FORTALEZAS

Fortalezas
Tiene adecuada velocidad de lectura.
Su comprensión lectora es adecuada

Tiene adecuada velocidad de lectura.

Su comprensión lectora es adecuada
Utiliza el lenguaje para comunicarse con claridad
Es capaz de comunicarse en distintos contextos
Busca y utiliza información de distintas fuentes
Argumenta y razona al emitir juicios
Emite juicios y propone soluciones
Tiene habilidad para la resolución de problemas.
usa y reconose los numeros naturales
Resuelve problemas que impliquen leer y escribir números naturales
Desarrolla proyectos para resolver problemas
Utiliza herramientas de colaboración y comunicación
Genera productos originales haciendo uso de la creatividad
Resuelve problemas aditivos con numeros naturales
Resuelve problemas multiplicativos con números nartuales
Identifica y lee con facilidad cantidades de hasta 4 cifras.
Identifica problemas y formula preguntas
 AREAS DE OPORTUNIDAD
Áreas de Oportunidad
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Expresarse con mayor soltura de forma oral
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Requiere apoyo para resover problemas que impliquen el cálculo con numeros menores de 30
Tiene dificultad para responder cuestionamientos a partir de datos de gráficas
No muestra disposición para el estudio de la matemática
No muestra disposición para el trabajo autónomo y colaborativo
Tiene dificultad para el cálculo mental y la estimación de resultados.
Tiene dificultad para resolver operaciones escritas con números naturales.
Requiere apoyo para la búsqueda y análisis de información.
tiene dificultad para hacer un uso eficiente de las herramientas matemáticas.
Requiere apoyo para avanzar hacia el trabajo autónomo
Tiene dificultad para resolver problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales.
Se le dificulta resolver problemas aditivos con números mayores que 20
Se le dificulta resolver problemas en situaciones de reparto
Tiene dificultad para el cálculo mental
Tiene dificultad para expresar por escrito su opinión sobre hechos
Tiene dificultad para interpretar un texto adecuadamente
Tiene dificultad para redactar textos en párrafos, con cohesión.
Tiene dificultad para redactar textos con ortografía y puntuación convencionales.
Tiene dificultad para inferir hechos y lugares cuando la información no es explícita.
 RECOMENDACIONES GNERALES
Recomendaciones Generales
Fortalecer su participación en actividades en equipo.
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Uso de materiales de la biblioteca
Uso de materiales audiovisuales para la realización de ejercicios
Trabajo con materiales interactivos
Uso de las Tics para que a través del juego desarrolle el gusto por las matemáticas
Fomentar el dearrollo de las habilidades digitales para que los alumnos aprendan a aprender
Uso de las Tics para que a través del juego desarrolle el gusto por las matemáticas
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Uso de plataformas digitales para la búsqueda de información, Primaria Tic
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Implementar tutorías al interior del aula
Uso de las Tics para que a través del juego desarrolle el gusto por las matemáticas
Uso de materiales audiovisuales para la realización de ejercicios
Leer cartas de opinión publicadas en distintos medios
Lectura de diversas noticias para expresar su opinión
Escritura de distintos tipos de texto con un formato determinado
Escritura de borradores de distintos tipos de texto para corregir la ortografía.
Ejercicios de lectura de comprensión
 ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

MAESTRO DE GRUPO: MARÍA GUADALUPE AGUILAR NARVAEZ PRIMER GRADO. CICLO ESCOLAR 2020-2021

DATOS GENERALES PROMEDIOS

MUJERES 2 MENOR A 7 1
HOMBRES 2 DE 7 A 8.5 2
TOTAL DE ALUMNOS 4 DE 8.6 A 10 0

ESTILO DE
No CURP NOMBRE DEL ALUMNO APRENDIZAJE SEXO PERIODO I PERIODO II PERIODO III PROMEDIO

1 AAFP151102HGTYRLA2 AYALA FERREIRA PAULINO VISUAL H 8.2 9.0 8.4 8.5

2 BEPF150918MGTRLRA7 BERNABE PALMERIN MARIA FERNANDA AUDITIVO M 6.0 7.4 6.0 6.5
3 HEAN150509MGTRLTA4 HERRERA ALVARADO NATHALY KINESTESICO M 8.2 9.2 8.2 8.5
4 PAAS150404HGTLNNA4 PALMERIN ANDRADE SANTIAGO VISUAL H 7.8 8.2 7.8 7.9
5
6
7
8
9
10
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18

MIGUEL ANGEL AGUILAR NARVAEZ

MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR ESCOLAR
 ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"
NOMBRE DEL ALUMNO AYALA FERREIRA PAULINO PROMEDIO 8.53333333333333

ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL

RECOMENDACIONES GENERALES
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Lectura de diversas noticias para expresar su opinión
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Tiene dificultad para resolver operaciones escritas con números naturales.

FORTALEZAS
Utiliza el lenguaje para comunicarse con claridad
Argumenta y razona al emitir juicios
usa y reconose los numeros naturales

MIGUEL ANGEL AGUILAR NARVAEZ 0

MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR ESCOLAR
 ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO BERNABE PALMERIN MARIA FERNANDA PROMEDIO 6.47

ESTILO DE APRENDIZAJE
AUDITIVO

RECOMENDACIONES GENERALES
Ejercicios de lectura de comprensión
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Uso de materiales audiovisuales para la realización de ejercicios
Escritura de distintos tipos de texto con un formato determinado

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo para resover problemas que impliquen el cálculo con numeros menores de 30
Tiene dificultad para el cálculo mental
Requiere apoyo al redactar textos libres.
No muestra disposición para el estudio de la matemática

FORTALEZAS
Utiliza el lenguaje para comunicarse con claridad
usa y reconose los numeros naturales
Es capaz de comunicarse en distintos contextos
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO HERRERA ALVARADO NATHALY PROMEDIO 8.53

ESTILO DE APRENDIZAJE
KINESTESICO
RECOMENDACIONES GENERALES
Ejercicios de lectura de comprensión
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Lectura de diversas noticias para expresar su opinión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Tiene dificultad para redactar textos en párrafos, con cohesión.
Requiere apoyo para la búsqueda y análisis de información.
Requiere apoyo para avanzar hacia el trabajo autónomo

FORTALEZAS
Utiliza el lenguaje para comunicarse con claridad
Tiene habilidad para la resolución de problemas.
Resuelve problemas aditivos con numeros naturales
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ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO PALMERIN ANDRADE SANTIAGO PROMEDIO 7.93

ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL

RECOMENDACIONES GENERALES
Lectura de diversas noticias para expresar su opinión
Trabajo con materiales interactivos
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Expresarse con mayor soltura de forma oral

FORTALEZAS
Utiliza el lenguaje para comunicarse con claridad
usa y reconose los numeros naturales
Resuelve problemas que impliquen leer y escribir números naturales
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0.00

ESTILO DE APRENDIZAJE
0

RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Lectura de diversas noticias para expresar su opinión
Trabajo con materiales interactivos

AREAS DE OPORTUNIDAD
Tiene dificultad para inferir hechos y lugares cuando la información no es explícita.
Tiene dificultad para interpretar un texto adecuadamente
Tiene dificultad para expresar por escrito su opinión sobre hechos
Tiene dificultad para el cálculo mental
Se le dificulta resolver problemas en situaciones de reparto

FORTALEZAS
Es capaz de comunicarse en distintos contextos
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.
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ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0

ESTILO DE APRENDIZAJE
0

RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Trabajo con materiales interactivos

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Se le dificulta resolver problemas en situaciones de reparto

FORTALEZAS
usa y reconose los numeros naturales

Resuelve problemas que impliquen leer y escribir números naturales

ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0

ESTILO DE APRENDIZAJE
0

RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Trabajo con materiales interactivos

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
No muestra disposición para el estudio de la matemática

FORTALEZAS
Utiliza el lenguaje para comunicarse con claridad
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0

ESTILO DE APRENDIZAJE
0

RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Trabajo con materiales interactivos

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Requiere apoyo para resover problemas que impliquen el cálculo con numeros menores de 30

FORTALEZAS
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.
Es capaz de comunicarse en distintos contextos
usa y reconose los numeros naturales
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0

ESTILO DE APRENDIZAJE
0
RECOMENDACIONES GENERALES
Uso de materiales audiovisuales para la realización de ejercicios
Lectura de diversas noticias para expresar su opinión
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas

AREAS DE OPORTUNIDAD
Tiene dificultad para el cálculo mental
Requiere apoyo al redactar textos libres.

FORTALEZAS
Utiliza el lenguaje para comunicarse con claridad
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0.00

ESTILO DE APRENDIZAJE
0
RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Requiere apoyo para la búsqueda y análisis de información.

FORTALEZAS
Utiliza el lenguaje para comunicarse con claridad
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0

ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL
RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Expresarse con mayor soltura de forma oral

FORTALEZAS
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.

Argumenta y razona al emitir juicios

usa y reconose los numeros naturales
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ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0

ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL

RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Expresarse con mayor soltura de forma oral

FORTALEZAS
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.

Argumenta y razona al emitir juicios

usa y reconose los numeros naturales
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0

ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL
RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Expresarse con mayor soltura de forma oral

FORTALEZAS
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.

Argumenta y razona al emitir juicios

usa y reconose los numeros naturales
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ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"
NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0.00

ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL

RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Expresarse con mayor soltura de forma oral

FORTALEZAS
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.

Argumenta y razona al emitir juicios

usa y reconose los numeros naturales
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0.00

ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL
RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Expresarse con mayor soltura de forma oral

FORTALEZAS
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.

Argumenta y razona al emitir juicios

usa y reconose los numeros naturales
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"

NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0

ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL

RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Expresarse con mayor soltura de forma oral

FORTALEZAS
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.

Argumenta y razona al emitir juicios

usa y reconose los numeros naturales
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL "NIÑOS HÉROES" C.C.T. 11DPR0885S
ZONA ESCOLAR: 63 SECTOR EDUCATIVO: 8 CICLO ESCOLAR: 2021/2022
1º GRADO GRUPO: " A"

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

PRIMER GRADO GRUPO "A"
NOMBRE DEL ALUMNO 0 PROMEDIO 0.00

ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL

RECOMENDACIONES GENERALES
Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Repaso de operaciones básicas con actividades lúdicas
Ejercicios de lectura de comprensión

AREAS DE OPORTUNIDAD
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Expresarse con mayor soltura de forma oral

FORTALEZAS
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.

Argumenta y razona al emitir juicios

usa y reconose los numeros naturales