – 31 de julio
Virtual lesson 27 – 31 de julio
Evaluación Final 03 – 07 de agosto
 LESSON 1
Fecha: Semana del 13 al 17 de julio.

Objetivos:
• Reconocer auditivamente los útiles escolares en Inglés.
• Responder a pregunta sobre útiles escolares.
 FIRST PART.
Instructions:
Sr. Apoderado:
Solicito observar las imágenes y leer la
pronunciación para que el/la estudiante lo
escuche y repita.
No escriba el vocabulario ya que está
dispuesto en las actividades de su texto de
estudio.
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish

1.Pencil Lápiz grafito

Pronunciación:
/pén-cil/
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish

2. Schoolbag Mochila o
Pronunciación:
bolso
/skul-bag/
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish

3. Pen Lápiz pasta o

Pronunciación:
bolígrafo
/pen/
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish

4. Ruler Regla
Pronunciación:
/pen/
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish

5. Rubber Goma o
/Eraser borrador
Pronunciación:
/ráber/ /i-reiser/
Nota: En Inglés Británico es Rubber, en Inglés Americano es Eraser.
El/la estudiante puede elegir cualquiera de las dos palabras.
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish

6. Pencil case Estuche o

Pronunciación:
cartuchera
/pén-cil kéis/
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish

7. Sharpener Sacapuntas
Pronunciación:
/shár-pener/
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish

8. Book Libro
Pronunciación:
/búk/
Repeat the words:
1. Pencil

2. Schoolbag

3. Pen Audio de
pronunciación
4. Ruler de estas
palabras en el
5. Rubber / Eraser siguiente link:
https://www.youtu
be.com/watch?v=3
6. Pencil case 1lEaXLNQfg

7. Sharpener

8. Book
SECOND PART.
AUDITIVE
PRACTICE.
Observa, juega y aprende con los
siguientes videos.
1. What’s this? = ¿Qué es esto?
Si te gusta cantar o rapear esta es tu oportunidad.

Mis amigos te
invitan a conocer
esta fácil
canción.
En la segunda
parte te toca
cantar solito.
¿Crees que
puedas
memorizarla?

https://www.youtube.com/watch?v=mTisVqSrfF0
2. What’s this? = ¿Qué es esto?
Veamos una historia.

Ahora mis
amigos te invitan
a conocer una
linda historia.
En la segunda
parte te toca
hacer uno de los
personajes.
¡Tú puedes!

https://www.youtube.com/watch?v=eUazfCkQq84
 THIRD PART.

EXERCISES.
Si no tiene el texto de
estudio solicite una copia
Realiza los siguientes ejercicios en
digital al mail: tu texto de estudio según las
jflores@escuelablascanas.cl
instrucciones.
Exercise 1.
page 8,
Activity Book.

Instrucciones:
1)Trazar las palabras
en Inglés.
2) Unir la palabra y el
objeto con líneas de
colores. (ver ejemplo)
3) Colorear la imagen.
Exercise 2.
page 14,
Student’s Book.
Audio de esta
actividad en el
Instrucciones: siguiente link:
https://www.youtu
1)Escuchar el audio. be.com/watch?v=X
yK9hrJMVm8

2) Repetir las frases.

3) Jugar en familia:
What’s this?
 LESSON 2
Fecha: Semana del 20 al 24 de julio.

Objetivos:
• Reconocer auditivamente los números del 1-10 en Inglés.
• Contar útiles escolares en Inglés.
 FIRST PART.
Instructions:
Sr. Apoderado:
Solicito observar las imágenes y leer la
pronunciación para que el/la estudiante lo
escuche y repita.
No escriba el vocabulario ya que está
dispuesto en las actividades de su texto de
estudio.
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

One
Pronunciación:
/wan/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

Two
Pronunciación:
/tú/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

Three
Pronunciación:
/zrii/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

Four
Pronunciación:
/for/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

Five
Pronunciación:
/faiv/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

Six
Pronunciación:
/siks/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

Seven
Pronunciación:
/sevn/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

Eight
Pronunciación:
/eit/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

Nine
Pronunciación:
/nain/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English

Ten
Pronunciación:
/ten/
Repeat the numbers:

Audio de
pronunciación de
estos números en
el siguiente link:

https://www.youtub
e.com/watch?v=YqV
mHA07gBA
SECOND PART.
AUDITIVE
PRACTICE.
Observa, juega y aprende con los
siguientes videos y juegos online.
1. Game= Catch the number.
Atrapemos números arcoíris.

Tenemos una
misión:
Ayudemos a
nuestra amiga
Hada a
encontrar las
nubes arcoíris.
¡Juntos lo
lograremos!
https://www.education.com/game/cloud-catcher-
numbers-1-10/

(El número de juegos de cada participante está

limitado a dos por restricciones de la página)
2. Sing a song= Ten in the bed.
¡Cantemos!

10 hermanitos
osos se fueron
a dormir, pero
uno de ellos
quiere la
camita para él
solamente.
Te invito a ver
y cantar esta
linda historia. https://www.youtube.com/watch?v=TdDypyS_5zE
3. Sing a song= One potato…
¡Cantemos!

Siete papitas
estaban felices
en el campo y
quieren
enseñarnos a
contar con
ellas.
Veamos su
video:
https://www.youtube.com/watch?v=efMHLkyb7ho
 THIRD PART.

EXERCISES.
Si no tiene el texto de
estudio solicite una copia
Realiza los siguientes ejercicios en
digital al mail: tu texto de estudio según las
jflores@escuelablascanas.cl
instrucciones.
Exercise 3.
page 7,
Activity Book.

Instrucciones:
1)Trazar los números.
2) Contar los útiles
escolares en Inglés y
escribir número (ver
ejemplo).
 LESSON 3
Fecha: Semana del 27 al 31 de julio.

Objetivos:
• Responder a pregunta sobre su edad.
• Reconocer útiles escolares en Inglés.
 Pregunta: HOW OLD ARE YOU?
(¿Cuántos años tienes?)

El/ la estudiante escuchará la

pregunta: How old are I’m six.
How old are you? you?
A la cual debe responder
según su edad.
I’m six. (Tengo seis)
I’m seven. (tengo siete)
SECOND PART.
AUDITIVE
PRACTICE.
Observa, juega y aprende con los
siguientes videos.
1. Story: “How old are you?”
Veamos una entretenida historia.

Ayudemos a
Peter Pan en
esta nueva
aventura.
¿Qué edad
tienen los
niños?

https://www.youtube.com/watch?v=_2UlnjnW8rg
1. Sing a song: “How old are you?”
Cantemos con nuestros amigos búhos.

El tierno
Grandpa Owl
nos canta una
canción con
sus nietecitos.
Veamos si te
la aprendes.

https://www.youtube.com/watch?v=6qklhZ_gio0
 THIRD PART.

EXERCISES.
Si no tiene el texto de
estudio solicite una copia
Realiza los siguientes ejercicios en
digital al mail: tu texto de estudio según las
jflores@escuelablascanas.cl
instrucciones.
Exercise 4.
page 11,
Activity Book.

Instrucciones:
1)Trazar las palabras.
2) Unir los útiles
escolares en Inglés
con su dibujo (ver
ejemplo).
Exercise 5.
Actividad en el cuaderno.
English

Instrucciones:
1. Pregunta a las personas How old are
que viven contigo: you?
How old are you?
2. Haz un dibujo de ellos y
escribe su edad en
números.
3. Dibuja una linda torta
de cumpleaños para que
compartan.
Calendario de clases y Evaluación final:

Actividad Semana
Lesson 1 13 – 17 de julio
Virtual lesson 13 – 17 de julio
Lesson 2 20 – 24 de julio
Lesson 3 27 – 31 de julio
Virtual lesson 27 – 31 de julio
Evaluación Final 03 – 07 de agosto
Evaluación Final: 03 – 07 de Agosto.

 Contenidos:
Queridos apoderados:

Los estudiantes deben conocer cómo se pronuncian y se escuchan las palabras

relacionadas con los útiles escolares y deben reconocer los números del 1 al
10 en Inglés , además deben responder las preguntas: How old are you? y
What’s this?

•Numbers: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
•School Supplies: pencil, schoolbag, pen, ruler, rubber /eraser,
pencil case, sharpener, book.
•Number + school supplies: contar útiles escolares en Inglés.
Solucionario.
Solucionario.
Solucionario.
Solucionario.

Ejemplo de
respuestas