Universidad Autónoma de Yucatán

Facultad de Ingeniería

Mecánica de Fluidos

Práctica de Laboratorio No. 1

Estados de la Materia: El Fluido

“Equipo Gamma”

Integrantes

Campos Zaldívar Irving Antonio

Concha Polanco José Manuel

Pérez Ceh Andro Yodriel

Quittner Arjona Roberto

Vargas Echeverría Ligia Guadalupe

Grupo: A

Fecha de asignación: 22 de agosto de 2022

Fecha de entrega: 30 de agosto de 2022

 Práctica No.1. Estados de la Materia: El Fluido

Marco Teórico

Mecánica

Goicolea (2021) menciona que la mecánica es una teoría científica que estudia el
movimiento de los cuerpos y sus causas, así como el equilibrio de estos, es decir, la falta de
movimiento o mejor conocida como estática.

Fluido

Se entiende como fluido a aquella sustancia suave que se deforma con facilidad a
diferencia de los sólidos, los cuales son cuerpos cuya estructura molecular es sumamente
compacta con grandes fuerzas intermoleculares cohesivas que ayudan a que el sólido mantenga
su forma y volumen definido, al contrario de los fluidos, donde estos se pueden definir como una
sustancia cuya deformación es de manera constante cuando prevalecen esfuerzos cortantes
siendo aplicados hacia este (Munson et al., 2018).

Mecánica de Fluidos

Mott (2015) habla acerca de la mecánica de los fluidos y lo define como el estudio del
comportamiento de los fluidos, ya sea que estén en reposo (estática de fluidos) o en movimiento
(dinámica de fluidos).

Tipos de Fluidos de acuerdo con su Esfuerzo Cortante

Los fluidos se pueden clasificar de acuerdo con el comportamiento que presentan en

cuanto a la velocidad de su deformación con respecto a un esfuerzo cortante aplicado de manera
constante hacia dicho fluido. Los fluidos newtonianos guardan una relación lineal entre la tensión
cortante aplicada y la velocidad de deformación, ejemplos de estos fluidos serían el aire, el agua
y gasolinas en estado natural (Barrera, s.f).
 Los fluidos dilatantes son aquellos donde la resistencia a la deformación aumenta al
aumentar el esfuerzo cortante, como ejemplos de estos serían las arenas movedizas, el almidón
en agua y dióxido de titanio. Por otro lado, están los pseudoplásticos, los cuales son aquellos
que disminuyen su resistencia al aumentar el esfuerzo. Se denomina plásticos a dichos fluidos
los cuales tienen un comportamiento similar al de los pseudoplásticos con la única diferencia de
que estos presentan una mayor resistencia y se necesita de un mayor esfuerzo cortante para
que estos disminuyan su resistencia (Barrera, s.f).

Por último, se encuentra el plástico ideal que, a diferencia de los demás fluidos, este
necesita de un esfuerzo inicial o esfuerzo de fluencia para que este fluya de manera lineal,
parecido al comportamiento del fluido newtoniano, sin embargo, en ocasiones el comportamiento
del fluido plástico ideal puede no ser lineal (Barrera, s.f).

Propiedades de los Fluidos

Densidad
Se define como la masa por unidad de volumen, está expresada por la letra griega rho.
Se usa para caracterizar la masa de un sistema fluido. Este valor puede variar de manera
significativa entre fluidos, sin embargo, para líquidos, las variaciones de presión y temperatura
afectan de manera despreciable el valor de la densidad (Munson et al., 2018).

La densidad está expresada de la siguiente manera:

𝑚
𝜌=
𝑉

Peso específico
Mott (2015) hace una fuerte distinción entre peso y masa, como se mencionó con
anterioridad, la densidad está relacionada de manera proporcional con la masa del fluido, sin
embargo, el peso específico además de estar relacionado con la densidad está relacionado a la
fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre cualquier masa, esto queda explícito gracias a la
ley de la gravitación universal de Newton. Por lo que se puede definir como la cantidad de peso
por unidad de volumen de una sustancia.
𝑚
𝛾= 𝑔 = 𝜌𝑔
𝑉
Volumen específico
Mott (2015) define como volumen específico a aquel volumen ocupado por unidad de
masa. Para un fluido homogéneo, el volumen específico se puede expresar de la siguiente
manera:
𝑚 1
𝑣= =
𝑉 𝜌
Gravedad específica
La gravedad específica se puede definir de dos formas, como la relación de la densidad
de una sustancia sobre la densidad del agua a 4°C y como la relación del peso específico de una
sustancia sobre el peso específico del agua a 4°C (Mott, 2015).
𝜌 𝛾
𝐷𝑅 = =
𝜌𝐻20@4°𝐶 𝛾𝐻20@4°𝐶

Tensión superficial
La tensión superficial se mide como el trabajo requerido por unidad de área para llevar
las moléculas inferiores hasta la superficie del líquido. Conceptualmente hablando, la tensión
superficial también es la razón por la cual las gotas de agua adoptan una forma esférica (Mott,
2015).
Se puede calcular la tensión superficial de un fluido por medio de la siguiente expresión:
𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝐹
𝜎= ó
á𝑟𝑒𝑎 2𝑏

Viscosidad dinámica y cinemática

La viscosidad refleja la resistencia al movimiento del fluido y tiene una función similar al
del rozamiento en el movimiento de los sólidos. Se puede decir que es un indicador que
representa la fuerza que se opone al movimiento del fluido. Se encuentra tanto en fluidos
compresibles como incompresibles. Existen dos tipos de viscosidad, la dinámica que representa
dicha resistencia con respecto a la fuerza que se aplica y la cinemática que lo hace con respecto
al movimiento del fluido. La viscosidad dinámica expresada con la letra griega mu está
relacionada con el esfuerzo cortante y el gradiente de velocidad (Martin, 2011).
𝑑𝑉
𝜏=𝜇
𝑑𝑦
Por otro lado, la viscosidad cinemática está relacionada de manera proporcional con la
viscosidad dinámica e inversamente proporcional a la densidad del fluido en cuestión. (Martin,
2011).
𝜇
𝑣=
𝜌
 Capilaridad
La capilaridad es un fenómeno y propiedad que tienen todos los fluidos cuando estos
tienden a elevarse por un tubo delgado llamado tubo capilar. Dicho fenómeno está íntimamente
ligado con la tensión superficial. Por medio de la siguiente expresión se puede calcular la altura
h a la que se eleva dicho fluido por la capilaridad (Martin, 2011).
2𝜎𝑐𝑜𝑠𝜃
ℎ=
𝛾𝜌

Módulo volumétrico
Esta propiedad va ligada a la compresibilidad, es decir, al cambio de volumen de una
sustancia sometida a un cambio en la presión, ya que explica la relación entre el aumento de
presión y la disminución visible del volumen del fluido (Mott, 2015).

Esta propiedad se puede expresar por medio de la siguiente fórmula:

−𝛥𝑝
𝐸=
(𝛥𝑉/𝑉)
 Materiales

Experimento 1

Recipiente transparente de diámetro constante y

de no más de 500 ml

Cinta adhesiva

Regla

Marcador

Jabón líquido lava trastes

 Agua

Aceite comestible

Alcohol

Dos colorantes

Figura 1. Instrumentos y materiales utilizados para ejemplificar los desplazamientos verticales

de los fluidos en el experimento 1.
 Experimento 2

2 recipientes transparentes de no más de 30 a 50 ml de

capacidad

Resorte

Flexómetro

Cinta adhesiva

Jabón líquido lava trastes

 Alcohol

Dos colorantes

Marcador

Figura 2. Instrumentos y materiales utilizados para ejemplificar la profundidad alcanzada de los

fluidos en los recipientes de acuerdo con el experimento 2.
 Experimento 3

Superficie plana de cristal o acrílico transparente

Jabón líquido

Agua

Aceite comestible

Alcohol

Gotero

Figura 3. Instrumentos y materiales utilizados para ejemplificar la velocidad de desplazamiento

de los fluidos en una superficie horizontal de acuerdo con el experimento 3.
 Experimento 4

Par de jeringas sin agujas

Aire

Agua

Aceite comestible

Figura 4. Instrumentos y materiales utilizados para ejemplificar la facilidad de desplazamiento

de los fluidos sometidos a compresión de acuerdo con el experimento 4.
 ejecución

Experimento 1

1) Pega un pedazo de cinta adhesiva a lo largo de tu recipiente y con un plumón pon 4

pequeñas marcas horizontales a intervalos regulares.
2) En una superficie plana y horizontal asienta tu recipiente procurando que la boca de éste
quede hacia arriba.
3) Vierte lentamente una muestra de miel al interior de tu recipiente hasta llegar a tu primera
marca.
4) Con el mismo cuidado vierte agua hasta alcanzar la segunda marca.
5) Enseguida vierte el aceite comestible hasta alcanzar la tercera marca.
6) Finalmente vierte alcohol hasta alcanzar la cuarta marca.
7) Toma nota del comportamiento observado e identifica a qué propiedad de los fluidos
corresponde.

Experimento 2

1) En una pared de tu casa pega verticalmente un metro de cinta adhesiva con

marcas a cada cinco centímetros con el origen de la escala de arriba hacia abajo.
2) Llena uno de tus recipientes con miel y el otro con alcohol.
3) Suspende uno de los recipientes de uno de los extremos del elástico y el otro
extremo del elástico tómalo con tu mano y hazlo coincidir con el origen de tu escala
en la pared procurando evitar que el recipiente roce con ésta.
4) Anota la profundidad que alcanza en la escala de la pared el fondo exterior del
recipiente. 5) Toma nota del comportamiento observado e identifica a qué
propiedad de los fluidos corresponde.
Experimento 3
1) En el extremo más corto de tu superficie plana y horizontal deposita un mismo y
pequeño volumen de tres sustancias diferentes. Si utilizas agua o alcohol se te
sugiere utilizar un gotero.
2) A continuación, eleva el extremo de la superficie horizontal donde se encuentran
las tres sustancias y anota la velocidad de desplazamiento hacia abajo de cada
una de ellas (más rápido que…, menos rápido que).
3) Toma nota del comportamiento observado e identifica a que propiedad de los
fluidos corresponde.

Experimento 4

1) Toma una de las jeringas y llénala de aire desplazando hacia afuera el pistón de
hule en el extremo interno del émbolo.
2) Obstruye con un dedo el orificio de succión de la jeringa y con la otra mano
desplaza hacia adentro el pistón de hule para comprimir el aire en el interior de la
jeringa.
3) Toma la otra jeringa y llénala de agua o aceite comestible. Obstruye con un dedo
el orificio de succión de la jeringa y con la otra mano desplaza hacia adentro el
pistón de hule para comprimir el fluido en el interior de la jeringa.
4) Toma nota del comportamiento observado e identifica a que propiedad de los
fluidos corresponde.
 A continuación, se deja el enlace del vídeo correspondiente a la práctica:
¡Click aquí!.

Informe

¿Qué es un Fluido?

Podemos llamar fluido a una sustancia que se deforma continuamente gracias a una
presión tangencial.
Un fluido puede ser tanto líquido como gaseoso, ya que ambos contienen propiedades
iguales que son la compresibilidad, en la cual, la posición que toman sus moléculas varía, ante
una fuerza aplicada sobre ellos.

Propiedades

Las propiedades de un fluido son todas aquellas que nos permiten determinar el estado
en el que se encuentra el fluido, ya sea:

- La presión
- El peso específico
- El volumen específico
- La temperatura
- La densidad
- La viscosidad dinámica y cinemática
- El módulo volumétrico
- La tensión superficial

Para cada uno de los experimentos y en el orden en que los realizaste, relata el
comportamiento observado y asócialo con la propiedad correspondiente del fluido.

Experimento 1

Comenzando con el primer experimento, se le colocó una cinta al recipiente de diámetro

constante con el fin de realizar las marcas correspondientes para cada líquido, estas con la
misma separación. Posteriormente, se vertió el jabón líquido, agua, aceite y alcohol, en ese
orden, aplicando cierta inclinación al recipiente, esto para no intervenir directamente con el
comportamiento de los líquidos. Una vez realizado solo fue cuestión de esperar poco tiempo, en
el cual, debido a las diferencias de densidades, hubo un desplazamiento vertical de los líquidos,
específicamente entre el aceite y alcohol, quedando el jabón líquido hasta el fondo, seguido del
agua y del alcohol, mientras que el aceite se quedó hasta arriba.

El comportamiento de los fluidos líquidos en este experimento puede deberse a la

propiedad de los fluidos llamada densidad, la cual se define como la cantidad de masa en un
determinado volumen, de modo que al haber más masa en un mismo volumen algunos de los
fluidos tienden desplazarse hacia arriba tal y como sucedió en este caso, a continuación, se
muestra a manera de tabla la densidad de cada uno de los fluidos incorporados en esta prueba:

FLUIDO (LÍQUIDO)
DENSIDAD EN

Jabón de trastes 1200

Agua 1000

Alcohol 789

Aceite 920

La manera de medir la densidad es mediante diferentes tipos de instrumentos, algunos

de los cuales son; el densímetro, que permite la medida directa de la densidad de un líquido. El
picnómetro, que permite la medida precisa de la densidad de sólidos, líquidos y gases
(picnómetro de gas) y la balanza hidrostática, que permite calcular densidades de sólidos.
De igual manera, sus unidades pueden ser las siguientes:

, , ,
La densidad tiene como función principal la investigación, ya que gracias a esta se han
logrado descubrir hechos y propiedades que han contribuido a la ingeniería en la construcción
de ciertos artefactos necesarios para navegar, así como en la industria inmobiliaria y el separado
de mezclas entre otros beneficios.

Experimento 2

En el segundo experimento, se pegó cinta en la pata de la mesa para realizar unas marcas
con la misma separación, esto para medir la profundidad que alcance el recipiente. Para el
armado del dispositivo se utilizó un elástico el cuál se pegó con cinta al recipiente, al cual se le
realizó una marca buscando que a ambos se le agregue el mismo volumen del líquido, siendo
este jabón de trastes y alcohol. Finalmente se colocó una barra metálica para colocar el
recipiente, de tal forma que éste quede suspendido y no haya rozamiento que pueda entorpecer
el experimento, por lo que, una vez colocados los recipientes, fue cuestión de observar lo que
sucedía, siendo en este caso que a pesar de que ambos recipientes poseían el mismo volumen,
debido a que el peso específico del jabón líquido es mayor que el del alcohol, el primero alcanzó
una mayor profundidad.

Tal y como en el experimento 1, se presentan en la siguiente tabla los pesos específicos

de cada fluido tomando en cuenta que su fórmula es :
 FLUIDO (LÍQUIDO)
PESO ESPECÍFICO EN

Jabón de trastes

Alcohol

Como se observa al analizar la tabla el jabón líquido de trastes tiene un peso mucho
mayor al del alcohol, lo que explica su comportamiento durante el experimento.

El peso específico puede definirse como el peso por cada unidad de volumen. Esta
propiedad no puede ser medida como tal con un instrumento de medición, sin embargo, se puede
hallar gracias a la densidad, la cual puede medirse gracias a los instrumentos mencionados con
anterioridad en esta sección del informe, de igual manera sus unidades están dadas por:

, , , ,
La función del peso específico se remonta principalmente en los suelos en donde, por ejemplo,
los granos es el valor considerado promedio y por lo general sirve para llevar a cabo la
clasificación de sus minerales.

Experimento 3

Para el tercer experimento se realizaron unas marcas en la superficie plana transparente

para cada líquido, en este caso jabón líquido, aceite y agua, así como una que indique el final.
Con la superficie en horizontal se colocó una gota de cada líquido y posteriormente se elevó la
superficie buscando un ángulo de entre 30° y 45°, debido a la viscosidad de los fluidos, se
observó como el primero en llegar a la marca final fue el agua, mientras que el jabón líquido no
obtuvo mucho desplazamiento, quedando el aceite en un punto medio. Deduciendo de esto que
el líquido con mayor viscosidad es el jabón líquido y el menor el agua, ya que la velocidad de
desplazamiento fue mayor en el líquido menos viscoso.
La viscosidad en un fluido puede definirse como la resistencia interna del mismo al
movimiento, de igual manera la viscosidad puede ser cinemática; lo cual, se refiere a oponerse
al movimiento o fluidez del líquido, dado por las siguientes unidades de medida:

,
Y la dinámica; la cual, a diferencia de la anterior, se centra en la fluidez del líquido con
respecto a una fuerza aplicada y utiliza la siguiente unidad:

La viscosidad puede ser medida con un instrumento llamado viscosímetro o viscosímetro

y su función principal es hacer que las distintas capas de un fluido se mueven con diferente
rapidez en respuesta a un esfuerzo cortante.
 Experimento 4

Finalmente, para el cuarto experimento se utilizó una jeringa sin aguja y como fluidos el
aire y aceite.
Primero se succiona aire con la jeringa para después, con el orificio tapado, empujar el
émbolo. Se realizó el mismo procedimiento con el aceite. De esto se observó que, al generar una
presión sobre el fluido, el aire se comprime considerablemente y con mayor facilidad, a diferencia
del aceite, que esto no sucedió. Esto dado las mismas propiedades de dichos fluidos, ya que,
debido a la dispersión de sus moléculas, un gas es compresible mientras que con un líquido es
más complicado. De la misma forma, esto se explica con el módulo volumétrico de estos
fluidos, el cual puede definirse como la manera “análoga” del módulo de elasticidad de Young
que se utiliza para los sólidos.

El módulo volumétrico (o compresibilidad) puede ser medido mediante la velocidad

en que se transmiten pequeñas perturbaciones dentro del mismo fluido. A esta velocidad se le
llama velocidad sónica, o velocidad del sonido en el fluido. Para este se utilizan las siguientes
unidades:

, , , ,
La compresibilidad es una propiedad termodinámica útil para aplicar la ley de los gases
ideales al comportamiento de un gas real.

Comenta las propiedades de un fluido no consideradas en el punto 2 de este

informe.

La temperatura fue una de las características despreciables dentro de la

experimentación realizada con anterioridad, sin embargo, se conoce como el grado o nivel
térmico de un cuerpo o de la atmósfera, una magnitud escalar relacionada con la energía interna
de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica. Su instrumento
de medición es el termómetro y aunque existen diferentes tipos de termómetros todos funcionan
de la misma manera.
Sus unidades de medida son las siguientes:

La temperatura es una de las propiedades de los fluidos más importante, ya que, por
ejemplo, en la industria, esta variable puede identificar las ganancias o pérdidas de calor en las
sustancias empleadas en un proceso para obtener resultados óptimos en los productos, así como
en la conservación de las máquinas.

La presión es una magnitud física que mide la proyección de la fuerza en dirección

perpendicular por unidad de superficie, y sirve para caracterizar cómo se aplica una determinada
fuerza resultante sobre una línea, su instrumento de medición es el manómetro, y se da en las
siguientes unidades:
 Generalmente, facilita los procesos donde se requiere una presión exacta de gases,
líquidos, aire o ambiente. Su aplicación es muy común en la industria de alimentos, petróleo,
procesamientos químicos, automotriz, entre otros.

La tensión superficial es la cantidad de energía necesaria para aumentar su superficie

por unidad de área. Esta definición implica que el líquido presenta una resistencia al aumentar
su superficie, lo que en efecto permite a algunos insectos poder desplazarse por la superficie del
agua sin hundirse, su instrumento de medición es el goniómetro; el cual toma una imagen de alta
resolución de una gota colgante de la parte inferior de una jeringa justo antes de que caiga y sus
unidades de medida es el .
La tensión superficial resulta ser una magnitud fundamental para entender fenómenos
como la capilaridad, solubilización de fluidos inmiscibles, así como para caracterizar los efectos
de compuestos surfactantes.

El volumen específico es el volumen ocupado por unidad de masa de un material. Es el

inverso de la densidad, por lo cual no dependen de la cantidad de materia, no hay como tal un
instrumento de medición con el cual medir el volumen específico, sin embargo, siendo este la
inversa de la densidad estará dada por .
Sus unidades más conocidas son las siguientes:

,
En psicometría, el volumen específico son los metros cúbicos de aire húmedo que
corresponden a un kilogramo de aire seco y es utilizado para el estudio del aire húmedo en el
dimensionamiento de sistemas de aire acondicionado.
 En media hoja carta como mínimo describe con tus propias palabras un caso
documentado o citado en la bibliografía (periódicos, revistas, libros, noticieros, etc.) en el
cual el descuido en la aplicación de los principios de la mecánica de fluidos haya tenido
consecuencias indeseables en obras de ingeniería.

En abril del 2010 ocurrió una catástrofe la cual aconteció precisamente en el Golfo de
México, la explosión en la plataforma Deepwater Horizon, la cual es considerada la catástrofe
ecológica más grande que haya sufrido Estados Unidos en la historia.
Todo se debió en resumen al derrame de crudo de petróleo de dicha plataforma
perteneciente a la empresa petrolera British Petroleum, la cual provocó una explosión al estar
perforando un pozo en la costa del estado de Louisiana la cual hizo que esta se hundiera.
Este lamentable suceso, provocó la muerte de 11 trabajadores y afectó a las poblaciones
cercanas, los pantanos, contaminó el océano y puso en peligro el ecosistema, de igual, manera
representó un fuerte gasto para las economías costeras de Florida, Mississippi, Alabama y
Luisiana.
En la actualidad esta catástrofe ha provocado varios problemas para la salud en las poblaciones
cercanas, ya que según estudios de seguimiento a largo plazo del Golfo ( ESTUDIO GULF ),
dirigido por el Instituto Nacional de Ciencias de la Salud Ambiental (NIEHS) de los Institutos
Nacionales de Salud, aseguran que este suceso levantó los casos o problemas de asma en las
personas que tuvieron contacto cercano con esta explosión a comparación de otras personas
analizadas.
Existieron de igual manera mucho apoyo económico durante el gobierno de Barack Obama, tanto
que se tomó como una de las mayores prioridades, debido al alto índice de problemas que
provocó este suceso, tanto económicos como de salud, pues las actividades como la pesca se
vieron afectadas en las poblaciones cercanas por lo riesgoso que representaba la venta y pesca
de seres que tuvieron contacto con dicho derrame.
 Hasta el momento, ¿cuál es tu opinión respecto de la importancia del estudio de
los fluidos?

- Campos Zaldívar Irving Antonio

En cuanto a mi criterio, me parece hasta cierto punto bastante relevante el estudio de los
fluidos puesto que en muchas ocasiones se necesitan de estos para poder llevar a cabo ciertas
actividades cotidianas como podría ser el simple de hecho de tomar una ducha o lavarse las
manos hasta actividades del ámbito profesional como en el caso de la construcción de líneas
sanitarias para cualquier obra, diseño de canales, presas, cálculo de pendientes o niveles por
medio de principios de hidrostática aplicadas a un fluido en específico (la mayoría de las
ocasiones es agua). Así mismo, el estudio de los fluidos nos permite ampliar nuestro
conocimiento acerca de sus propiedades y en qué casos unos podrían ser más eficientes que
otros para diferentes procesos. También, resulta útil conocer las propiedades de cada fluido para
comprender más adelante el comportamiento de estos cuando se le aplican diversas fuerzas o
presiones y cuando estos se encuentren en movimiento lo cual resulta más complicado de
analizar.

- Concha Polanco José Manuel

Desde mi punto de vista, sí representa cierta importancia el estudio de esta materia. Esto
debido a que es una rama que cuenta con diversas aplicaciones en la vida diaria, así como en
diversas ingenierías, en mi caso siendo ingeniería civil. Siguiendo con el punto anterior, en
cualquier área en la que nos situemos, de una u otra encontramos aplicada esta ciencia, por lo
que el tener un conocimiento amplio, fuera de facilitar las cosas nos abre el panorama de gran
manera. Por otro lado, una cuestión importante es el hecho de que esto nos ayuda a la
comprensión de diversos procesos que ocurren en el día a día, apoyando a otras disciplinas
involucradas en el área en el cual estemos centrados.

- Pérez Ceh Andro Yodriel

El llevar a cabo este tipo de aplicaciones en una situación real nos permite visualizar el
comportamiento de los fluidos fuera de un contexto matemático y sobrecargado de teoría; en mi
opinión, fue interesante visualizar comportamientos en contextos determinados como método
gráfico. Comparto la idea de que hay cosas que sinceramente no teníamos en cuenta, a pesar
de usar estos fluidos de forma cotidiana, el hecho de que ahora conozcamos estos datos puede
ayudarnos a tener ciertas consideraciones a partir de lo que queramos desarrollar tanto personal
como profesionalmente, en la rama de la ingeniería civil, estas consideraciones pueden impactar
en nuestros proyectos tanto de forma negativa, como positiva. Muchos de los resultados, fueron
intuidos desde el inicio, pero en lo personal no sabía que impacta en la masa depende de cuál
sea el fluido, pequeños datos con grandes repercusiones.
- Quittner Arjona Roberto
En lo personal puedo decir que el estudio de los fluidos nos permite entender el comportamiento
de ciertas sustancias y argumentar sobre ellas de una manera precisa.
Conocer y entender estas crea un pensamiento más objetivo, con lo que con ello podríamos
aprovechar en distintas circunstancias cada una de estas, como por ejemplo en la construcción,
podríamos entender de cierta manera el comportamiento de dichos materiales y como usarlos a
nuestro favor.

- Vargas Echeverría Ligia Guadalupe

Personalmente y gracias a esta práctica he podido comprender la importancia de la

investigación y análisis de la mecánica de fluidos, ya que, como se pudo observar a lo largo del
análisis y el informe, es gracias a las propiedades de estos mismos que se ha podido evolucionar
en muchos ámbitos; desde la salud y la alimentación hasta las industrias de todo tipo.
Además, considero que tales investigaciones y prácticas servirán en algún futuro para
seguir mejorando ciertas áreas de conocimiento, así como en la creación e invención de nuevos
artefactos y máquinas simples de mano con la ingeniería para facilitar ciertos procesos de la vida
cotidiana y/o laboral.
 Bibliografía

Goicolea, J. (2021). Curso de Mecánica. (2a ed., Vol. 1 y 2). ISBN 84-380-0209-9.
Munson, Young, Okiishi. (1999). Fundamentos de Mecánica de Fluidos. (1ª ed). Limusa, S.A de
C.V., ISBN 968-18-5042-4.

Mott, Robert L., (2015). Mecánica de Fluidos. (7ª ed) Prentice Hall., ISBN 978-607-32-3288-3.
Barrera, J. (s.f.). Apuntes de Mecánica de Fluidos. [Tesis de grado, Universidad de Sonora].
http://www.bidi.uson.mx/TesisIndice.aspx?tesis=2496

Martin, A. (2011). Apuntes de Mecánica de Fluidos. (1a ed). Universidad Politécnica de Madrid.

The American Journal of Managed Care-https://www.ajmc.com/view/deepwater-horizon-oil-spill-

led-to-60-higher-risk-of-later-asthma-for-cleanup-workers/ Lawrence KG, Niehoff NM, Keil AP, et
al. Associations between airborne crude oil chemicals and symptom-based asthma.
Environmental International; Volume 167; (PubMed).

Guía de Práctica, correspondiente a la práctica de laboratorio No.1 Estados de la materia: El

fluido y Normas para prácticas presenciales ago-dic 2022.